听力题

摘要： 在高中英语考试中,听力题是同学们比较头疼而害怕的题型之一。所以,要想更好地应对英语听力测试,在规定时间内更准确地答题,提高听力分值,同学们就需要学习并掌握一些听力答题技巧,做题时才能做到心中有数,不慌不忙。

摘要： 汉语听力据说汉语等级考试是全球最难的考试之一,举一道听力题为例。男:“哟,你的牙齿好白啊。”女:“那是假牙。”男:“真的假的?”女:“真的。”请问这是真牙还是假牙?

摘要： 小学语文听力测试题虽然是小学语文综合测评舞台上的“新人”,但随着现代教育的发展,已经受到越来越多教师的关注。当前听力测试题的内容与形式还存在一些值得商榷之处。一方面要将生活情境中的阅读和语言运用方式作为听力测试的训练内容;另一方面,要改进和完善听力测试评价体系,提高听力测试的科学性。听力题应考虑学生的学情,不能和阅读题混淆,还要指向“生活世界”,更多引导学生做“生活阅读”,体现“大语文”教学观。

摘要： 随着英语教学的不断改革,听力显得越来越重要,尤其是在每次测试中,听力题目占英语试卷相当大的比重,在某种程度上讲,听力既是拉开差距的关键,也是取得高分所必须把握好的重点。这一部分往往成为许多学生头疼的地方,考试时失分较多。这与考试技巧等因素有关,但是更大程度上取决于平时的练习。笔者想以此来谈几点看法。

摘要： 听力是语言能力的重要组成部分,是汲取语言信息及获得语言感受的主要途径之一。在中考题中,听力的分值约占20.25分。要想提高英语的听力水平,我们平时应养成经常听英语的好习惯,做听力题时也要讲究解题技巧。

摘要： 英语听力是一种综合语言技能，占高考英语总分的20％．而听力测试又成为英语考试的第一部分，因此它影响着考生做后面试题的心情和总分，成为英语考试中的难点之一。考生除了要具备良好的心理素质外，充分的准备也是必不可少的。以下建议相信会对考生备考带来一些帮助。

摘要： 听力题一直以来是高中英语的考察重点,笔者的同学以及同级生普遍反映听力题解题上存在难度.基于此,笔者结合自身的学习和解题经验,并与同学进行了沟通,总结了高中英语听力题的解题难点,如分析方法不当、不了解考察的知识点等.通过翻阅资料、请教教师,笔者得出了相关解题技巧,以期能够为高中生的英语听力解决提供帮助和参考.

摘要： 一、英语听力症结的马斯诺金字塔下面，我把同学们最容易遇到的英语听力问题分成了五个级别，就像人类需求的金字塔一样，等级越低，需求量越大，越容易出现错误。大家对号人座吧。

摘要： 全国卷的高考听力题一般包含两类主要题型，分别是短对话和长对话。考生主要在短对话部分失分较多，因为每段对话只读一遍，而读两遍的长对话的正确率相对较高。

摘要： 本发明公开了听力装置和使用该装置的系统的各种实施例。听力装置包括壳体，设置在壳体内的电子部件，以及适于放置在佩戴者的耳朵的耳道中的耳机。该装置还包括适于与佩戴者的耳朵的一部分接触的传感器，其中该传感器还适于检测佩戴者的生理特征并基于由设置在壳体内的电子部件的控制器接收到的生理特征来生成传感器信号；以及将传感器可操作地连接到耳机的电缆，其中当耳机被布置在佩戴者的耳道中时，该电缆被偏置以保持传感器与佩戴者的耳朵的所述部分之间的接触。

摘要： 本发明涉及一种用于辅助用户的听力的听力系统，其具有至少一个佩戴在用户耳朵中或者耳朵上的听力设备，以及一种用于运行该听力系统的方法。在听力系统运行时，借助听力设备的输入转换器接收来自听力设备的环境的声音信号，并且在信号处理步骤中进行修改。借助听力设备的输出转换器输出修改后的声音信号。由接收到的声音信号导出第一信号部分和第二信号部分，其中，这些信号部分在时间上重叠。在此，在第一信号部分中，相对于环境噪声突出用户自己的声音，而在第二信号部分中，相对于用户自己的声音突出环境噪声。在信号处理步骤中，以不同的方式处理第一信号部分和第二信号部分，并且在该处理之后，将其合并，以产生修改后的声音信号。

摘要： 本发明提供定制听力装置部件的方法、听力装置部件以及听力装置。该方法包括以下步骤：以包括形状记忆材料的预制体的形式提供所述听力装置部件(10、16、20)；加热所述听力装置部件(10、16、20)；以及在达到预设接触温度之后，使所述听力装置部件(10、16、20)与耳朵的至少一部分接触，使得听力装置部件(10、16、20)顺应耳朵的所述至少一部分的独特形状。通过提供所述形状记忆材料的硬化时间来固定所述听力装置部件(10、16、20)的形状。因此，听力装置部件完美地嵌合于用户耳道的几何结构。

