听力残疾

摘要： 目的研究听力残疾人康复需求与康复服务发展状况的影响因素。方法选取2018年1月—2020年2月4350例市级听力残疾人作为研究对象,以问卷调查的方式明确所有受试者的康复需求与康复服务情况,并通过多因素Logistic回归分析明确听力残疾人康复需求、服务的影响因素。结果4350例听力残疾人康复需求人数占比20.23%,按照占比从高到低的顺序分别为辅助器具、药物、护理、功能锻炼、手术,占比分别为8.46%、4.20%、4.11%、3.07%、0.41%。4350例听力残疾人康复服务人数占比15.45%,按照占比从高到低的顺序分别为辅助器具、药物、功能锻炼、护理、手术,占比分别为6.25%、3.46%、2.52%、2.02%、1.17%。经单因素分析可得:年龄、户口性质、残疾等级均为听力残疾人康复需求、服务的影响因素(P1,P<0.05)。结论年龄、户口性质及残疾等级均对听力残疾人康复需求与康复服务发展状况有明显影响,值得临床重点关注。

摘要： 据统计,我国视障人数的数量已经增长到了1731万人,听力残疾患者人数达2780万人。视听障碍者触觉灵敏,正常出行和人际交往的需求强烈,但由于部分无障碍出行设施难以满足出行需求,且现有视听障碍者出行辅具或功能单一或忽视人际交往需求,大部分视障者存在出行障碍问题。

摘要： 目的调查银川市听力障碍患者病因相关性分析研究及听辅具的佩戴,为实施区域性耳聋防治和干预提供依据。方法听力残疾患者503例行耳部多频率稳态、脑干诱发电位及纯音测听检查,分析病因。结果503例患者中男280例,女223例;4~30岁60例(11.93%),31~50岁167例(33.20%),51~70岁205例(40.70%),70岁以上71例(14.11%);验配助听器94例(18.71%),佩戴人工耳蜗13例(2.58%);三代直系亲属遗传91例(18.02%),其中父(母)子直接遗传有41例(8.21%)认知和沟通存在严重障碍,疾病相关知识严重缺乏、预防意识欠缺,差异均有统计学意义(P<0.05);听力残疾致残原因中居前三位的分别是先天性83例(16.51%)、药物性77例(15.31%)、中耳炎66例(13.12%),其次为遗传62例(12.33%)、原因不详59例(11.73%),老年性47例(9.34%),高热40例(7.95%)。结论老年前期和老年期听力损失显著,听力残疾致残原因中遗传学比例较明显,中耳炎导致的听力残疾在三、四级中最多,听辅具的使用率有待提高。

摘要： 党的二十大提出“促进残疾人事业全面发展”“促进教育公平”,为新时代特殊教育创新发展指明了方向。特殊教育学校是我国特殊教育事业的主阵地,分析近几年特殊教育学校智力残疾、视力残疾、听力残疾学生的心理与教育研究前沿与热点,以期为我国特殊教育学校教育质量提升提供助益。

摘要： 目的分析北京市0~6岁儿童五类发育性残疾的筛查现状,发现残疾筛查工作中存在的问题并提出建议。方法利用2019年北京市0~6岁儿童残疾筛查工作季报,对初筛和复筛数据资料进行汇总和描述性分析,采用χ^(2)检验比较城区和近、远郊区之间的差异。结果北京市0~6岁儿童五类残疾初筛率为98.89%,总体初筛阳性率为45.63‰,视力残疾、听力残疾、肢体(不含神经系统异常)残疾、脑瘫、智力残疾和孤独症谱系障碍的初筛阳性率分别为1.89‰、1.00‰、33.20‰、1.48‰、7.43‰和0.63‰。不同地区各类别残疾的初筛阳性率不同,差异均有统计学意义(P均<0.01)。全市总体初筛转介率为43.25%,除孤独症谱系障碍外,不同地区的各类别转介率差异均有统计学意义(P均<0.01)。结论北京市基本实现了0~6岁儿童残疾筛查的全面覆盖,但初筛阳性率和转介率有待提高,应加强项目管理,定期进行质控和技术培训,在不同层级开展残疾预防宣传和健康教育活动。

