听评

摘要： 随着当下媒体市场的竞争日趋激烈,传统广播媒体面临的挑战日益加剧。为提升广播电台的管理水平和节目播出质量,满足听众对广播收听的需求,广播听评工作的细化优化势在必行。本文结合笔者自身开展广播听评工作的实践,就听评的方式方法谈一些感受和做法。

摘要： 来自芬兰的PENAUDIO(品名)音箱笔者多年前就有过接触和试听,它的箱体技术工艺以及声音表现一直给我留下很好的印象。这次,笔者带着听评任务来欣赏PENAUDIO这款目前的旗舰Sonata(奏鸣曲)Signature落地音箱,竟然有种莫名的亲切感。

摘要： 听评课堂讲实效,课前准备不可少,听看记想同步抓,课后点评交流好.本文作者与时俱进,开拓创新,充分发挥高中数学听评课功能,并紧密联系课堂教学实际,畅谈了高中数学听评课的有效门径,值得广大同仁一起探讨.

摘要： 星期天,爸爸妈妈带我来到了平江路,在这条路上,饮茶听评弹的茶馆随处可见。我们选了一家茶馆,老板告诉我们,付了茶水费就可以免费听评弹。按人数收费,茶水费38元/位。

摘要： 听评课堂讲实效,课前准备不可少,听看记想同步抓,课后点评交流好。本文作者与时俱进,开拓创新,充分发挥高中数学听评课功能,并紧密联系课堂教学实际,畅谈了高中数学听评课的有效门径,值得广大同仁一起探讨。

摘要： A、活动范例简说活动目标：①让儿童通过观察、倾听、猜想、交流，感知并理解故事情节，了解毛毛虫变蝴蝶的演变过程。②让儿童通过阅读，感知一个星期的时间顺序和循环往复，会用不同的数量词表述物品的数量.

摘要： 一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的精神。上世纪60年代至70年代,扭开收音机听评书,就和现在看电影、唱KTV、泡吧一样,是一种全民时尚。

摘要： 观看观摩课是幼儿园教师提高专业能力的有效途径之一.结合幼儿园的实际情况,践行指南精神,提高观摩听评课的效果,是一项需要长久坚持的重要工作.对此,笔者有如下几点建议.

摘要： 为进一步提升968828服务热线接线员的服务质量，强化公交集团品牌影响力，以实际行动迎接金砖会议在厦召开以及厦门公交集团968828服务热线开通十周年，厦门公交集团客服稽查中心于近日组织召开了968828服务热线服务质量提升听评会。会议由客服稽查中心副主任杨锦强主持，厦门公交集团副总经理高梅、客服稽查中心相关负责人以及热线人员参加本次会议。

摘要： 提供了一种包括助听仪器(4)的助听系统(2)，所述助听仪器被设计为支持听力障碍用户的听力。此外，提供了一种用于操作助听仪器的方法。所述方法包括从助听仪器(4)的环境中捕获声音信号，处理捕获的声音信号以至少部分地补偿用户的听力障碍，并将经处理的声音信号输出给用户。分析所述捕获的声音信号以识别语音间隔，其中所述捕获的声音信号包含语音。在识别的语音间隔期间，确定所述捕获的声音信号的幅度和/或音高的至少一个时间导数(D1，D2)。如果至少一个导数(D1，D2)满足预定标准，则暂时地增大所述经处理的声音信号的幅度。

摘要： 本发明公开了一种助听系统、助听手机及其助听方法，该助听手机包括：语音输出模块、数据获取模块、验配模块以及语音处理芯片。其中，语音输出模块用于依次输出预设的不同的语音信号。数据获取模块用于获取用户对不同的语音信号的听力结果，并根据听力结果获取用户的听阈数据。验配模块用于根据听阈数据获得分别对应不同的语音信号的控制参数。语音处理芯片用于根据控制参数对输入的语音信号进行调整，以符合用户的听力需求。因此，本发明通过手机实现助听测试、验配和助听功能，降低成本，并提高用户的体验。

摘要： 本发明的助听适合度判断装置(120)，判断被验者对双耳分离助听的适合度(153)，其具有：听力信息取得部(130)，取得表示被验者的各频率的听力的左耳听力信息(150)和右耳听力信息(151)；听力型判别部(131)，判别由相对于频率的听力变化的倾向决定的多个听力型中的、由左耳听力信息(150)和右耳听力信息(151)表示的听力的听力型(152)；和适合度决定部(132)，参照表示多个听力型的各听力型与被验者对双耳分离助听的适合度的对应关系的适合度数据库(144)，在适合度数据库(144)中，基于与听力型判别部(131)所判别出的听力型(152)对应的适合度，决定被验者对双耳分离助听的适合度(153)。

