史才

摘要： "立德树人"作为中国教育的根本任务,培养目标是"具有创造力的问题解决者、健康全面的人。"[1]新课改背景下,深化史学育人领域的教育教学改革更具深远意义。"德不仅指道德、品行,还包含见解、器识之意"。[2]古有刘知几论"史才、史学、史识",亦可作为当今时代深化历史学科育人的三点原则。"史才"是"器识",即问题意识,是对历史的大局性把握和认识;"史学"是"见解",即思辨能力,是对历史的审辩思考与价值判断.

摘要： 唐德刚的历史叙事融史才、史学、史识于一体:史才方面,追求清新简易的文风、生动活泼的言辞;史学方面,驾轻就熟地运用相关史料文献,善于将典型性的材料隐藏于文采斐然的叙事之中;史识方面,往往以设身处地、换位思考、知人论世等方法吸引读者进入具体的历史场景之中,其评论与见解由此而得到认同.唐德刚以通俗易懂、清新自然的叙事将才、学、识三者有机统一起来,与崇尚论证说理的学院派迥然有别,可谓现代史学界的一股清流.

摘要： 宋代赵彦卫对唐传奇文本表现出的“史才”“诗笔”“议论”叙事特征的总结,一直影响着后世人们对唐传奇的叙事艺术的讨论.许多论者都从这三个方面,来讨论唐传奇作为文学体裁的小说文体的形成与独立.但“史才”“诗笔”“议论”却并非是小说叙事不可或缺的叙事方式,从中国小说叙事发展史的角度来看,随着小说叙事的成熟,“史才”“诗笔”“议论”的叙事方式逐渐退出了历史舞台.其实,唐传奇中“史才”“诗笔”“议论”并存,表现的是中国小说叙事还不成熟时期的特点,它们的存在表明了小说文体正努力从对其他文体的依附中独立出来的叙事特征.

摘要： 宋代赵彦卫对唐传奇文本表现出的“史才”“诗笔”“议论”叙事特征的总结，一直影响着后世人们对唐传奇的叙事艺术的讨论。许多论者都从这三个方面，来讨论唐传奇作为文学体裁的小说文体的形成与独立。但“史才”“诗笔”“议论”却并非是小说叙事不可或缺的叙事方式，从中国小说叙事发展史的角度来看，随着小说叙事的成熟，“史才”“诗笔”“议论”的叙事方式逐渐退出了历史舞台。其实，唐传奇中“史才”“诗笔”“议论”并存，表现的是中国小说叙事还不成熟时期的特点，它们的存在表明了小说文体正努力从对其他文体的依附中独立出来的叙事特征。

摘要： 随着社会的发展,企业对人才的要求已不再局限于技能,职业院校学生人文素养偏低的状况逐渐成为制约学生今后可持续发展的重要因素.针对这一现状,作者希望通过借鉴史家的"四长"来开展相关教育实践活动,探索有效提升学生的历史人文素养的方式与途径,切实增强职校学子在未来职场的竞争力.

摘要： 唐德刚的历史叙事融史才、 史学、 史识于一体： 史才方面, 追求清新简易的文风、 生动活泼的言辞; 史学方面, 驾轻就熟地运用相关史料文献, 善于将典型性的材料隐藏于文采斐然的叙事之中; 史识方面, 往往以设身处地、 换位思考、 知人论世等方法吸引读者进入具体的历史场景之中, 其评论与见解由此而得到认同.唐德刚以通俗易懂、 清新自然的叙事将才、 学、 识三者有机统一起来, 与崇尚论证说理的学院派迥然有别, 可谓现代史学界的一股清流.

摘要： 想成为一名合格的历史新教师,需要具备相应的史德 、史识和史才,这些素养的养成,离不开大量的学习 、实践 、反思.

摘要： 关于唐传奇"文备众体"、"可以见史才、诗笔、议论"已成学界广为流传的术语,但是对其内涵的解释存在着多种不同的意见,对于其在具体文本中具体的体现少有论述。因此,笔者选定《长恨歌传》这一篇公认的成就较高的唐传奇代表来具体考察作品中是如何蕴有"史才""诗笔""议论"的。

摘要： 刘知幾通过对文、史流变的考察以及对文士之文与史家之文、文才与史才的辨析,指出史家之文辩而不华、质而不俚、文直事核,体现了历史叙事之美,而文士之文绮扬绣合、雕章缛彩,以之叙事,必定损害史学之实录品格,而且认为文士不懂史学义例、史家撰述宗旨,缺乏史才.因此,他主张文史应该分离,文人不能修史.

