吕蒙正

摘要： 关于经典剧目地域传播问题,过去学界多留意改编本对原作的继承即共通点,却往往忽略了传播之另一大面向,即差异化问题。不同地域剧种,甚至是同一剧种之不同流派,在接受经典剧目时都面临多样化选择。以梨园戏《吕蒙正》为例,其与明代几大同题材传奇文本的比对,生动地诠释了《破窑记》经历南戏—明改本—泉州本土本的历程,据此可推其泉州改本出现时间不晚于明万历初期。同存于小梨园、下南二派的两本《吕蒙正》,有着泾渭分明的场口安排。“小梨园”本以可充分发挥生、旦二行唱功及表演程式的关目为重,“下南”本则在能够发挥净、末、丑行优势的关目上更加用心。显然,经典剧目在特定地域的差异性传播,与该地域多样化的审美趣味息息相关。同时,多元化的艺术环境亦是产生差异性文本的重要条件,譬如“小梨园”本《千金叹》一出,即受闽南南音艺术之影响而添入。正是多样化的审美选择促成戏曲经典在民间生生不息。

摘要： 广为流传的北宋初年宰相吕蒙正的《寒窑赋》,别名非常多。据不完全统计还有《破窑赋》《命运赋》《时运赋》《劝世章》等不同的记载,版本也不太一样,网络上流传最少有三种不同版本。

摘要： 节选文段吕蒙正①相公②不喜记人过。初参知政事,入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶!”蒙正佯③为不闻而过之。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问,蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能复忘,固不如无知也,不问之何损?”时皆服其量。

摘要： 《宋史》对北宋初期的宰相吕蒙正,评价很高,因为他是中国科举制度从民间选拔英才,由一个百姓子弟得以位列宰辅的成功例子。吕蒙正(944-1011年),字圣功,河南洛阳人。幼年贫寒,随母被逐出家门,居无住处,生活无着,幸得龙门寺住持收留,得以在庙旁的破窑洞里栖身。那位老和尚倒也不是独具慧眼,只是看他好学不倦,谅非偃蹇之材,遂碉济他一处暂且栖身之地,也是照顾他无需花钱,赶斋蹭饭,不致饿肚子。穷人最怕“饿”字,只有厚了脸皮,才能饱得起肚皮。

摘要： 有一个河南的贫困孩子,叫吕蒙正,从小节衣缩食,生活很苦。其实他的父亲吕龟图也是个朝廷官员,是记录皇帝起居的文官,官职虽然不显赫,但是很懂得享受生活,纳了不少小妾。吕蒙正的母亲就因为这个经常和丈夫吵架,结果吕蒙正和他的母亲被赶出家门,只好在寺院寄宿。可是,和尚们也不是那么好相处的。

摘要： 从安徽寿县八公山西边爬上山顶,再从东坡下来后,我们顺道拜谒了老君山下的吕蒙正寒窑。几年前,我在组织拍摄《中国历史文化名城——寿县》风光片时,曾经拜谒过吕蒙正寒窑。当时因为寒窑比较破败,没有拍摄。这次来到时,却突然发现没了过去的小路。山脚下新建的采石场机声隆隆,几台大型碎石机的皮带盘从山上接了块石吞进机器肚里,再从另一边吐出来,通过皮带盘运到山脚。山脚下的运石车来来往往,一派繁忙景象。吕蒙正寒窑被采石场吃了?

摘要： 在宋代,砚台作为“文房四宝”之一倍受文人雅士的喜爱。北宋大书法家米芾嗜砚如命,当宋徽宗赐他一方端砚时,竟兴奋得如痴似癫,将砚揣入怀中,“余墨沾溃袍袖”也在所不惜。然而,当名砚作为“雅贿”之物时,却失去了其风雅,被清正廉洁者拒之门外。北宋初年,有一个官员想送给宰相吕蒙正一方宝砚,但知其一尘不染,怕碰壁难堪,便说要卖给他.

摘要： 一、趙元僖猝亡與寇準謀廢東宫之謎宋太宗擇儲,圍繞三位皇子形成李皇后、王繼恩、胡旦等人的元佐黨,吕蒙正、王沔等人的元僖黨,寇準、吕端等人的元侃(宋真宗)黨。[1]其中次子元僖猝亡最早出局,具體情形湮没於史籍。

摘要： 宋朝尤其是北宋,在中国历朝历代中是出了名的有钱,但在宋太宗年间,宋朝还真没什么钱。当时宋朝与辽国年年交战,内部起义不断,处境非常糟糕。对辽战争一方面导致草原丝绸之路彻底断绝,另一方面导致宋朝的主要产粮区河北沦为战场。宋朝的经济状况严重受挫,如宰相吕蒙正所说:“臣尝见都城外不数里,饥寒而死者甚众。”

摘要： “寡好”者,没有特别嗜好也。谈起“寡好”,笔者首推北宋吕蒙正。吕蒙正任太宗朝宰相时,一官吏想通过其弟弟送上自家祖传“古鉴(镜)”。吕弟“精于此道”,假装不经意间和哥哥提起此事。吕蒙正听罢“这宝镜能一直照出去二百里,绝对是件稀罕物”,笑曰:“吾面不过碟子大,安用照二百里?”(我脸只有碟子大小,宝镜能照二百里于我无用,不要。)

