后马克思主义

摘要： 以拉克劳和墨菲为代表的后马克思主义与后结构主义之间有着本然的联系。作为一种哲学思潮和文学分析工具的后结构主义,将自身的逻辑渗透到后马克思主义关于社会历史领域分析和政治主体的构成当中,使社会和政治主体切断了与其本质和直接指涉物的联系,解构了阶级,构造出差异性与多元化的政治主体,最终促使拉克劳与墨菲发展出一种适合当代资本主义斗争现实的激进民主政治理论。但同时,应认清后马克思主义的激进政治理论与直接受惠于后现代的族群政治之间存在着的巨大差异。

摘要： 法国后马克思主义思想家吉尔·德勒兹有着特立独行的个性,一方面,他对马克思的信仰是坚定不移的;另一方面,马克思的思想渗透在其著作中,又具有深刻的隐蔽性。德勒兹坚持哲学的批判使命,倚重马克思的范畴和分析方法,创造性地运用马克思的话语批判资本主义。但与同时代的后马克思主义者不一样的是,德勒兹不是一味去摧毁,而是批判与建构并行,在透彻理解马克思思想的基础上,进行建构性的生成,从而衍生出一种新的思想。德勒兹与马克思特殊而复杂的关系,为我们彰显马克思的思想活力,更好地坚持和发展马克思主义提供了有益的方法论启示。

摘要： 马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》问世至今,世界形势风云变幻,特别是苏东剧变以来,对马克思主义的质疑声鹊起,西方学者不断唱衰马克思主义,"马克思主义过时论"不绝于耳,他们甚至抛出"历史终结论",而"后马克思主义"走进人们的视野,试图以新的理论取代马克思主义的思潮暗流涌动.作为世界无产阶级的指导思想,马克思主义不仅没有被超越,反而在当今世界越来越彰显出巨大的生机和活力.马克思主义对于资本主义的批判,对人类历史规律的发现,仍然以真理的光辉照耀当代世界.马克思主义在中国实践所取得的伟大成就,不仅深刻改变了中国,而且也为世界上谋求发展的国家贡献了"中国智慧"和"中国方案".马克思主义彻底的理论性、马克思主义的伟大实践性,都充分证明了马克思主义为什么"行",无论过去、当下或是未来,马克思主义仍然指引人类谋求解放的现实道路.

摘要： 作为当代左翼与后马克思主义的代表人物,朗西埃从审美政治的视角回答了"解放何以可能"的问题。在他看来,只有当具备革命意识的"无分之分"将平等作为前提,从而打破资本主义治安秩序对感性空间的划分方式,实现"感性再分配"时解放才有可能。虽然朗西埃的感性解放观意识到了资本主义统治对感性空间的禁锢,但是却丧失了马克思解放理论中的实践向度,最终只能沦为一种后马克思主义的话语批判。通过对朗西埃解放思想的分析,不仅有利于我们发现其思想中的"闪光点"与缺陷,更有利于为我们在当代思考"解放何以可能"的问题提供新的思路。

摘要： 在如何对待马克思主义问题上,拉克劳一边明确宣称自己处于后马克思主义领域,致力于对马克思主义的解构,一边却认为后马克思主义处于马克思主义之中,是对马克思主义的"革新".以拉克劳政治主体思想为例管窥其马克思主义观,可以发现:第一,拉克劳所谓马克思主义理论内部出现危机实则是他对马克思主义相关范畴的理解出现了错误;第二,马克思主义与后马克思主义在一些关键问题上存在根本差别;第三,后马克思主义无法成为对马克思主义的"重建".从这一意义上讲,拉克劳的马克思主义观是具有非马克思主义性质的"解构"型马克思主义观.在历史大变局中,我们必须准确认知什么是真正的马克思主义、怎样对待马克思主义,树立新时代科学的马克思主义观,自觉抵制西方各种社会思潮,坚定理论自信.