摘要： 目的 分析我国45岁及以上年龄社区居民的听力残疾患病率及分布特征.方法 应用中国健康与养老追踪调查2011年基线数据,以国内30个省、市、自治区17051例45岁及以上年龄且性别、城乡和听力残疾资料完整的受访者为研究对象,基于单句询问法对不同年龄组发病的听力残疾总患病率、不同年龄、性别和城乡患病率以及年龄、性别和城乡3变量联合分层的听力残疾患病率进行分析.全部结果均经抽样、无应答和事后分层的联合相对权重进行了加权调整.结果 我国45岁和60岁及以上居民的听力残疾总患病率分别为8.8％ 和16.0％,在45～、50～、60～和≥70岁组听力残疾患病率依次为2.9％、4.6％、9.4％ 和24.4％,患病率随年龄增长而增长的趋势有统计学意义(χ2v=1,年龄=1009.024,P<0.001);按城乡和性别联合分层计算的年龄组患病率分布规律与此相同.此外,农村和城市的听力残疾总患病率分别为11.0％ 和6.3％,差异有统计学意义(χ2v=1,城乡=118.611,P<0.001),年龄和性别联合分层的各组内规律与此相同.男性(8.6％)和女性(8.9％)的听力残疾总患病率接近,年龄和城乡联合分层的各组内患病率的高低出现交叉,性别患病率的分布规律不一致,由于假设检验功效过低,尚不足以提供相应的规律.结论 我国农村中老年听力残疾患病率比城市高,男女性患病率接近,患病率随年龄增长而增高.

摘要： 目的 探索初级耳和听力保健整合进社区卫生服务中心的模式及其可行性.方法 选取江苏两个不同地区的社区作试点,对其工作人员进行耳和听力保健基础培训,由其对辖区内2417例高血压、糖尿病患者及居民体检者进行耳和听力筛查、建档、初步处理或转诊治疗,数据云平台输入.结果 培训社区卫生工作者约100人次,筛查的2417人中,高血压和糖尿病建档患者接受耳听筛查和服务的覆盖率为17.9％,听力减退检出率为60.9％(1472/2417),听力残疾检出率为14.2％(344/2417);耳科疾病以外耳病为主(89.80％,44/49);建立了社区卫生服务中心开展耳和听力保健的模式,培训、筛查和建立数据库等,小结了实践经验和存在问题,并提出了建议.结论 将初级耳和听力保健整合到国家基本公共卫生服务项目,以慢病管理为抓手,逐步有序地展开该项工作是可行的;社会重视、相关政策的制定和经费支持是关键,动员、管理和后续服务需加强.

摘要： 近年来,"研学旅行"作为一门具有综合性、实践性和操作性的活动课程,越来越受到广大师生家长们的喜爱。但特殊教育学校在研学旅行课程的实施中困难较大,效果不尽如人意。本文针对目前困境,提出相应对策,供同行参考。一、特殊学校研学旅行的实施困境(一)残疾学生的残障类别复杂多样,主体差异性大,活动目标达成难研学旅行是一门综合的研究性学习课程,强调教育过程中的实践性、体验性、融合性等原则。特殊学校里一般有听力残疾、视力残疾.

摘要： 100多亩的农场,凭着一份聪慧和勤劳,听力残疾的“70后”徐文娥料理得井井有条。从种植有机蔬菜再到无偿分享蔬菜给困难群众,从提供工作岗位到鼓励残疾朋友积极生活,徐文娥用自己的方式撑起了一片天,也帮助了许多人。