摘要： 本发明涉及一种制造包括至少一个开口的听力装置壳体的方法。所述方法包括以下步骤：通过3D建模软件来设计所述听力装置壳体的预模型，所述预模型包括覆盖所述开口的保护结构(102)，所述保护结构(102)被制备用于移除；基于所述预模型生成所述听力装置壳体的预制件(100)；以及移除所述保护结构(102)，从而提供具有所述开口的所述听力装置壳体。

摘要： 本发明涉及一种用于运行听力系统的方法，其中听力系统具有听力装置，其被设计为用于修改输入信号并且应用具有相应有效强度的多个算法，使得在当前状况下应用具有当前有效强度的算法；听力系统被设计为，反复从用户接收报告，即用户在当前状况下对声音输出不满意；数据库针对每个算法包含多个权重，以评估有效强度的变化；如果接收到报告，则通过根据每个算法的权重确定单个情况相关性来评估每个算法，以估计有效强度的变化的效果；针对每个算法，将多个单个情况相关性组合为相关性值，将其相互比较，选出最相关的算法，然后使用调整后有效强度，方式是将算法的当前有效强度调整为根据权重确定的推荐有效强度。此外，涉及一种听力系统和听力装置。

摘要： 本发明涉及一种听力设备(2)，所述听力设备具有壳体(4)和天线(6)，其中，壳体(4)具有壳体罩(8)，用于佩戴在耳中，其中，天线(6)设计用于通过无线连接传输信号，其中，壳体罩(8)具有内侧(18)，其中，天线(6)插入壳体罩(8)中并且沿着内侧(18)延伸。此外，提供一种相应的天线(6)以及用于制造相应的听力设备(2)的方法。

摘要： 在按照本发明的用于适配听力设备(1)的耳模的方法中，提供柔性的、由能够硬化的并且尚未硬化的材料形成的外壳(4)，所述外壳形成耳模的外壁并且定义壳体内部空间(6)。所述壳体内部空间(6)既在其以按规定的佩戴状态在听力设备佩戴者的耳道中朝向鼓膜的端部(18)处也在方向相反的端部处被密封并且通过压力入口(26)与压力和硬化传送器(28)连接。将外壳(4)插入听力设备佩戴者的耳道中并且通过压力和硬化传送器(28)为壳体内部空间(6)加载提高的内部压力值，从而外壳(4)贴靠在耳道壁上。接下来在维持内部压力值的情况下，通过压力和硬化传送器(28)开始进行所述能够硬化的材料的硬化。

摘要： 本发明公开了听力装置和使用该装置的系统的各种实施例。听力装置包括壳体，设置在壳体内的电子部件，以及适于放置在佩戴者的耳朵的耳道中的耳机。该装置还包括适于与佩戴者的耳朵的一部分接触的传感器，其中该传感器还适于检测佩戴者的生理特征并基于由设置在壳体内的电子部件的控制器接收到的生理特征来生成传感器信号；以及将传感器可操作地连接到耳机的电缆，其中当耳机被布置在佩戴者的耳道中时，该电缆被偏置以保持传感器与佩戴者的耳朵的所述部分之间的接触。

摘要： 本发明涉及一种用于辅助用户的听力的听力系统，其具有至少一个佩戴在用户耳朵中或者耳朵上的听力设备，以及一种用于运行该听力系统的方法。在听力系统运行时，借助听力设备的输入转换器接收来自听力设备的环境的声音信号，并且在信号处理步骤中进行修改。借助听力设备的输出转换器输出修改后的声音信号。由接收到的声音信号导出第一信号部分和第二信号部分，其中，这些信号部分在时间上重叠。在此，在第一信号部分中，相对于环境噪声突出用户自己的声音，而在第二信号部分中，相对于用户自己的声音突出环境噪声。在信号处理步骤中，以不同的方式处理第一信号部分和第二信号部分，并且在该处理之后，将其合并，以产生修改后的声音信号。

摘要： 本发明涉及一种听力设备、听力设备套件和听力设备模块。听力设备(4)具有用于供应电能的听力设备模块(12)，并且具有用于与另外的设备(4)通信的发送和接收单元(8、18)，其中，所述听力设备模块(12)具有蓄电池(20)以及用于对所述蓄电池(20)充电的充电电路(38)，其中，所述充电电路(38)被构造为用于对所述蓄电池(20)进行无接触充电、特别是感应充电，并且具有充电导体回路(16)，其中，所述发送和接收单元(8、18)具有无线电导体回路(18)，并且其中，所述无线电导体回路(18)集成在所述听力设备模块(12)中。