可持续发展观念

摘要： “绿水青山就是金山银山”是国家生态文明建设的重要理念。尊重自然、顺应自然、保护自然是当今每个人都应该树立的生态环境保护理念。在可持续发展观念的引导下,二手交易平台兴起,为解决“中国高校教材浪费现象严重”的问题提供了一个行之有效的处理方案。校园二手图书租售管理平台,旨在借助微信小程序的便捷和校内同学之间所处地域性的便利,提供给高校学生一条方便快捷地获得二手优质教辅书籍的途径,也可以实现“大学教材重复使用”的绿色愿望。

摘要： 一、时代背景(一)生态时代的世界观《一种生态时代的世界观》在2007年由曹静主笔进行编写,该教材重点阐述了绿色生态意识形态的比较发展研究,源泉上追溯的结点问题是人与自然和谐相处的可持续观点。首先提出了关于生态健康在生存观的存在形式,归纳出人们要在健康可持续发展过程中实现人类的可持续发展观念。《生态世界观》重点阐述了人与自然和谐发展的趋势、人与自然互补关系及可持续发展三个方向的内容。

摘要： 初中地理教学要求学生掌握基础的地理常识,从地理的视角欣赏和认识世界,初步形成全球意识和可持续发展观念,形成正确的情感态度和价值观。教师要以学定教,探索地理教学的有效策略,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与,培养学生的核心素养,让地理教学灵动而高效。

摘要： 随着可持续发展观念深入人心和国家“双碳”战略的提出,绿色低碳成为时代发展的主旋律。数据中心作为支持银行信息系统运行和数字化转型的重要基础设施,是贯彻落实国家“双碳”战略,聚焦能效提升,优化能源结构的主要战场。中国人民银行印发的《金融科技发展规划(2022—2025年)》明确指出,要积极应用绿色节能技术和清洁可再生能源,加快数据中心绿色化建设与改造,加强能耗数据监测与管理,并对新建大型、超大型数据中心电源使用效率提出了具体要求。

摘要： 一、课题的提出:地理学科是初中阶段的主要学科之一,这门学科的学习可以有效的提升学生的分析能力、总结能力以及实用思维。《义务教育阶段地理课程标准(2011版)》要求:“中学生通过地理课的学习,掌握基础的地理知识,获得基本的地理技能和方法,初步形成全球意识和可持续发展观念,正确处理人与自然环境的关系,为适应未来的生存和发展打下必要的基础”。

摘要： 一、问题的提出生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和,是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。党中央强调,生态文明建设是关乎中华民族永续发展的根本大计。2017年8月,教育部印发的《中小学德育工作指南》(以下简称《指南》)明确提出,要加强中小学生生态文明教育,引导学生认识自然,了解自然,学会与大自然和谐相处;尊重自然,顺应自然,增强保护自然环境的自觉性;树立可持续发展观念,养成勤俭节约、低碳环保的生活习惯。

摘要： 随着时代的发展和社会的进步,人们的生活变得越来越好,但是人类也逐渐面临着资源匮乏、人口过多、环境破坏严重等各种问题.新时代背景下,可持续发展理念逐渐在人们心中盛行,21世纪我国也逐渐开始奉行可持续发展理念,各行各业也逐渐响应国家的号召,积极地进行各种改革,共同为人类赖以生存的环境做出一定的贡献.因此,新课改背景下,在初中地理教学过程中,教师也要注重培养学生的可持续发展观念,积极地遵循国家的号召从我做起.基于此,本文首先分析了可持续发展的概念,接下来从两个方面重点分析了可持续发展观念在初中地理教学过程中的培养策略,以此来供相关人士参考.

摘要： 环保皮草自众多奢侈品品牌陆续表明不再使用天然皮草之后,可持续发展观念成为时尚圈的主流。本季,巴黎时装周上的很多发布品牌也借环保毛皮传达关爱动物、拒绝伤害的道德理念。以或简约纯色,或野性动物纹,或材质混搭拼接的方式,演绎环保毛皮的柔媚质感和新浪漫主义,展现环保毛皮在服装及饰品领域的独特魅力。MiuMiu2021/22秋冬系列将秀场搬到意大利北部的高山滑雪场上。