摘要： 目的：(1)对《阶段变化模型量表》进行修订和信、效度检验,了解听力残疾学生的锻炼现状; (2)基于模型,采用随机控制组设计,实施12周的针对性干预,检验针对听力残疾学生锻炼行为和心理决定因素进行影响的干预的有效性.方法：研究1:随机抽取杭州市××学院的240名听力残疾大、中专学生和××高中的82名听力残疾高中生(N=322)为研究对象,进行了量表测试、信效度检验及锻炼现状分析.研究2:随后抽取杭州市××学院24个教学班中的8个(N=150),随机将其中的6个设定为实验组,另2个为对照组.实验组学生每3周接受一次以散页印刷品形式进行的针对性干预,持续12周;对照组学生没有接受任何影响.全体学生在干预实施前后接受了问卷调查,并对干预效果进行了检验.研究结果：研究1:(1)《阶段变化模型量表》各分量表的内部一致性信度良好(α=0.602,0.894);验证性因素分析结果显示,各因素间标准回归系数的临界比率均大于1.96,并达到了p＜.01的显著水平;使用绝对拟合指数和增量拟合指数验证了模型的拟合程度,结果显示,模型拟合程度较为理想,量表的结构效度良好.(2)坚持规律性锻炼的听力残疾学生占被试的不到三成,锻炼现状不容乐观.研究2:(1)5(干预前锻炼变化阶段分布)×5(干预后锻炼变化阶段分布)χ2检验结果显示,χ2=3.98,p＜.05,Cramér's phi=0.21,实验组听力残疾学生在不同锻炼变化阶段的人数分布,干预前后出现了具有统计学意义的变化.(2)2(实验条件)×2(时间)重复测量多元方差分析结果显示,实验组学生接受干预前后在均衡决策和变化过程心理因素上出现了具有统计学意义的变化.结论：研究结果部分支持了基于阶段变化模型制订和实施的干预的有效性,并同时为后续的研究指明了方向.

摘要： 听力残疾的定义听力残疾,是指人由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍,听不到或听不清周围环境声及言语声,以致影响日常生活和社会参与.听力残疾一级听觉系统的结构和功能方面极重度损伤,较好耳平均听力损失≥91dB1,在无助听设备帮助下,不能依靠听觉进行言语交流,在理解和交流等活动上极度受限,在参与社会生活方面存在极严重障碍.本文介绍了全国第二次残疾人抽样调查听力残疾标准.

摘要： 国外报道先天性听力损伤的发病率为1‰~3‰，而国内资料亦表明先天性听力损伤其发病率高达2‰-6‰，在目前可筛查的出生缺陷中其发病率最高。2006年第二次全国残疾人调查的最新数据显示，听力残疾人口共2004万，我国每年新生儿约2～3千万名，按先天性听力损伤发病率1‰-3‰计算，每年将新增加先天性听力损伤患儿2～6万名。目前自动耳声发射检查已广泛应用于新生儿听力筛查，本文现将某院对2006年应用畸变产物耳声发射(DPOAE)，开展婴幼儿听力筛查情况作一总结。

摘要： 听力损失/听力残疾已经成为显著影响生活质量的一个全球性问题.据世界卫生组织(WHO)2002年数据显示:在影响人们生活质量的十大问题中,成人期发病的听力损失位居第二,仅次于抑郁症.由于检测技术水平的提高和WHO对听力残疾定义的修订,我国1987年统计的听力残疾数据已不能反映现有情况.最新由WHO资助完成的江苏省听障/耳疾大型流行病学调查预试验结果表明,我国现有的听力残疾患病率是1987年的5倍!本文介绍了老年性聋的助听器验配体会.