摘要： 后马克思主义标志人物拉克劳和墨菲的民粹主义理论成为欧洲近十年逐渐兴起的左翼民粹主义背后的理论源泉.但这种反精英、反新自由主义的左翼民粹主义是否能成为有效的激进政治策略依旧存疑.这一提议特别遭到了左翼思想家齐泽克的强烈批评.本文试图通过梳理拉克劳和齐泽克关于民粹主义理论的争论,来揭示左翼民粹主义政治在理论上的可能性和限度:左翼民粹主义能够通过不断构建"人民"概念联合已有的社会斗争,激活左翼政治;但代价却是左翼身份永远悬空,处于一种永恒的身份危机之中.笔者认为,双方的根本差异源于对于资本主义、民主和左翼政治完全不同的理解,双方的政治策略都是在难以给出资本主义替代选项下的无奈之举.

摘要： 哈贝马斯社会运动理论在学术界并未得到足够的重视,然而其为数不多的相关论述,为其在社会运动理论史上赢得一席之地.从其演进过程来看,致力于构建新社会运动理论范式,具有分析框架上的演进性、研究视角上的去马克思主义化和理论场域上的社会批判性等特点.基于“后马克思主义”的视角和历史演进的过程来把握其理论建构和框架变迁,基于批判理论的场域来理解他对当代资本主义的批判与对新社会运动的价值定位,以及置于新社会运动理论的学术阵营来探讨其与马克思社会运动理论范式的区别、与其他新社会运动理论家的观点异同,对于全面和客观评价哈贝马斯社会运动理论的学术贡献,乃至窥测其整个理论大厦的框架变迁及其学术影响力应有所裨益.

摘要： 保罗·赫斯特是英国马克思主义20世纪80年代后进入多元分化背景下开始崭露头脚的左翼理论家.他是英国马克思主义与后马克思主义之间承上启下的关键人物之一,正是他率先从英国马克思主义阵营内部发出批判的声音,从而开启了拉克劳和墨菲的后马克思主义规划.然而,目前学界对他的关注远远不够.深入研究保罗·赫斯特的学术思想,须全面揭示保罗·赫斯特学术思想的形成逻辑,有效开展对保罗·赫斯特学术思想的文本研究,切实加强对保罗·赫斯特学术作品的译介.

摘要： 后马克思主义产生于对社会主义实践中遇到的各种问题、资本主义社会出现的新变化以及人类生存状态面临的新挑战和新危机的反思,以话语理论、霸权理论和激进多元民族理论作为理论基础,认为马克思主义是本质主义,否认马克思主义的阶级理论,认为社会主义革命是民主革命的组成部分.尽管后马克思主义在一定程度上试图对马克思主义进行解构,但其拓宽了马克思主义的研究空间,亦旨在重建对社会主义价值的信念,对新时代中国马克思主义理论与实践的发展有借鉴意义.

摘要： 以拉克劳和墨菲为代表的后马克思主义者所自认为的任务,就是要在某种意义上解构传统的马克思主义,同时继续推进他们所认为的全球解放的革命规划.拉克劳和墨菲解构传统马克思主义的出发点正是提出了所谓的"卢森堡困境",即革命主体的自发性(偶然性)与阶级的统一性在逻辑上不能自洽,并借此宣扬他们对葛兰西领导权思想的继承和发展.但是通过研究卢森堡的《群众罢工、党和工会》可以发现,拉克劳和墨菲提出的"卢森堡困境"的实质是一种误读,其目的也是为"领导权"思想渲染一种气氛.其实在卢森堡本人看来,偶然性的罢工活动对应的只是自发性的斗争主体,而只有上升到最终的革命时才对应着普遍的无产阶级.这也正是拉墨的误读所在,所以"卢森堡困境"在本质上是一个假命题.因此,应梳理"卢森堡困境"与拉克劳、墨菲"领导权"思想的内在关系,从而认识拉墨思想的理论本质.

摘要： 当代英国政治哲学家拉克劳与墨菲创立的"后马克思主义",是当今西方学术界继"西方马克思主义"之后一种最新的左翼学术文化思潮,以解构传统马克思主义的意识形态及领导权的经济还原论和阶级本质主义为思想旨趣.其中,话语接合是其最具标志性的理论和方法.拉墨后马克思主义是当代西方解构哲学等新理论与阿尔都塞、葛兰西理论的接合,是当代马克思主义文化政治学"语言学转向"的最新产物.后马克思主义对当代西方最新的文化研究理论家霍尔、贝内特等人的文化批评产生了重要影响,对中国当下的文化研究、文化诗学和文化批评也极具启迪价值.