摘要： 正如人们表达生活和生活的意义主要借助于讲故事方式，历史敌事的作用亦然。历史故事是基于史实把历史上的人和事置于合适的历史文化背景加以理解、诠释和叙述的一种历史表达方式，它有助于人们更清晰地了解历史“这究竟是怎么一回事”并更好地理解蕴舍在其中的历史意义亦即“这究竟意味着什么”，尤其重要的是它由此对文化的凝聚也会发生重要作用。本刊特约著名史学家赵世超教授凭依扎实历史研究功力而撰写的“春秋故事”系列文章，就体现出我们所指历史故事的这样一些鲜明特点。这些“春秋故事”基于史实却笔触生动且颇有“道理”寓焉，不啻对大众丰富历史文化素养有帮助，对中学师生加深理解历史教学相关内容“究竟是怎么一回事”和“究竟意味着什么”亦有很好的参考价值，希望广大读者朋友喜欢。

摘要： 本发明公开了一种史氏鲟性别差异性分子标记及检测史氏鲟性别的方法，核苷酸序列如SEQ ID NO.1所示，所述SEQ ID NO.1所示的DNA序列采用PCR引物检测，根据PCR检测结果鉴定鲟鱼的性别，PCR引物的正向引物为F：5’‑CACACTGATGCTCTACATGT‑3’和反向引物R：5’‑AGGCTGGACAGTGATGCTGT‑3’，分别如SEQ ID NO.2和SEQ ID NO.3所示。本发明提供了用于检测史氏鲟性别的核酸片段以及用于检测与史氏鲟相关的分子标记的PCR引物，该分子标记不受史氏鲟的年龄限制，准确可靠，操作方便，在生产方面具有重要的应用价值。

摘要： 本发明涉及人工智能机器人技术领域，且公开了一种在智能密码锁需要使用时内部电流才接通的节能装置，包括壳体，所述壳体上端活动连接有指纹触板，所述指纹触板下端固定连接有导柱，所述导柱左端活动连接有连接杆，所述连接杆左端活动连接有顶杆，所述顶杆外表面活动连接有压缩弹簧，所述顶杆左端固定连接有触发机构，所述触发机构左端活动连接有触点，所述导柱下端固定连接有压力杆。通过顶杆向左移动时，推动触发机构向左移动，从而使得触发机构在在向左移动时，与触点相接触，进而使得内部电流接通，通过触点左端的电路从而使得指纹触板开始工作，进而对人手指进行识别，从而达到当有人时接通电源，没人时自动断电的效果。

摘要： 本发明公开的T12人才测评方法及人才测评系统，该系统包括人才测评子系统、界面管理模块、个人中心模块及报告管理模块；所述界面管理模块包括注册登录管理子模块，通过注册登录后实现系统操作；登录完成自动进入并生成个人信息，通过所述个人中心模块生成个人数据库；所述人才测评子系统内置多组模块测评，通过标准数据对比及定向选择实现测评；测评完成通过所述报告管理模块将个人测评数据生成不同标准的报告单。帮助企业把人才都放在正确的岗位上面，提升企业效率，增强企业竞争力。同时，人才借助这一系统能找到适合其自身职业生涯发展的工作，提升社会整体幸福感，实现真正意义上的和谐社会。

摘要： 本发明公开了塑料片才全自动蓄料架，将需要进行蓄料的圆形塑料片材放置进入入料环盘的内腔，通过其内腔设置的感应模块，在其内腔感应到放置的圆形塑料片材后，其向蓄料机构整体发出信号，使蓄料机构整体类Z字形结构进行变形，变形至图1状态，使圆形塑料片材能够通过阻隔机构与调节机构的间隔处，通过装置内腔，在圆形塑料片材向下掉落时，其触碰活动条板的边缘处，利用其冲击力对活动条板进行击打，在冲击下两组活动条板在连接软片与回弹连接片的连接下会进行重力缓冲，使圆形塑料片材相对弹跳，因支撑内架的设置，圆形塑料片材不会受到较大的缓冲，避免圆形塑料片材过度弹跳导致其互相摩擦严重，导致构件受损的情况发生。

