合班

摘要： 郑州市郑东新区云台小学(以下简称“云台小学”)是郑州市郑东新区教文体局2021年秋季正式投入使用的一所新建校、合并校。学校占地面积34565平方米,总建筑面积35163平方米,现有2800余名学生、122名在职教师。其中,本科以上学历教师116名,研究生学历教师3名;高级教师6名,中级教师32名。2021年4月,云台小学首任校长韩合班到任,与校党支部书记毛玉荣,副校长魏玲玲、朱园晨3人组建新的校领导班子。

摘要： 我校地处马陵山脚下,风景秀丽但可耕地资源较少,经济落后,所以所在村很多农民多外出打工,村中有很多留守儿童,而厌学儿童在留守儿童当中占了大部分。自从实行资源优化、合班并校,将各村教学点撤并为大校以来,班上的留守儿童就集中得更多了,面对班中每一位有厌学心理的儿童,作为班主任该如何给予他们无微不至的关爱,关注他们的心理健康问题,留意他们日常中的一点一滴呢?

摘要： 西安高新区第十七小学是一所高标准、高品质、全日制小学,占地19.2亩,建筑面积2万多平方米,校园有可容纳380人的多功能报告厅、200余人的合班教室、双排键音乐教室、科学教室、心理咨询室、图书阅览室、风雨操场、舞蹈教室、录课教室等,教学环境先进。学校建设规模24个教学班,现有学生488名,教师39位。自2020年9月建校以来,荣获“西安市思维型教学实验校”“西安市劳动教育实验校”“市STAEM实验学校”“西安市心理教育基地校”“国际田联少儿实验基地”等称号。

摘要： 基于合班授课模式,以数学分析课程为例,通过对喀什大学数学与统计学院2018、2019级部分同学的问卷调查,剖析教学中存在的问题,进一步探讨如何在合班授课模式下提高教学质量,促进教学效果,以便对课程教育研究者有所帮助。

摘要： 目前,由于城市化进程加快,农村生源减少,出现一些小微小学,年级设置不全,人数少.这种学校的体育课可以采取"合班式"、"复式教学法"进行体育教学活动.就是把两个、三个年级的学生合在一起上课,编制校本课程,采用"复式教学法"开展教学活动,组织相关的活动有效地进行体育教学.

摘要： 看到《中国教室的奇迹》那一刻,我便被深深吸引,心中充满好奇:究竟是怎样的奇迹,让俞玉萍老师所带的“百合班”成为人们心驰神往的班级?我认真阅读,还没看完,就迫不及待地想撸起袖子加油干,像俞玉萍老师一样,用自己的爱心照亮每一个孩子的心田。教育的出路在哪里?教育的诗和远方又向何处寻找?读罢此书,掩卷沉思,我有了答案,那便是三把钥匙:将心比心、持之以恒和积微致著,用爱打开学生的“心锁”。

摘要： 寒假快到了,很多幼儿园都准备合班教学。那些无法在家照顾孩子、家里也没有老人能帮忙的父母,只能继续送孩子去幼儿园。但是他们很焦虑,也提出各种质疑:孩子能接受和不熟悉的小伙伴在一起吗?老师能把孩子们照顾得周到吗?

摘要： 创客教育视域下,农村小学的孩子们在创客教育前期,接受图形化编程教育对今后"软硬"结合的创客教育具有重要意义.笔者将国内较为知名的图形化编程软件——编程猫引入农村小学拓展课程中,不同年龄段学生通过走班模式学习编程猫的相关图形化编程知识.面对跨年级合班模式下的课堂教学困境,教师可采用分层教学的方法,从教学内容分层、目标分层、评价分层等方面进行策略探究,努力提高学生的编程能力.

摘要： 核心素养的提出为教育方针与具体教学实践的关联搭建了桥梁，以培养全面发展的人为宗旨，“保基础，有拓展”成为第二轮新课程实施以来的主流教育方向，面对教育巨大冲击的山区学校，在学校基础课程尚未开齐与艺术教育师资短缺的情况下，形成了严重的城乡艺术教育不均衡现象。

摘要： 本发明公开了一种系统双IP网络环境下的多机房合班教学管理方法，其特征在于，机房采用基于磁盘虚拟化的系统管理程序，机房中每台计算机配置两个IP地址，一个IP地址为底层系统管理IP，另一个IP地址为操作系统应用IP，机房的计算机根据功能分为教师机和学生机，教师机通过教师端管理程序对同一个机房内的学生机进行控制。教师机使用者可以直接在图形界面选择机房即可顺利使用，无需知道每个机房的学生机数量与IP地址范围，也无需手工设置每个机房的连接许可数量，通过预先录入的机房划分信息和参数配置为使用者和管理者均提供了极大的操作便利。

摘要： 本发明提供了一种适合班级管理信息系统的建立方法。其特征是一个关系于学生、班级、学会等诸信息的关系数据库。本系统采用的是自底向上的方法。即首先定义全局的概念结构的框架，然后逐步细化。根据自顶向上地进行需求分析，然后再自底向上地进行概念设计。

