合作内容

摘要： 合作学习可助力学生的全面发展。因此,在使用的过程中必须以多角度,实现强化合作学习的效果,更要使合作学习成为被学生认可、喜爱的一种学习模式,在符合学生发展规律的前提下,通过融合使用真正做到助力学生的发展。对此,文章论述在初中数学教学中,如何使用小组合作学习,使其成为初中数学教学的精彩舞台。

摘要： 小组合作学习是新课程标准理念倡导的一种非常有效的教学方式,能够充分发挥学生的主观能动性,调动学生课堂参与的积极性,使学生相互分享学习观点,促进学生之间的讨论和学习。在小学语文教学中,合作学习尤其扮演着非常重要的角色,能够使学生在合作中加深对文本的认识。

摘要： 小组合作学习是新课程标准理念倡导的一种非常有效的教学方式,能够充分发挥学生的主观能动性,调动学生课堂参与的积极性,使学生相互分享学习观点,促进学生之间的讨论和学习.在小学语文教学中,合作学习尤其扮演着非常重要的角色,能够使学生在合作中加深对文本的认识.

摘要： 在小学语文教学中,为了提升学生的合作学习效益,教师要在合作学习内容的选择方面下功夫,在合作学习过程中要进行具体的指导,并活化学生合作学习的展示形式,以提升学生的合作学习质量.

摘要： 家校合作一直是我国教育政策关注的重点,但实践效果并不理想.梳理已有研究和实践效果后发现,家校合作存在功能定位不明、家校关系不对等、合作内容狭隘等问题.依据教育逻辑线索,进一步发现家校合作效果不佳的根源在于教育理念误解、角色认知局限和合作意愿差异等方面.建议家庭和学校共享科学的教育理念,遵循儿童发展规律;在澄清家庭角色定位的基础上,构建平等的家校合作关系;深化家校合作内容,为家庭提供教育支持.

摘要： 国务院2001年5月颁发的《关于基础教育改革与发展的决定》中指出:鼓励小组合作学习,促进师生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长.中学英语有效课堂模式有许多种.在英语教学中,我尝试着将小组合作学习引进课堂,改变了以往的师生关系,更新了讲课模式,调动了学生学习英语的积极性,激励了学生的参与意识和协作能力,实现了课堂教学交际化;提高了教学质量.本文就谈谈小组合作内容及优点.

摘要： 国务院发展研究中心对外经济研究部综合研究室主任罗雨泽指出,建设国际经济合作走廊是系统建设“一带一路”的重要切入点。“一带一路”横跨亚非欧三大洲,穿越太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋四大洋,合作内容涉及政治、经济、社会、人文等诸多领域,以经济走廊建设为切入点,有助于系统推进“一带一路”建设,发挥示范效应、增强各方信心。建设国际经济合作走廊是全面推进“一带一路”建设的重要支撑。

摘要： 本发明的各实施方式总体上涉及内容创建、部署合作以及取决于渠道的内容选择。具体地，描述了内容创建和部署合作技术。在一个或多个实施方式中，可以将描述内容的创建的元数据与内容相关联。然后可以从内容创建服务向内容部署服务提供内容以用于作为销售活动的一部分的部署。可以使用根据这一跟踪获得的部署数据来支持各种功能，诸如由内容创建者用以确定他们的内容中的哪个内容已经作为销售活动的一部分被成功地采用，营销者还可以使用内容部署的知识来选择要被包括在销售活动中的内容以及选择最适合于提供这一内容的内容创建者，用于由零售商和制造商配置标记，等等。

摘要： 揭示了一种通过用户间的合作生成内容的方法和系统。一种由计算机实现的方法，包括如下步骤：将包括服务器从用户的电子设备接收的内容和与所述内容的生成相关的位置的信息，在内容数据库中进行存储和管理；基于存储在所述内容数据库中的所述位置或基于用户的项目生成请求，设定用于二次内容的生成的项目；向请求所述项目的生成的用户、选择所述项目的用户以及从所述服务器基于所述位置选定的用户中至少一名用户的电子设备提供所述项目；以及基于所述项目，利用所接收的、在所述电子设备中生成的一次内容，生成与所述项目相关的二次内容。

摘要： 本发明的各实施方式总体上涉及内容创建、部署合作以及标记。具体地，描述了内容创建和部署合作技术。在一个或多个实施方式中，可以将描述内容的创建的元数据与内容相关联。然后可以从内容创建服务向内容部署服务提供内容以用于作为销售活动的一部分的部署。可以使用根据这一跟踪获得的部署数据来支持各种功能，诸如由内容创建者用以确定他们的内容中的哪个内容已经作为销售活动的一部分被成功地采用，营销者还可以使用内容部署的知识来选择要被包括在销售活动中的内容以及选择最适合于提供这一内容的内容创建者，用于由零售商和制造商配置标记，等等。