摘要： 本发明的名称为聚才谷蛋白羊胎素美容美肤膏及其制备方法和应用。属于化妆品技术领域。它主要是解决目前美容化妆品中因大多含有化学成分而对皮肤产生一定刺激作用，使用不当还会对皮肤健康产生副作用，可导致皮肤松弛、过敏、水肿、角质层变薄等的问题。它的主要特征是：包括以下按照重量百分比的组成：保湿类的胶原蛋白25%；乙酰化六肽的混合蒸馏水25%；羊胎素10%；胶原蛋白10%；粘度调节类的黄原胶8%；尿囊素8%；乙醇6%；叶酸3%；香料3%；防腐类的碘丙炔醇丁基氨甲酸酯2%。本发明具有补水、保湿、抗皱、抗衰老、平衡油脂等功效，而且保湿效果较为持久，主要用于美容美肤的化妆品。

摘要： 本发明公开了一种输入电压在允许范围内才导通的直流电源开关电路，包括PMOS管M1、PMOS管M2、比较电路和延时电路，输入电源经过电阻R1和电阻R2分压后，输入到所述比较电路进行鉴别，如果输入到所述比较电路的电压在允许电压范围内，所述比较电路输出为对地高阻抗状态，如果输入到所述比较电路的电压高于允许电压，所述比较电路输出对地低阻抗状态，所述延时电路的用于将所述输入电源经延时后通过电阻R4传递到PMOS管M2栅极，所述延时电路的延时时间要保证经所述延时电路的传递时间长于所述比较电路的动作时间。

摘要： 本发明涉及人工智能机器人技术领域，且公开了一种在智能密码锁需要使用时内部电流才接通的节能装置，包括壳体，所述壳体上端活动连接有指纹触板，所述指纹触板下端固定连接有导柱，所述导柱左端活动连接有连接杆，所述连接杆左端活动连接有顶杆，所述顶杆外表面活动连接有压缩弹簧，所述顶杆左端固定连接有触发机构，所述触发机构左端活动连接有触点，所述导柱下端固定连接有压力杆。通过顶杆向左移动时，推动触发机构向左移动，从而使得触发机构在在向左移动时，与触点相接触，进而使得内部电流接通，通过触点左端的电路从而使得指纹触板开始工作，进而对人手指进行识别，从而达到当有人时接通电源，没人时自动断电的效果。

摘要： 性格特征分析系统具有一矩阵单元，分别将一至十二月呈一矩阵排列，形成一横轴阵列与一纵轴阵列，所述系统包含以下步骤，步骤1:提供一月份输入单元，用以提供一受分析者的出生月份；步骤2：提供一性格特征产生单元，依据所述月份输入单元所输入的月份，对应于所述横轴阵列与所述纵轴阵列，分别产生多个性格特征；步骤3：提供一象限角单元与一第一认知选项单元，所述象限角单元包含一第一象限与一第二象限，所述第一认知选项单元是用以提供一第一使用者将所述多个性格特征进行认知判断，若一性格特征被所述第一用户勾选为认同，则所述性格特征便进入到所述第二象限，若性格特征被所述第一用户勾选为否定，则所述性格特征则进入到所述第一象限。

摘要： 本实用新型公开一种改性塑料颗粒设才生产干燥装置，包括干燥室，该所述的干燥室的上端设置有进料口，下端设置有出料口；并且所述的干燥室内从下而上还设置有若干下料板；所述的下料板分别安装在干燥室的左侧壁和右侧壁上，安装在干燥室左侧壁的下料板的右端与干燥室的右侧壁之间留有下料间隙。本装置由于下料板是斜向上设置，落下来的改性塑料颗粒是堆积在下料板上，而在热风的作用下，逐渐将底部堆积的颗粒向外侧吹离，然后从下料间隙落入到下一层的下料板上，由于一开始具有水分，一部分的颗粒不容易从下料板上吹离，而通过热风加热后，水分逐渐蒸发，这样从上而下来回好几次的干燥，可以彻底将颗粒干燥，效果十分明显。

摘要： 本实用新型涉及玩具或教具领域，公开了一种“才”型拼字模块，包括连接于一点的第一延伸部、第二延伸部和第三延伸部，第一延伸部、第二延伸部和第三延伸部的截面均为边长为a的正方形；第一延伸部和第二延伸部交叉连接，第一延伸部的两端和第二延伸部的两端均为延伸端，第三延伸部的一端与第一延伸部、第二延伸部连接的交叉点连接，第三延伸部的另一端为延伸端，第一延伸部、第二延伸部和第三延伸部的延伸端端面均为边长为a的正方形；第一延伸部、第二延伸部和第三延伸部的延伸端端面上均设置有用于装配的凸块和凹槽。该拼字模块既可以当做单独的玩具使用，又可以作为拼字的连接点与其他拼字模块以及延伸件使用拼成字体。