摘要： 本实用新型提供一种高校思政课合班教学的多功能教具。所述高校思政课合班教学的多功能教具包括教学台；第一矩形腔，所述第一矩形腔开设在所述教学台内，所述第一矩形腔的顶部内壁上开设有通孔；两个挡板，两个所述挡板分别转动安装在所述通孔的两侧内壁上；第二矩形腔，所述第二矩形腔开设在所述教学台内，所述第二矩形腔位于所述第一矩形腔的下方；液压缸，所述液压缸固定安装在所述第一矩形腔的底部内壁上；支撑台，所述支撑台固定安装在所述液压缸输出轴的顶端。本实用新型提供的高校思政课合班教学的多功能教具具有使用方便、具有防护功能、具有收纳功能的优点。

摘要： 本实用新型提供一种具有除尘功能的板材横切组合班台，包括底座，所述底座的顶部栓接有工作台，所述底座顶部的中心处开设有凹槽，所述凹槽内腔左侧的顶部栓接有第一电机，所述第一电机的输出轴栓接有旋转轴，所述旋转轴的右侧转动连接有第一轴承，且第一轴承的外圈嵌设于凹槽内腔右侧的顶部。本实用新型通过水泵、三通管、输水管、第二电机、主动轮、从动轮、连通管、连通架和喷头的配合，便于使用者将进入机箱内的含尘气体进行水淋沉降，同时带动喷头进行旋转，使水箱中的水通过喷头均匀的喷洒，极大的提高了装置对含尘气体的净化效果，防止粉尘排放到空气中会对环境产生污染，同时防止附近的人吸入粉尘对身体造成影响。

摘要： 本实用新型公开了一种用于高校思政课合班教学的多功能教具，包括教鞭；所述教鞭由伸缩杆、把手和激光灯组成，所述激光灯位于把手底端，所述激光灯一侧设置有开关按键，所述开关按键镶嵌在激光灯上侧，所述伸缩杆位于把手上侧，所述伸缩杆设置有多级，所述伸缩杆底端伸入把手内部，所述把手顶端伸缩杆内部安装有写字笔，所述写字笔上侧设置有固定套。本实用新型伸缩杆能够进行收缩，将教鞭的长度大大的收缩，收缩后的教鞭不仅方便进行携带，还能减少教鞭的占用空间，激光灯能够发出红色的光束，且光束照射的距离较远，可以进行远距离对黑板或者投影仪上侧的教学内容进行指示，同时教鞭前端的写字笔能够便于工作人员进行书写，便于教师进行使用。

摘要： 本实用新型公开了一种合班教室空气质量监控装置，包括上位机、CO

摘要： 本实用新型公开了一种钢木结合班台，旨在提供一种便捷的自带对班台提供照明的灯具的钢木结合班台，其技术方案要点是通过班台的支脚内部设置有滑动组件，滑动组件上设置有灯具，灯具可以通过滑动组件的滑动来放置于班台工作台上对班台进行照明，具有易于操作和方便收纳的优点，而且可以节省班台的使用面积，使班台的使用更加有效，不仅结构简单、操作方便、成本低，灯具通过定位软管还可对班台上的任意位置进行照明。

摘要： 本实用新型公开了一种用于高校思政课合班教学的多功能教具，包括展示板、LED显示屏、书写板、趣味区、卡片框和电子放大镜，展示板的上部安装有水平方向设置的LED显示屏，展示板的下部安装有水平方向设置的卡片框，展示板的右部侧边安装有音响，展示板上还开设有趣味区，趣味区位于音响的左侧，趣味区的内部还安装有趣味转盘，展示板的表面左部还开设有书写板，展示板的两侧内壁上均加工有滑轨，滑轨上滑动架设有电子放大镜。本实用新型结构简单，便于移动，能够活跃课堂氛围，教学效果好，同时兼顾了合班教室后排学生的听课效果，具有很高的实用价值。

摘要： 本实用新型涉及一种用于高校思政课合班教学的多功能教具，包括筒体，筒体左侧固定连接有与直径与筒体相同的圆柱形音响，音响由外壳、扬声器、与扬声器信号输入端电气连接的无线接收装置和电源装置组成，外壳上设置有用于放置与无线接收装置相对应无线耳麦的收纳仓，筒体内部设置有转动轴、绕在转动轴上的幕布和用于将转动轴旋转复位的复位装置，幕布底端位于筒体外侧固定连接有用于方便拉出幕布的拉杆。本实用新型的用于高校思政课合班教学的多功能教具通过将无线音箱和投影幕布结合一体，方便教师携带，提升教学质量的同时方便教师使用。

摘要： 本实用新型公开一种环保型多功能组合班台涉及办公家具制造领域，尤其指一种环保型多功能组合班台。它包括办公桌台(1)、固定侧边主机柜(2)及活动侧柜(3)，所述的办公桌台(1)左侧设置固定侧边主机柜(2)；所述的办公桌台(1)右侧里设置有活动侧柜(3)；它通过将办公桌台、固定侧柜及活动侧柜有机组合在一起，且原料采用环保的实木制作，它具有搬运快捷、组合方便、外观漂亮及环保低碳。