摘要： 目的:用WHO方案,了解江苏省自然人群听力减退和耳疾流行病学情况,为制订防治策略提供科学依据.方法:以容量比例概率抽样(PPS)方法对江苏省40个调查点8412人进行听力和耳疾调查(WHO方案).结果:听力减退患病率为15.9％(标化率全国:11.35％,江苏省:13.26％),其中轻度10.6％,中度3.8％,重度1.2％,极重度0.4％;听力残疾患病率为5.3％(标化率全国3.86％,江苏省4.67％).年龄、性别、城乡之间的差别有显著性.耳疾的患病率为:耳廓畸形0.3％,耵聍1.4％,外耳道炎0.1％,真菌感染0.5％,分泌性中耳炎1.1％,慢性化脓性中耳炎1.0％,鼓膜于性穿孔1.3％.引起听力减退的可能原因:耳疾8.79％,非感染状态69.49％,遗传因素0.54％,病因不明21.18％.干预需求:调查人群中6.9％需要配戴助听器,2.4％需要药物治疗,1.2％需要外科非急诊治疗,1.0％需要其他治疗.结论:听力减退和听力残疾患病率的明显升高,严重影响了社会发展,应引起政府和全社会的更多关注.制订和执行科学的防治策略是十分迫切,且完全可行的.

摘要： 一种拇指残疾人使用残疾水杯的方法及其该残疾水杯的结构，使用方法：将包括除了拇指以外的还有或无剩余残指的手掌，朝着水杯(1)外壁插进水杯(1)与下开口弹性手柄(2)之间或从上述两者之间由下向上嵌入其中，让下开口弹性压柄(3)与水杯(1)两者形成了对残疾人手掌的弹压紧固状态，之后，即可由残疾人的手掌驱动水杯(1)完成倒水、盛水以及喝水的全过程。结构形式：水杯(1)外壁设置了一圈为高度(H)的防烫泡沫塑料层(3)，其侧部设置了下开口弹性压柄(3)，下开口弹性压柄(3)与水杯(1)上部的结合定位处所占据的平面弧度大于水环(2)1/4的弧长；所述的水杯(1)与下开口弹性压柄(2)是采用一次性塑料成型工艺制成二者合一的单个整体。

摘要： 本发明公开了听力装置和使用该装置的系统的各种实施例。听力装置包括壳体，设置在壳体内的电子部件，以及适于放置在佩戴者的耳朵的耳道中的耳机。该装置还包括适于与佩戴者的耳朵的一部分接触的传感器，其中该传感器还适于检测佩戴者的生理特征并基于由设置在壳体内的电子部件的控制器接收到的生理特征来生成传感器信号；以及将传感器可操作地连接到耳机的电缆，其中当耳机被布置在佩戴者的耳道中时，该电缆被偏置以保持传感器与佩戴者的耳朵的所述部分之间的接触。

摘要： 本发明涉及一种用于辅助用户的听力的听力系统，其具有至少一个佩戴在用户耳朵中或者耳朵上的听力设备，以及一种用于运行该听力系统的方法。在听力系统运行时，借助听力设备的输入转换器接收来自听力设备的环境的声音信号，并且在信号处理步骤中进行修改。借助听力设备的输出转换器输出修改后的声音信号。由接收到的声音信号导出第一信号部分和第二信号部分，其中，这些信号部分在时间上重叠。在此，在第一信号部分中，相对于环境噪声突出用户自己的声音，而在第二信号部分中，相对于用户自己的声音突出环境噪声。在信号处理步骤中，以不同的方式处理第一信号部分和第二信号部分，并且在该处理之后，将其合并，以产生修改后的声音信号。

摘要： 本发明公开了一种听力言语障碍残疾人的语音逆变器,包括语音处理DSP电路、语音A/D采样电路、数据存储flash电路、JTAG电路、电源电路；所述语音处理DSP电路用于语音处理；所述语音A/D采样电路用于语音信号采集；所述数据存储flash电路用于存储编译后系统软件的数据；所述语音处理DSP电路分别与语音A/D采样电路连接、数据存储flash电路、电源电路、JTAG电路连接。本发明提供一种听力言语障碍残疾人的语音逆变器，APP程序通过采样，形成特定残疾人的语音模型库，然后将采样拾取进来的语音混不清的，与形成的语音模型库比对后，将这种声音翻译为标准的普通话，并以特定的男生或女生通过设备输出。