摘要： 本发明提供了一种聚乙烯蜡副产轻质蜡油生产正葵烷、正十二烷和正十四烷的方法。该方法包括：对轻质蜡油进行间歇精馏，分别得到正葵烷馏出物、正十二烷馏出物和正十四烷馏出物。以聚乙烯蜡副产的轻质蜡油为原料，不需要单独采用化学工艺制备含有正葵烷、正十二烷和正十四烷的产物，因此降低了设备投入；同时对轻质蜡油进行间歇精馏即可得到正葵烷、正十二烷和正十四烷，因此该方法的生产工艺路线较短，设备投入也较低。同时，本申请上述方法的工艺操作灵活，可通过调节采出温度段的范围，控制产品中单组分正构烷烃的含量在95％～99％之间变化。

摘要： 本发明涉及一种正丁醛制备正丁酸正丁酯的催化剂及其制备方法。催化剂以富含羟基的多孔有机聚合物为基底，在其表面形成Ru的络合结构；首先制备富含羟基的多孔有机聚合物材料POP；然后加入叔丁基锂或者正丁基锂，制备聚合物POP‑Li；加入钌盐，得到聚合物POP‑Ru。本发明的催化剂具有稳定性好，可重复利用，反应的转化率和选择性都较高的特点。本发明创造性的将Ru离子固定在催化剂的表面，为催化剂的制备提供了新思路，具有重要的应用价值。

摘要： 本发明涉及正渗透驱动溶质、正渗透水处理设备和水处理正渗透方法。正渗透用驱动溶质可包括温度敏感的低聚物化合物，其包含包括温度敏感部分的结构单元。所述温度敏感的低聚物化合物可进一步包括在主链的末端的亲水性官能团。

摘要： 本发明涉及一种用于制作正齿治疗的弯曲的正齿弓或弯曲的保持弓的方法，该方法包括对一条金属线的多个部分进行弯曲。本发明的特征在于它包括使用一种旨在用于制作弹簧的类型的器械，该器械包括多个弯曲工具以及允许有待弯曲的线的连续移动的装置。本发明还涉及用于执行上述方法的装置、所产生的正齿弓或保持弓、以及包括这种正齿弓或保持弓的正齿器具。

摘要： 一种正齿轮部件，其具有多个齿，该多个齿沿径向突出并沿轴线方向延伸，且在周向上以一定的节距排列，其中，该正齿轮部件具有在绕中心轴线呈螺旋状卷绕的状态下被赋予与多个齿的排列图案对应的形状的纤维材料。

摘要： 本发明提供了一种聚乙烯蜡副产轻质蜡油生产正葵烷、正十二烷和正十四烷的方法。该方法包括：对轻质蜡油进行间歇精馏，分别得到正葵烷馏出物、正十二烷馏出物和正十四烷馏出物。以聚乙烯蜡副产的轻质蜡油为原料，不需要单独采用化学工艺制备含有正葵烷、正十二烷和正十四烷的产物，因此降低了设备投入；同时对轻质蜡油进行间歇精馏即可得到正葵烷、正十二烷和正十四烷，因此该方法的生产工艺路线较短，设备投入也较低。同时，本申请上述方法的工艺操作灵活，可通过调节采出温度段的范围，控制产品中单组分正构烷烃的含量在95％～99％之间变化。

摘要： 本发明涉及一种正丁醛制备正丁酸正丁酯的催化剂及其制备方法。催化剂以富含羟基的多孔有机聚合物为基底，在其表面形成Ru的络合结构；首先制备富含羟基的多孔有机聚合物材料POP；然后加入叔丁基锂或者正丁基锂，制备聚合物POP‑Li；加入钌盐，得到聚合物POP‑Ru。本发明的催化剂具有稳定性好，可重复利用，反应的转化率和选择性都较高的特点。本发明创造性的将Ru离子固定在催化剂的表面，为催化剂的制备提供了新思路，具有重要的应用价值。

摘要： 本发明涉及一种用于蜗轮蜗杆传动装置的正齿轮（10），所述正齿轮具有在周围布置的、关于旋转轴线（11）径向向外凸出的、倾斜布置的齿（16），所述齿具有球形的齿几何形状，所述齿几何形状具有在所述齿（16）的齿面（18,19）的切向方向上延伸的底切（25），所述底切用于与蜗杆轴（104）上的配合齿部（105）形成线接触，其中所述正齿轮（10）是压铸件。

摘要： 本发明公开了一种正4面体正8面体正20面体数学教学板，由正三角形板a、正三角形板b、尼龙粘扣带组成；采用该正4面体正8面体正20面体数学教学板，学生能用4块8块20块正三角形板分别两两连接拚出正4面体正8面体正20面体及对应的所有展开图形，学生还可分组比赛，提高学生互动能力，激发学习兴趣，比黑板和书本更能理解正4面体正8面体正20面体空间和展开平面的所有组合关系，尼龙粘扣带非常方便学生快速粘合三角板，错了能快速拆开，解决了教师黑板画图耗费时间和纯说教空间感想象差的缺陷，能长久反复使用，具有寓教于乐，降低学生理解难度，节约教学时间，降低教学强度，提高该内容教学效率的优点。

摘要： 本申请提供了一种正贴正发光透明屏结构框架及正贴正发光透明屏，属于透明屏技术领域。该一种正贴正发光透明屏结构框架，包括安装座、立柱、中梁和上梁，所述安装座包括盒体以及转动连接于所述盒体背面的盖板，所述立柱连接于所述盒体正面的两端，所述上梁固定连接于所述立柱的顶部，所述中梁连接在立柱之间，所述盖板的与外部空气接触的一侧均匀设置有散热翅片。通过设置了一个能够打开的安装座，使连接线缆能够布置于安装座内，整理归纳了透明屏的连接线缆，降低后期维修难度，使得透明屏更加美观大方，盖板的与外部空气接触的一侧均匀设置有散热翅片，通过该散热翅片的设计，能够提高安装座的散热效率。