合理评价
合理评价的相关文献在1985年到2022年内共计406篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文400篇、会议论文3篇、专利文献43966篇;相关期刊244种,包括新课程(教研版)、新课程(教育学术)、中学课程辅导(教学研究)等;
相关会议3种,包括第19届全国儿科药学学术会议、2005年特种设备安全国际论坛、香港中医学会、教育研究基金会2017国际针灸高峰论坛等;合理评价的相关文献由410位作者贡献,包括老年医学研究编辑部、梁凤英、董丽丽等。
合理评价—发文量
专利文献>
论文:43966篇
占比:99.09%
总计:44369篇
合理评价
-研究学者
- 老年医学研究编辑部
- 梁凤英
- 董丽丽
- 陈建祥
- 余朝永
- 冯裕雯
- 刘永发
- 刘玉
- 刘琼
- 刘立鹏
- 刘笑笑
- 刘艳莉
- 吴从胜
- 吴国生
- 吴宗利
- 吴炼
- 姜龙
- 孙平
- 孙飞
- 安强
- 崔卫芹
- 张学海
- 张小银
- 张岩
- 张志华
- 张良君
- 张黎明
- 曹瑞琅
- 曾俊强
- 杜娟娟
- 杨忱仁
- 杨春晖
- 杨超
- 林兴超
- 殷桂娟
- 汪小刚
- 潘群
- 潘菲菲
- 王幼明
- 王文军
- 王春花
- 王永让
- 王玉杰
- 葛艳辉
- 薛孟荣
- 谢丽媛
- 谢小芳
- 谭鹏飞
- 贺川
- 赵宇飞
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江厦智库经济研究院课题组
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摘要:
2月9日,国新办举行国务院政策例行吹风会,会上《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》围绕基层治理新任务进行了总体规划布局,既明确了场地、设施、人员、服务对象和投入这些方面的“硬件”要素,也规划了社区服务项目、活动、载体、机制等“软件”设施要求。如何准确合理评价社区治理的现实情况,因地制宜优化社区服务效能,对此,江厦智库经济研究院社会服务课题组通过大量的数据调研和研判,提出了社区治理的“美好社区指数”评价体系模型,供相关部门决策参考。
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老年医学研究编辑部
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摘要:
为促进论文中各类基金项目的规范标注,加强审稿过程中对标注基金项目论文的公正、合理评价,约束各类虚假标注基金项目的做法,利于对基金项目研究成果的正确评价及后期项目管理,本刊加强对论文中标注的基金项目的审核,并对基金项目标注方法提出具体要求。
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老年医学研究编辑部
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摘要:
为促进论文中各类基金项目的规范标注,加强审稿过程中对标注基金项目论文的公正、合理评价,约束各类虚假标注基金项目的做法,利于对基金项目研究成果的正确评价及后期项目管理,本刊加强对论文中标注的基金项目的审核,并对基金项目标注方法提出具体要求。相关要求如下:1.提倡以实事求是态度在论文中标注基金项目的做法,论文内容应为所标注基金项目的真实、直接、内在研究成果。
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老年医学研究编辑部
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摘要:
为促进论文中各类基金项目的规范标注,加强审稿过程中对标注基金项目论文的公正、合理评价,约束各类虚假标注基金项目的做法,利于对基金项目研究成果的正确评价及后期项目管理,本刊加强对论文中标注的基金项目的审核,并对基金项目标注方法提出具体要求。相关要求如下:1.提倡以实事求是态度在论文中标注基金项目的做法,论文内容应为所标注基金项目的真实、直接、内在研究成果。
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俞月华
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摘要:
废钢采购结构效益计算模型是基于采购成本与废钢品种最优组合的一种计算逻辑。废钢采购的特点是采购的品种多且价格差异大。本文从不同废钢品位、采购量占比、采购价格考虑,建立了废钢采购结构效益的数学模型,在模型求解方法上,合理评价每个时间段采购废钢的贡献,再通过实例计算表明该模型和计算方法的有效性。
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于群;
李玥(图)
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摘要:
“群体思维是群体决策中的一种现象,是群体决策研究文献中一个非常普遍的概念,是指这样一些情况,群体对于从众的压力使群体对不寻常的、少数人的或不受欢迎的观点得不出客观的评价,即当人们对与寻求一致的需要超过了合理评价备选方案需要时所表现岀来的思维模式。群体思维是伤害许多群体的一种疾病,它会严重损害群体绩效。也就是说:在群体就某一问题或事宜的提议发表意见时,有时会长时间处于集体沉默状态,没有人发表见解,而后人们又会一致通过。”
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薛榕
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摘要:
在音乐课堂上要引导学生进行自主学习、合作学习;要充分运用现代信息技术;音乐课堂上要构建和谐的师生关系;音乐课堂上要进行合理的教学评价。通过这些途径可以激发学生的学习兴趣,增强学生学习的主动性,培养学生的实践能力和创新精神,打造高效愉悦的音乐课堂。
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潘琳
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摘要:
网络教学并非新兴教学手段,在21世纪信息技术的带领下早已出现,只是并未在全国范围内广泛运用.2020年突然暴发的"新冠肺炎"疫情打乱了学校正常的教学节奏,促使网络教学成为全国中小学乃至大学都不得不采取的教学手段.与传统的课堂教学相比,网络教学因为时空的分离,使得正式的学习空间(教室)、寻常的师生见面、实时的课堂互动等这些习以为常的教学要素都发生了巨大的变化,教师和学生的传统教学模式也面临着巨大的挑战.本文以高血压教学为例,从教学设计和师生互动两方面着手,以此来提升网络教学"教"和"学"双赢的双向效应.
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董丽媛;
纳庆
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摘要:
“体验”在《现代汉语词典》中被定义为:通过实践认识周围的事物,亲身经历,亲自感受。即个体在特定的情境下,为获得客观事物与自身的意义和价值而经历的“操作—理解—表达”主观内省活动。体验学习即经过重复的观察、实践、演练等活动,了解某些事物、行为或情感,从而获得某种认知,形成某种行为,乃至情感、态度、价值观念的过程。
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彭琪
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摘要:
随着社会的发展,我们更讲求效率问题,在教学中自然也不例外.因此,过去的单纯靠灌输量的伪效率的教学方式自然也就应该被淘汰.对于教师而言,应立足于时代,根据教学要求认真探讨新的提升学生练习效率的教学方式,从而为学生练习的高效性提供有力的保障.
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李晓宇;
黄娜娜;
孙蓉
- 《2017年第七届药物毒理学年会》
| 2017年
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摘要:
肝毒性是新药研发失败和药品撤市的主要原因,中药已成为导致药肝的第二大诱因且日益受到关注.如何科学认知、早期发现、系统评价已成为制约中药产业发展的关键问题.本成果围绕中药肝毒性上述问题,针对ADR报道,借鉴转化医学模式,通过文献挖掘、物质基础锁定、肝毒特点规律、路径靶点与标志物确认等环节,集成创新性构建了适宜于中药肝毒性早期发现与合理评价的技术平台.
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