摘要： 一种拇指残疾人使用残疾水杯的方法及其该残疾水杯的结构，使用方法：将包括除了拇指以外的还有或无剩余残指的手掌，朝着水杯(1)外壁插进水杯(1)与下开口弹性手柄(2)之间或从上述两者之间由下向上嵌入其中，让下开口弹性压柄(3)与水杯(1)两者形成了对残疾人手掌的弹压紧固状态，之后，即可由残疾人的手掌驱动水杯(1)完成倒水、盛水以及喝水的全过程。结构形式：水杯(1)外壁设置了一圈为高度(H)的防烫泡沫塑料层(3)，其侧部设置了下开口弹性压柄(3)，下开口弹性压柄(3)与水杯(1)上部的结合定位处所占据的平面弧度大于水环(2)1/4的弧长；所述的水杯(1)与下开口弹性压柄(2)是采用一次性塑料成型工艺制成二者合一的单个整体。

摘要： 本发明涉及一种制造包括至少一个开口的听力装置壳体的方法。所述方法包括以下步骤：通过3D建模软件来设计所述听力装置壳体的预模型，所述预模型包括覆盖所述开口的保护结构(102)，所述保护结构(102)被制备用于移除；基于所述预模型生成所述听力装置壳体的预制件(100)；以及移除所述保护结构(102)，从而提供具有所述开口的所述听力装置壳体。

摘要： 本发明涉及一种用于运行听力系统的方法，其中听力系统具有听力装置，其被设计为用于修改输入信号并且应用具有相应有效强度的多个算法，使得在当前状况下应用具有当前有效强度的算法；听力系统被设计为，反复从用户接收报告，即用户在当前状况下对声音输出不满意；数据库针对每个算法包含多个权重，以评估有效强度的变化；如果接收到报告，则通过根据每个算法的权重确定单个情况相关性来评估每个算法，以估计有效强度的变化的效果；针对每个算法，将多个单个情况相关性组合为相关性值，将其相互比较，选出最相关的算法，然后使用调整后有效强度，方式是将算法的当前有效强度调整为根据权重确定的推荐有效强度。此外，涉及一种听力系统和听力装置。

摘要： 本发明涉及一种听力设备(2)，所述听力设备具有壳体(4)和天线(6)，其中，壳体(4)具有壳体罩(8)，用于佩戴在耳中，其中，天线(6)设计用于通过无线连接传输信号，其中，壳体罩(8)具有内侧(18)，其中，天线(6)插入壳体罩(8)中并且沿着内侧(18)延伸。此外，提供一种相应的天线(6)以及用于制造相应的听力设备(2)的方法。

摘要： 本实用新型涉及听力障碍残疾人教育技术领域，且公开了一种听力障碍残疾人教育用播音设备，包括主音箱、音频线、扩音机构，所述音频线插接在主音箱上，且预铺设在教室地面，所述扩音机构包括安装架，所述安装架的内部滑动连接有夹板，所述夹板与所述安装架内壁之间设置有夹持弹簧，所述安装架的内部插接有支撑杆，所述支撑杆的顶部固定连接有扩音器。该听力障碍残疾人教育用播音设备，通过安装架上的吸盘将扩音机构固定在课桌的侧面，然后将音频线插接在支撑杆底部的接口中，扩音器与主音箱相连接，听力障碍残疾人耳朵贴在扩音器上即可听到讲课内容，从而达到了能使听力障碍残疾人听到讲课内容，助听成本低，使用舒适的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种听力言语障碍残疾人的语音逆变器,包括语音处理DSP电路、语音A/D采样电路、存储器扩展电路、数据存储flash电路、JTAG电路、电源电路；语音处理DSP电路用于语音处理；语音A/D采样电路用于语音信号采集；存储器扩展电路用于存储数据；数据存储flash电路用于存储编译后系统软件的数据;本实用新型提供听力言语障碍残疾人的语音逆变器，对含混不清，普通人难于辨识，但是肯定是有一定规律的，APP程序通过采样，形成特定残疾人的语音模型库，然后将采样拾取进来的语音混不清的，与形成的语音模型库比对后，将这种声音翻译为标准的普通话，并以特定的男生或女生通过设备输出。