摘要： 提供了一种包括助听仪器(4)的助听系统(2)，所述助听仪器被设计为支持听力障碍用户的听力。此外，提供了一种用于操作助听仪器的方法。所述方法包括从助听仪器(4)的环境中捕获声音信号，处理捕获的声音信号以至少部分地补偿用户的听力障碍，并将经处理的声音信号输出给用户。分析所述捕获的声音信号以识别语音间隔，其中所述捕获的声音信号包含语音。在识别的语音间隔期间，确定所述捕获的声音信号的幅度和/或音高的至少一个时间导数(D1，D2)。如果至少一个导数(D1，D2)满足预定标准，则暂时地增大所述经处理的声音信号的幅度。

摘要： 本发明提供一种水听器、水听器阵列以及水听器系统，属于水声传感技术领域，其可解决现有的水听器敏感度较低，水听器阵列的空间定位效果不好的问题。本发明的水听器，包括：第一外壳，第一外壳上具有第一开口，第一外壳限定出内部空间；设置在第一开口处的感应膜片，感应膜片和第一外壳间形成水密封连接；光纤，光纤经由设置于第一外壳上的第一引导孔进入内部空间，光纤包括位于内部空间中的输入段和输出段；输入段上设有光纤光栅，输入段和输出段之间的连接部与感应膜片连接，输入段远离连接部的一端固定，使得输入段处于张紧状态。

摘要： 本发明涉及一种基于振动提示标记内容的助听方法、助听装置、第一助听系统和第二助听系统，包括：播放待听的语音信息，所述语音信息包括预设的标记内容；获得所述标记内容，从预设数据库中提取出与所述标记内容相对应的振动指令；根据所述振动指令，发出对应的振动信号。可见，该基于振动提示标记内容的助听方法、助听装置、第一助听系统和第二助听系统，能够结合振动信号帮助人们更好的掌握重点听讲内容，通过触觉感受加深使用者对重点听讲内容的印象，强化学习效果。

摘要： 本发明公开了一种助听系统、助听手机及其助听方法，该助听手机包括：语音输出模块、数据获取模块、验配模块以及语音处理芯片。其中，语音输出模块用于依次输出预设的不同的语音信号。数据获取模块用于获取用户对不同的语音信号的听力结果，并根据听力结果获取用户的听阈数据。验配模块用于根据听阈数据获得分别对应不同的语音信号的控制参数。语音处理芯片用于根据控制参数对输入的语音信号进行调整，以符合用户的听力需求。因此，本发明通过手机实现助听测试、验配和助听功能，降低成本，并提高用户的体验。

摘要： 本发明涉及一种用于助听设备受话器的悬架，所述悬架包括第一部分和第二部分以及定位在所述第一部分和第二部分之间并且机械地联接到所述第一部分和第二部分的振动隔离器；其中，所述第一部分适合于至少部分地包围所述受话器；并且所述第二部分适合于至少部分地包围所述助听设备的声音出口；并且其中，所述振动隔离器（150）包括声通道和包围所述声通道的阻尼部；并且其中，所述声通道部分提供了在所述第一部分和第二部分之间的声通道；并且其中，所述振动隔离器的所述阻尼部沿着所述振动隔离器的纵轴和/或横轴为不对称的；并且其中，所述振动隔离器自由地悬挂在所述第一部分和第二部分之间。因此，所述悬架能够远离壳体分散振动能量。

摘要： 本发明的助听适合度判断装置(120)，判断被验者对双耳分离助听的适合度(153)，其具有：听力信息取得部(130)，取得表示被验者的各频率的听力的左耳听力信息(150)和右耳听力信息(151)；听力型判别部(131)，判别由相对于频率的听力变化的倾向决定的多个听力型中的、由左耳听力信息(150)和右耳听力信息(151)表示的听力的听力型(152)；和适合度决定部(132)，参照表示多个听力型的各听力型与被验者对双耳分离助听的适合度的对应关系的适合度数据库(144)，在适合度数据库(144)中，基于与听力型判别部(131)所判别出的听力型(152)对应的适合度，决定被验者对双耳分离助听的适合度(153)。

摘要： 助听处理装置(100)，包括：声音输入部(101、121)，接受声音的输入；助听信号处理部(104、124)，将输入到声音输入部(101、121)的声音作为输入信号，并根据由虚拟的多个带通滤波器构成的收听人的听觉滤波器中的、带宽最宽的带通滤波器的特性，从输入信号生成频率特性相互不同的第一输出信号以及第二输出信号；第一声音输出部(106)，将助听信号处理部(104)所生成的第一输出信号作为声音，输出到收听人的左耳；以及第二声音输出部(126)，将助听信号处理部(124)所生成的第二输出信号作为声音，输出到收听人的右耳。