史料实证

摘要： 历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。其中,家国情怀对我们价值观的培养起到非常重要的作用。时事热点是培养家国情怀核心素养的丰富和有效的资源。如我们可以借助纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会来学习抗美援朝精神:祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神,英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神,不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神,为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神,为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。

摘要： 史料是历史发展进程中留下的具有历史记载意义的资源,史料在历史发展和演变中起着理据性作用。在高中历史教学中,教师参照史料引导学生分析历史,旨在培养学生的历史素养。《普通高中历史课程标准(2017版)》提出了五大核心素养,其中史料实证和历史解释素养与史料的运用、分析和处理密切相关。为此,史料在高中历史教学中发挥的作用更加突出,如何运用史料也正成为高中历史教师需要解决的课题。

摘要： 从2020年秋季学期开始,广东全面使用新统编教材。历史新统编教材以纲要形式呈现,突破了传统中学历史教材的窠臼,信息量大,内容多,史料丰富。要在完成教学任务的同时,培养学生的学科核心素养,尤其是史料实证素养,教师就必须重视史料的使用,要优先使用教材中的史料,并灵活使用史料。

摘要： 学科的核心素养是学生通过对该学科的学习研究而逐步形成的必需品格与正确观念,它集中体现了该学科在育人方面的价值。现在的高考越来越重视对考生核心素养的考查,因此历史老师在教学中要重视对学生五大核心素养的培育,把诸素养落实在每节课中,从而实现立德树人的目的。教师通过视觉与听觉的强化以及润物细无声的循循诱导逐渐培养了学生的观察、分析与解决问题的能力,同时也使学生的核心素养得到提高。

摘要： 家国情怀作为新课程提出的历史课程核心素养之一,学界对此多有关注和论述。2017版《普通高中历史课程标准》指出,家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命。笔者在本文以统编历史八上第5课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》的教学为例,将培养学生家国情怀作为主要教学目标,从课程标准、史料实证、总结反思三个方面论述家国情怀的培养路径。

摘要： 历史这门学科对于高中学生来说非常重要。鉴于新课改的要求,作为高中历史教师,一定要注重培养学生的历史学科核心素养,转变观念,与时俱进。一、解读新课改下高中历史学科核心素养的内涵新的历史教科书画面感更强,内容也更系统,方便学生学习。高中历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等五大类。因此,高中历史教师要不断创新教学方法,学会用唯物主义观点来探讨问题,培养学生德、智、体、美、劳等全面发展,培养学生的爱国主义精神、创新精神及社会责任感。

摘要： 高中历史学科核心素养主要包括唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释、家国情怀等。基于核心素养培养的高中历史教学,教师应将课标要求作为实施教学的基础,将学生作为课堂教学的主体,培养学生的思维能力,激发学生对历史学科的积极性。一、创新教学方法,培养学生核心素养,在高中历史教学中,教师可以试着采用情境教学法、游戏教学法,以及利用视频辅助教学等,从而弥补传统教学在营造课堂教学氛围方面存在的不足,充分调动学生的积极性,以此提升高中历史学科教学质量,从而进一步加强对学生核心素养的培养。

摘要： 在初中历史教学中,史料实证能力是新课改的要求,也是培养学生的历史学科核心素养的关键能力。初中历史学科是学生学习的起点,因此对学生进行史料实证能力的培养尤其重要。而史料实证能力是初中历史学科的核心素养的指标之一,是当前环境下强化学生历史分析和学习能力的关键。

摘要： 在初中历史教学中,有效地培养学生的史料实证核心素养具有不可忽视的重要意义。初中历史教师一定要认识到这一点,并通过多样化的教学途径,落实这一教学任务,大力推行素质教育,提高初中生的史料实证核心素养,以此促使初中生树立正确的历史观念,从而更好地实现历史教学目标。

摘要： 当前,高中历史教学需要更加关注对学生史料实证素养的培养,以提升学生的思维意识。文章从史料实证素养的概念界定出发,明确了史料实证素养的重要意义,进而分析了史料实证素养培养视域下的高中历史课堂教学存在的问题与解决对策。

摘要： 本发明公开了面向多源异构建筑人文史料的建筑师知识图谱构建方法。首先，对近现代建筑师群体史料的互联网数据和纸质文献进行采集和处理，同时手工构建建筑师图谱本体。然后，以建筑师图谱本体为指导，采用词法分析、规则抽取和深度学习的方法分层次抽取半结构化和非结构化多模态数据中的实体、关系和事件等不同粒度的建筑师相关知识，并将抽取得到的多源异构知识进行融合。最后，得到由知识三元组构成的近现代建筑师知识图谱，并将其存储于图数据库中。近现代建筑师知识图谱可有效提升传统建筑人文史料梳理和分析的工作效率，具有较好的应用前景。

摘要： 本发明提供了一种户外实证预测模型库生成方法及系统，通过基于户外实证试验所采集到的数据，经户外实证预测模型库生成系统，依据户外实证预测模型库生成方法，得到所有光伏组串受测表现所反映的性能指标关于环境因素的预测模型，亦即每一预测模型揭示了特定气象监测数据与受测光伏组串户外实证试验结果数据之间的内在联系；将同一气象监测数据代入每一组光伏组串所对应的预测模型中，使得每一组光伏组串受测表现拟合到一致的环境因素，最终实现了户外实证数据集内的各光伏组串之间能在受测项目上进行相互比对。

