听说领先

摘要： 包:现在我国外语教学界主要推行的是强交际法,任务型教学之后是项目式教学或内容教学,它实际上是任务型教学的变体,强调输出,不学就用,这违背教学规律。杨:这些就是听说领先、任务型教学,搞这种Output-driven Approach。我觉得想要Output,就首先要重视Input,就是指我们首先要有输入,有了输入之后,再对应所接收的英语输出反复地练习。

摘要： 英语作为一门语言学科,教学的目的是教师引导,让学生通过学习让他们能把英语灵活地应用于生活中。小学英语教学大纲要求学生的英语四种能力是"听说领先,读写跟上"。可见在小学英语教学活动中对学生英语口语交际能力培养的重要性。鲁科版小学英语教材根据小学生的性格特点和认知特点,设计情境会话,突出对学生英语口语交际能力的训练,体现学生英语口语的重要性。而上好英语会话课是提高学生英语口语水平的最基础,也是最直接的方法。

摘要： 小学阶段是学生培养语感的关键时期,其间需要帮助学生掌握丰富的英语语法知识,以及娴熟的表达能力,而这些都需要教师选择积极有效的教学方法,或者对教学过程展开精心设计.自然拼读这一教学手法与新课标的相关要求相吻合.随着实践的推广,其所具有的价值也得到了充分的显现,引入小学英语教学实践中能够有效解决很多教学难题.考虑到小学生的认知特点,且考虑到英语与汉语学习等方面的差异,在当下的小学英语课堂上应用自然拼读必须采用恰当的策略.研究表明,这些策略具体包括以下几个方面:首先,要做到听说领先,以奠定自然拼读规则学习的基础;其次,需进行科学、合理的课程安排,并采用系统教学法,便于学生明晰规则,扎实掌握;再者,教学资源和教学方法需实现立体化,以提高学生学习兴趣和学习效果;最后,需进行大量阅读跟进,使规则得以应用和内化.

摘要： 听、说、读、写是英语的四项基本技能。在小学英语教学中,一般提倡听说领先,读写跟上。在教学过程中,教师应首先通过大量有意义的听说活动,让学生形成一定的语感,帮助他们在听的过程中开启英语学习的新世界,在说的体验中获得英语学习的成就感。为了实现这样的教学目标,在实际教学中,教师要遵循语言教学的规律,善于开展有目的、有活力、有意义的听说教学,从而培养学生的语言素养,提高学生的表达能力,促进学生英语核心素养的提升。

摘要： 笔者所在地区在辽宁省西部,本地区属于民族散杂居地区,学生的民族语言流失严重,蒙语基础较差,口语基础相当于零,学生学习蒙语的兴趣远远低于汉语。"听说领先,读写跟上"这个理念要实实在在深入蒙语教学的各个层面,使学生达到听懂课堂用语,同学间进行简单的蒙语对话,能把自己的所思所想用自己的语言表达出来,从而改变"哑巴蒙语"的状态,逐步达到熟练会话和用口语读文,从而进行口语对话的目标。

摘要： 听、说、读、写综合能力的发展是英语教学的核心任务,也是学生学习发展的需要。听说领先、读写跟上也是小学英语教学的出发点。而实际教学中,多数教学更注重读写,忽视听和说的训练,致使小学生的口语交际水平低下,制约学生英语综合水平的提升。小学英语教师应合理规划教学过程,注重口语交际活动的设计和展开,提高低段儿童的口语交际能力,让他们想说、会说、乐说,让他们说英语成为习惯。下面,笔者结合教学实践,对低段英语教学中口语能力的培养方法问题谈几点认识,与同行交流。

摘要： 英语新课标中明确指出培养小学生综合语言运用能力的总体目标,倡导“听说领先,读写跟上”。英语作为一门语言学科,其交际功能不容忽视,学生听说能力的培养非常重要。然而作为学习外语的中国学生听说能力提高的主要障碍是语言环境。没有浸入式语言学习情境,学生的口语表达能力较差,很多同学羞于开口,不敢交流。学生越来越需要通过创新的教育方式来提升学习效果,培养综合能力。“英语双师课堂”借助互联网技术实现外教远程授课并实时互动及课堂辅助教学的一种新型课堂模式,是信息技术条件下双师在线听说教学建构的新模式。

摘要： 英语课程标准要求学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能。“听”始终排在第一位,没有听,就不可能有说,而听的能力是各项能力中最难掌握的,它需要听者对信息的瞬间反应,并作出判断。在小学阶段,“听说领先,读写跟上”,是学习英语一条基本原则,因为没有听,就没有说,用英语交流无从谈起。因此提高英语听的能力是学好英语的必不可少的环节。那么如何才能提高英语的听力技能呢?

摘要： 培养和提高学生的听说能力,这是表现学生英语程度高低的一个重要标志,听说能力的培养也是初中英语教学的重要内容之一.初中英语新课程标准中明确提出要着重培养学生运用所学语言知识进行听说读写的能力.因此,我们必须认真执行新课程标准的要求,加强初中阶段听说能力的培养,有效提高学生英语能力.作为初中英语教师应遵循"听说领先,读写跟上"的教学方法.