摘要： 针对人们对后马克思主义的过度追捧和无端拔高,本文依据对后马克思主义的逻辑理路、出台语境、性质归属、政治立场等等的严密剖析,意图拨开笼罩在后马克思主义头上的种种迷雾,使得对后马克思主义思潮的意识形态取向有一个基本判析,最终让人们看清后马克思主义的本来面目,以期对于如何更好地坚持和发扬马克思主义有一定的启发意义。

摘要： “后马克思主义”的概念是随着“后现代主义”思潮而来,反映的是当今西方后现代主义学者对待马克思主义的种种态度。“后马克思主义”的概念自20世纪80年代以来就以一种不太准确和规范的方式被使用着,究竟什么是后马克思主义,学术界有着不同的意见。本文重点介绍并简要评析“后马克思主义”的几个主要代表人物拉克劳和墨菲、雅克·德里达、詹姆逊、哈贝马斯的思想理论。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义理论教学互动装置，涉及马克思主义教学技术领域；包括支撑腿和第一展示板，所述支撑腿竖直设置在所述第一展示板的底部中间，还包括第二展示板，所述第二展示板滑动套接在所述第一展示板外部，所述第一展示板的两侧底端均延伸有连接板，每块所述连接板的顶端均设置有液压伸缩杆，所述液压伸缩杆的顶端与所述第二展示板的底端固定连接；所述第二展示板的前、后侧顶端均铰接有夹板；其能够对不同长度的图片进行展示，提高马克思主义理论教学互动性。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义中国化研究分析装置，包括箱体和盖板，所述的盖板通过合页转动连接在箱体端部，所述的盖板内侧面为槽体式结构，所述的盖板内侧面安装有平板电脑和资料展示装置，所述的盖板顶面设有凹槽一，所述的凹槽一端部内壁转动连接有伸缩杆，所述的箱体内部设有凹槽二，所述的凹槽二内安装有可升降记录板，所述的箱体内位于凹槽二两侧设有用于收纳资料的放置槽。本实用新型与现有技术相比的优点在于：方便携带，大大提高了马克思主义中国化研究与分析的效率，操作简单，使用方便。

摘要： 本实用新型涉及一种便于管理的马克思主义哲学书籍存放柜。目前，传统的马克思主义哲学书籍存放装置功能单一，而且存放装置的隔板都是固定放置或每层未安装隔板进行存放，使学生在查阅起来费时费力。一种便于管理的马克思主义哲学书籍存放柜，其组成包括：存放柜主体（1），存放柜主体分隔成至少三层结构，其中存放柜主体的顶层结构由顶板（1‑1）、隔板（1‑2）、侧板（1‑3）、上背板（1‑4）和下背板（1‑5）组成，上背板与所述的顶板垂直连接，下背板与隔板垂直连接，上背板和所述的下背板之间留有条形孔（2），且在条形孔中安装有滑杆（3），所述的滑杆的两端分别穿过存放柜主体的侧板与且侧板垂直连接。本实用新型应用于教学领域。

摘要： 本实用新型属于教学器材技术领域，尤其为一种马克思主义中国化专业用教学装置，包括书写白板，所述书写白板的背面开设有滑动槽，所属滑动槽的内壁滑动连接有滑动块，所述滑动块的背面固定连接转动环，所述转动环的外壁转动连接有转动圆块，所述转动圆块和滑动块的正中心处均开始有螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹连接有紧固螺栓，所述转动圆块的两端固定连接有固定支架，所述固定支架的下端外壁滑动连接有伸缩套杆，所述伸缩套杆的顶部背面开始有螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹连接有固定螺栓。本实用新型通过设置转动圆块、紧固螺栓、转动基座、限位挡块、固定支架和伸缩套杆相配合，解决了传统教学装置不方便折叠，导致不方便户外实践教学时携带的问题。

摘要： 本实用新型属于教学互动装置技术领域，涉及一种马克思主义理论教学互动装置，其中，包括底座，所述底座内部设置有第一电机，所述第一电机的输出轴上固定连接有第一螺纹柱，所述第一螺纹柱的一端固定连接有转轴，所述转轴表面套接有轴承，所述轴承与底座内壁固定连接，所述第一螺纹柱表面螺纹连接有第一螺纹筒，所述第一螺纹筒上端固定连接有连接块，所述连接块通过销轴活动连接有支撑杆。其有益效果是，该马克思主义理论教学互动装置，通过设置第一电机能通过第一螺纹柱带动第一螺纹筒，在第一螺纹筒运动的同时能通过销轴带动支撑杆进行运动，从而能使实现对支撑板的撑起和收纳，也能减少整体的占用空间。