摘要： 本发明涉及建筑历史史料分析技术领域，且公开了一种基于数据体系的建筑历史史料分析方法，包括选择待研究的建筑并收集历史资料、对收集到的资料进行筛选，筛选出有效资料与无效资料、根据筛选出的资料的日期对资料进行分类便于使用、据待研究的建筑历史资料构建数据信息库，将信息录入、根据收集的信息绘制折线图，直观地展示建筑的历史信息、根据绘制的折线图对待研究建筑的历史信息进行研究观察变化、根据待研究建筑的历史对建筑未来的数据进行模拟。根据折线图上建筑损坏与时间的关系进行模拟演示，再从各个发生重大自然气候变化的阶段判断建筑是否存在加速老化的现象，进而模拟未来建筑的损害情况，制备修复保护计划，对建筑进行保护。

摘要： 本发明公开了面向多源异构建筑人文史料的建筑师知识图谱构建方法。首先，对近现代建筑师群体史料的互联网数据和纸质文献进行采集和处理，同时手工构建建筑师图谱本体。然后，以建筑师图谱本体为指导，采用词法分析、规则抽取和深度学习的方法分层次抽取半结构化和非结构化多模态数据中的实体、关系和事件等不同粒度的建筑师相关知识，并将抽取得到的多源异构知识进行融合。最后，得到由知识三元组构成的近现代建筑师知识图谱，并将其存储于图数据库中。近现代建筑师知识图谱可有效提升传统建筑人文史料梳理和分析的工作效率，具有较好的应用前景。

摘要： 本发明公开了一种基于数据结构的建筑历史史料分析方法，包括：步骤1，根据预设历史时段内的建筑历史史料构建数据库；步骤2，根据所述数据库建立现代话语模型中的多个主要节点和各分支的子谱系图；步骤3，根据各分支的子谱系图分析各主要节点和各分支的动态作用，分析各子谱系的发展路径和规律；步骤4，构建在所述预设历史时段内的现代话语模型，根据此现代话语模型提取可借鉴因素，根据所述可借鉴因素构建面向本土化发展的基本框架。本发明使用科学的分析方法构建现代话语模型，根据此现代话语模型构建面向本土化发展的基本框架，为中国建筑的发展方向提供更为科学的分析依据。

摘要： 本发明公开了一种基于电力数据的乡村振兴战略体系构建及实证分析方法，包括以下步骤：S1：在电量采集系统中获取县域、乡镇或乡村对应评估周期内的相关数据；S2:对相关数据进行清洗；S3：将清洗后的数据进行按评估对象分库以及按评估周期分级进行存储；S4：采用主成分分析法、数据包络层次分析法、熵权法对原始数据进行处理，分别以主成分分析法、数据包络层次分析法、熵权法的评价值作为x、y、z坐标轴建立三维坐标系，进行基于电力数据的乡村振兴战略体系构建及实证分析。还公开了一种基于电力数据的乡村振兴战略体系构建及实证分析系统。本发明能够提高乡村振兴指数评估的实时性、采集效率、使用便利性和计算准确性。

摘要： 本申请关于一种基于光伏材料户外实证加速老化测试系统的测试方法，涉及光伏材料户外实证测试领域。该方法应用于光伏材料户外实证加速老化测试系统中，测试系统包括底座、连接柱、传动盒、转轴、支承架以及至少一组样品老化模块；样品老化模块包括菲涅尔透镜、样品安装铝板、测试样品以及可调节支架；测试系统还包括数据采集单元，数据采集单元包括电源模块、数据采集模块、追日传感器、温度传感器、气象传感器、第一全波段辐照度传感器、第一紫外波段辐照度传感器、第二全波段辐照度传感器、第二紫外波段辐照度传感器以及计算机。本申请实现了光伏材料完全模拟自然老化的过程，进而精准的判断出光伏材料的耐老化性能，提高加速老化效率。

摘要： 本发明涉及一种可以对开发环保船舶时所必须的船舶用蓄电池、燃料电池、无碳燃料引擎、无碳燃料混烧（mixed‑combustion）引擎以及使用不同的环保替代燃料的混合推进系统的船舶适用性进行试验和评估并记录其运营实绩（Track record）的用于船舶用环保推进系统的海上实证以及运营实绩记录的海上测试台以及海上测试方法。

摘要： 本实用新型公开了一种群众文化文艺史料存放装置，包括史料存放柜，所述史料存放柜的前端外表面设置有存放玻璃柜门，所述史料存放柜的内部固定安装有置放台板，所述置放台板的上端外表面设置有置放防潮板，所述置放防潮板的前端外表面荧光标签盒，所述置放防潮板与荧光标签盒之间开设有拆装插槽。本实用新型所述的一种群众文化文艺史料存放装置，可以方便人们根据史料尺寸的大小进行调整隔离板之间的距离，以充分利用史料存放柜内部的存放空间，并方便人们更换新的标签，保证史料存放柜的卫生与清洁，方便人们寻找，还可以对史料进行整体的干燥处理，避免受潮损坏，有利于人们的使用，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种群众文化文艺史料展示装置，包括史料展示台，所述史料展示台的上端外表面固定安装有玻璃展示罩，所述史料展示台的上端中部设置有支撑摆放座，所述史料展示台与支撑摆放座之间设置有六边安装柱，所述支撑摆放座的外表面设置有吸潮盒，所述支撑摆放座的上端外表面设置有隔离网板与插装筒，所述插装筒位于隔离网板的中部。本实用新型所述的一种群众文化文艺史料展示装置，可以增加群众文化文艺史料摆放位置的稳定性，还可以进一步对群众文化文艺史料进行介绍，方便人们更好的了解其内容与背景等，还可以对群众文化文艺史料进行独立的防潮处理，避免其受潮损坏，有利于人们的使用，带来更好的使用前景。