摘要： 一种微处理器，其中分支预测器以及指令高速缓存解耦。一取指目标队列耦接在该分支预测器以及该指令高速缓存之间，储存经该分支预测器完成分支预测的至少一指令地址，待弹出作为该指令高速缓存的一取指地址。其中输入该分支预测器进行分支预测的指令地址领先于该取指地址。

摘要： 本发明主要涉及一种领先用户识别方法，包括：确认技术领域及技术发展趋势历史信息；选取在线社区，并获取所有用户的评论信息；通过自然语言分析的方式对评论信息和技术发展趋势历史信息进行文本相似度对比，以获得评论信息的准确度；对比评论信息的评论时间与技术发展趋势历史信息中各发展阶段对应的发展时间，以获得评论信息的前瞻度；根据准确度和前瞻度得到用户的领先度；确定领先度高于领先度阈值的用户为领先用户。本发明通过获取用户评论信息并与已发生的技术趋势比对，判断用户的准确度和前瞻度，进而识别划分出领先用户。对领先用户的最新动态进行挖掘和归纳，能够准确有效的得出技术发展趋势。

摘要： 一种微处理器，其中分支预测器以及指令高速缓存之间以一取指目标队列解耦，且分支预测器系并行对N个指令地址进行分支预测。一当前周期下，经该分支预测器并行完成分支预测的N个地址中，未被跳转避开、且未与前一周期加载该取指目标队列之地址重叠者，被推入该取指目标队列，待后续周期弹出，作为该指令高速缓存的一取指地址。

摘要： 具有高度领先分支预测器的微处理器。所采用的分支预测器耦接一指令高速缓存，为N级流水线架构，建构来进行分支预测，以控制该指令高速缓存的取指。该分支预测器为一指令地址单位、以及接续该指令地址单位的(N‑2)个接续指令地址单位，并行地进行(N‑1)笔分支预测，以领先该指令地址单位的分支预测。该分支预测器将预测用的参考信息储存在至少一存储器，且并行查找所述存储器，实现所述(N‑1)笔分支预测。

摘要： 本发明提供一种社交媒体环境下领先市场的产品需求分析方法和系统，该方法包括：采用网络爬虫在预设网络论坛中爬取目标产品的用户原创内容；分析所述用户原创内容的数据特征；采用预先构建的识别模型从所述产品的各条用户原创内容中识别出领先用户及其原创文本内容；对所述领先用户的用户原创内容进行主题分析，对分析得到的各个主题进行聚类，在聚类得到的主题中选择多个主题作为目标主题，根据每一个目标主题生成对应的摘要信息，并根据各个目标主题分别对应的摘要信息确定所述产品的需求信息。本发明具有操作简单、效率高、成本低的优点。

摘要： 一种端部执行器(50)，其通过预装载部件提供钻穿配合部件(包括面板)的领先的组装以确保界面整体性，因此避免为了清洁和去毛刺的后续分离。端部执行器(50)包括钻头和用于在面板中的各个预钻位置处暂时插入和移除可扩张单面夹具的夹具分配器。在一种方法中，导向孔(28)首先被预钻到配合部件中，配合部件例如飞行器机翼面板和机翼翼肋或翼梁；识别初始导向孔位置，并且将可扩张夹具(60)插入到与期望的初始紧固件孔(40)位置相邻的导向孔中。对夹具施加扭矩，致使夹具扩张用于在预定载荷下预装载机翼机翼面板和翼肋和/或翼梁部件。然后钻出紧固件孔(40)，端部执行器(50)不对夹具施加扭矩，并且移除夹具，并且识别第二(和/或下一个)导向孔位置，并且复制该过程。

摘要： 本发明提供一种领先辅助参数的选择方法和设备维护预诊断的方法，将传感器搜集到的数据进行筛选并区分为关键参数集合以及其他特征参数集合后，再从特征参数集合中鉴定出提前影响关键参数时间最早者作为领先辅助参数。本发明进一步利用该关键参数集合及该领先辅助参数建立一种有效提升提前预警能力的设备维护预诊断模型。

摘要： 本发明提供一种线上运动的动态领先榜与动态评等系统及其显示介面，使用者通过一智能镜子参与线上运动的课程，并跟随该智能镜子的镜面上的教练影像进行运动。该动态领先榜系统及动态评等系统通过比对使用者的运动动作及其参与线上运动的参与度获得运动分数，并以其运动分数与其他所有的参与者进行运动排名与运动等级的评等。通过实时的运动排名与运动评等，能促使使用者积极参与线上运动。

摘要： 一种起搏器被配置成传递领先于由另一医疗装置传递的起搏脉冲的起搏脉冲。所述起搏器可通过所述起搏器的脉冲检测器电路来检测由所述另一医疗装置传递的起搏脉冲，响应于检测的起搏脉冲中的每一个而产生脉冲检测信号，确定由所述脉冲检测器电路连续产生的两个脉冲检测信号之间的脉冲检测间隔，基于所述脉冲检测间隔减去预间隔来设置起搏脱逸间隔，并且在所述起搏脱逸间隔期满时传递起搏脉冲。

摘要： 本发明主要涉及一种领先用户识别方法，包括：确认技术领域及技术发展趋势历史信息；选取在线社区，并获取所有用户的评论信息；通过自然语言分析的方式对评论信息和技术发展趋势历史信息进行文本相似度对比，以获得评论信息的准确度；对比评论信息的评论时间与技术发展趋势历史信息中各发展阶段对应的发展时间，以获得评论信息的前瞻度；根据准确度和前瞻度得到用户的领先度；确定领先度高于领先度阈值的用户为领先用户。本发明通过获取用户评论信息并与已发生的技术趋势比对，判断用户的准确度和前瞻度，进而识别划分出领先用户。对领先用户的最新动态进行挖掘和归纳，能够准确有效的得出技术发展趋势。