摘要： 本发明的各实施方式总体上涉及内容创建、部署合作以及随后的销售活动。具体地，描述了内容创建和部署合作技术。在一个或多个实施方式中，可以将描述内容的创建的元数据与内容相关联。然后可以从内容创建服务向内容部署服务提供内容以用于作为销售活动的一部分的部署。可以使用根据这一跟踪获得的部署数据来支持各种功能，诸如由内容创建者用以确定他们的内容中的哪个内容已经作为销售活动的一部分被成功地采用，营销者还可以使用内容部署的知识来选择要被包括在销售活动中的内容以及选择最适合于提供这一内容的内容创建者，用于由零售商和制造商配置标记，等等。

摘要： 本发明的各实施方式总体上涉及内容创建、部署合作以及跟踪曝光。具体地，描述了内容创建和部署合作技术。在一个或多个实施方式中，可以将描述内容的创建的元数据与内容相关联。然后可以从内容创建服务向内容部署服务提供内容以用于作为销售活动的一部分的部署。可以使用根据这一跟踪获得的部署数据来支持各种功能，诸如由内容创建者用以确定他们的内容中的哪个内容已经作为销售活动的一部分被成功地采用，营销者还可以使用内容部署的知识来选择要被包括在销售活动中的内容以及选择最适合于提供这一内容的内容创建者，用于由零售商和制造商配置标记，等等。

摘要： 本发明提供一种意图驱动的适应竞争及合作意向的内容填充方法，通过将填充内容转换为对规则建模的过程，将填充过程中发生的数据迁移过程转换为以意图驱动的竞争过程，根据意图确定子步骤、竞争及合作填充子步骤、常识推理子步骤、交互子步骤和价值驱动子步骤对表中的各个选项进行意图建模然后根据意图对表进行填充。根据所得意图最小化填表人投入的时间、精力和隐私数据，同时解决了因数据不完整、所填选项不确定时现有填表系统不能正常工作的难题。

摘要： 本发明的各实施方式总体上涉及内容创建、部署合作以及随后的销售活动。具体地，描述了内容创建和部署合作技术。在一个或多个实施方式中，可以将描述内容的创建的元数据与内容相关联。然后可以从内容创建服务向内容部署服务提供内容以用于作为销售活动的一部分的部署。可以使用根据这一跟踪获得的部署数据来支持各种功能，诸如由内容创建者用以确定他们的内容中的哪个内容已经作为销售活动的一部分被成功地采用，营销者还可以使用内容部署的知识来选择要被包括在销售活动中的内容以及选择最适合于提供这一内容的内容创建者，用于由零售商和制造商配置标记，等等。

摘要： 本发明的各实施方式总体上涉及内容创建、部署合作以及取决于渠道的内容选择。具体地，描述了内容创建和部署合作技术。在一个或多个实施方式中，可以将描述内容的创建的元数据与内容相关联。然后可以从内容创建服务向内容部署服务提供内容以用于作为销售活动的一部分的部署。可以使用根据这一跟踪获得的部署数据来支持各种功能，诸如由内容创建者用以确定他们的内容中的哪个内容已经作为销售活动的一部分被成功地采用，营销者还可以使用内容部署的知识来选择要被包括在销售活动中的内容以及选择最适合于提供这一内容的内容创建者，用于由零售商和制造商配置标记，等等。

摘要： 本发明公开了一种基于内容相似性的基站数据合作缓存模型及方法，在进行微蜂窝基站数据内容获取时，通过存在相似内容的邻居基站合作，对重复性数据集中下载，减少相似内容的重复下载，从而提高频谱资源的利用率，减小数据获取开销。首先，构建广义局部博弈模型，博弈参与者为微蜂窝基站；对于任意一个微蜂窝基站，其他微蜂窝按照通信范围分为一跳邻居、两跳邻居和其他基站；各基站随机生成缓存策略；随机选择一个基站，计算其数据获取开销，改变缓存策略并重新计算开销，按照概率更新策略；重复迭代过程，直到所有基站策略收敛或者达到设定的迭代次数。本发明能够更加深入地挖掘各基站之间的合作关系，使得数据缓存策略更为高效，进一步减小开销。

摘要： 本发明提供一种意图驱动的适应竞争及合作意向的内容填充系统，通过将填充内容转换为一堆规则建模的过程，将填充过程中发生的数据迁移过程转换为以意图驱动的竞争过程，根据意图确定模块、竞争及合作填充模块、常识推理模块、交互模块和价值驱动模块对表中的各个选项进行意图建模然后根据意图对表进行填充。根据所得意图最小化填表人投入的时间、精力和隐私数据，同时解决了因数据不完整、所填选项不确定时现有填表系统不能正常工作的难题。