摘要： 本实用新型涉及教学资料收集技术领域，具体涉及一种马克思主义和思想政治教学用旋转式资料夹，包括可拆卸底盘、资料收集夹与托盘，资料收集夹活动安装于可拆卸底盘的上端，托盘位于资料收集夹的上端，可拆卸底盘的上端固定安装有支撑轴，支撑轴的外端活动安装有八边形转轴，八边形转轴的外端卡扣有资料收集夹，托盘的外端设有USB接口，本实用新型克服了现有技术的不足，通过八边形转轴可以安装8个资料收集夹，这样可以放置更多的资料，在支撑轴的作用下，用手推动资料收集夹可以使得八边形转轴转动，这样资料收集夹就可以旋转，橡胶垫可以防止该旋转式资料收集夹挪动时，可拆卸底盘与桌面摩擦发出噪声。

摘要： 本实用新型属于展示装置技术领域，涉及一种马克思主义思想宣传展示装置，其中，包括底座，所述底座的顶部固定连接有第一展示台，所述第一展示台的内部滑动连接有第二展示台，所述第二展示台的顶部固定连接有挡板，所述第一展示台的顶部开设有第二凹槽，所述第二凹槽内壁的底部固定连接有驱动电机。其有益效果是，该马克思主义思想宣传展示装置，通过驱动电机工作，能够带动丝杆转动，借助丝杆转动，能够使螺纹筒通过挡板带动第二展示台上下移动，实现对第二展示台的拉出与推入，根据使用需要达到增加宣传面积的目的，通过设置显示屏，能够对宣传内容进行播放，并借助扬声器能够达到对宣传内容进行传播的目的，提高宣传范围。

摘要： 本实用新型涉及学习导读技术领域，具体涉及一种马克思主义和思想政治教育学习导读装置，包括防水盖、导读板与支架，导读板活动连接于防水盖的下端，支架位于导读板的下端，导读板的外端环绕式安装有活动架，活动架的两端活动安装有活动轴，活动轴的外端固定连接有固定架，固定架的下端卡接有承重架。本实用新型克服了现有技术的不足，通过设置LED灯与透光板，LED灯可以在夜晚时为周围提供一个照明的作用，透光板可以给纸张提供亮度，在环境幽暗的情况下时提供光亮，通过设置伸缩杆与活动轴，伸缩杆可以对装置进行升降设置活动轴可以使得导读板可以旋转，为身体不便的学生提供不需要绕路的学习环境。

摘要： 本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种马克思主义基本理论学习导读装置，包括左侧板和右侧板，所述左侧板右端焊接于铰链的左端，所述铰链右端焊接于右侧板的左端，所述右侧板顶端右侧凹槽内通过螺栓固定有滑轨，所述滑轨内滑动滑安装有滑块，所述滑块上端对应卡合有垫块。本实用新型由于马克思主义基本理论书本较厚，进行记笔记的时候，根据马克思主义基本理论书本的厚度选择多组垫块进行重叠放置，并通过将手放置垫块上，并根据笔记书写字数，使得滑块可从滑轨向前滑动，便于手掌进行托放，便于同学完成笔记书写，较为实用，适合广泛推广与使用。

摘要： 本实用新型提供教学设备技术领域的一种便于拆装的马克思主义哲学教学展示装置，包括底板，所述底板顶部的两侧均开设有凹槽，所述凹槽的内部活动连接有卡块，所述卡块的顶部固定连接有固定板，所述固定板的底部与底板的顶部活动连接，所述底板的正面开设有槽孔。本实用新型提供一种便于拆装的马克思主义哲学教学展示装置，通过设置底板和凹槽，能够对卡块和固定板进行支撑和固定，通过设置竖板、连接板、螺栓、斜杆和卡板，能够对电动伸缩杆进行支撑，通过设置电动伸缩杆、活动板、弹簧、活动块、移动板、凹孔、限位孔和横板，能够对固定板进行固定和拆卸，有效的使展示装置便于安装和拆卸，有利于人们的使用。