摘要： 税收政策与社会经济发展之间存在很大联系,是保障国家稳固前进,长久发展的重要基石。在生态文明建设新时代背景下,全社会都在呼吁绿色经济,绿色环保,可持续发展观念也不断深入人心,这就需要深入分析绿色财政税收政策,采取优化措施处理相关问题,提升政策推行的效果,从而改变目前发展的现状,促进社会长远发展。因此,本文从绿色财政税收政策的含义和作用入手,对绿色财政税收政策推行中存在的问题进行分析,并提出优化举措。

摘要： 高中阶段的学生正处于思维活跃期。在这一时期,学生看待世界的视角不断拓展,独特的人格也在快速形成。这一时期也是学生世界观、价值观、人生观形成的黄金时期。因此,高中阶段的学科教育应发挥各自的思想教育作用,引导高中生逐步树立环境保护意识和可持续发展观念,提升其对生态环境的认知水平及环保参与意愿,切实增强高中阶段环境保护教育的实效性。

摘要： 本发明提供了一种地区可持续发展程度的评估方法，包括根据预设的地区可持续发展程度评价指标体系获取目标地区的指标数据；对所述指标数据进行无量纲化处理，并对无量纲化处理后的指标值进行数据标准化处理，得到数据标准化处理后的指标值；计算各项数据标准化处理后的指标值的差异性系数，并确定指标权重；根据所述指标权重计算所述目标地区的可持续发展程度的评价值，根据所述评价值对所述目标地区的可持续发展程度进行评价。以此方式，能够实现对目标地区的可持续发展程度的量化评估。

摘要： 本发明公开了一种考虑不确定性和主客观结合的水资源系统可持续发展评价方法。该方法依据区域水资源系统可持续发展一级目标，确定二、三级发展目标；依据三级发展目标和筛选原则得到评价指标；分别运用层次分析法和熵权法确定权重矩阵，基于两种权重矩阵得到综合权重矩阵；对评价指标的实测值进行标准化处理得到无量纲矩阵；依据综合权重矩阵和无量纲矩阵计算各二级发展目标的评价值；采用专家打分法对各二级发展目标的评价值进行评级；由专家打分结果计算不确定性矩阵及其期望；依据各二级发展目标的评价值和不确定性矩阵，计算该区域综合可持续发展度。该方法可有效避免可持续发展评价结果的不确定性，能有效提高评价结果的客观性和科学性。

摘要： 本申请公开了一种基于可持续发展理念的城市体检评估系统及方法，属于数据处理领域，系统包括：指标设定模块、数据采集模块、数据存储模块、标准值设定模块、数据处理与计算模块、城市体检评估展示模块。方法包括：设定第一级指标、第二级指标、第三级指标以及第二级指标对应的计算公式；按照所述第一级指标采集对应数据；设定一个或多个城市体检标准值计算公式；得到第三级指标的计算结果，即城市体检结果；保存第一级指标、第二级指标、第三级指标以及所有对应数据；将所述城市体检结果以图形化方式进行展示。本申请解决了城市体检系统不可持续、缺少智能化分析、数据来源单一以及城市体检结果不准确的问题。

摘要： 本申请的实施例提供了一种企业可持续发展程度评价方法和装置。该方法包括：基于多维度企业数据渠道，采集待评估企业的相关指标数据；根据SDGs中每一项目标和待评估企业的属性进行企业划分，并生成每一项目标下各企业类型对应的SDGs评分表；根据SDGs评分表、企业类型和指定场景，采用权重分配模型，对定性指标和定量指标的评分数据进行计算，分别求取待评估企业的可持续发展目标的程度状况和指定场景这两个维度平均分，并计算所有待评估企业的SDGs总分。本申请能够改善判断企业SDGs可持续发展程度的评分体系标准度不高，且没有较为完整的系统性评分体系的问题，达到提高判断企业SDGs可持续发展程度的评分体系标准度，搭建较为完整的系统性评分体系的效果。

摘要： 本发明公开了基于空间场景的海岸带生态承载力和可持续发展评估方法，所述方法包括：生成海岸带的空间场景分布数据，计算各类空间场景的人均面积，计算各类空间场景的均衡因子和产量因子，计算各类空间场景和研究区的生态承载力，计算各类空间场景和研究区的生态足迹，计算各类空间场景和研究区的足迹广度、足迹深度和三维生态足迹，本发明构建的基于空间场景的海岸带生态承载力和可持续发展评估方法，可以更加准确地反映海岸带人类活动、土地利用方式以及陆海开发与保护现状，提高了区域生态承载力评估的有效性和准确性，可以满足生态承载力评估需求。

摘要： 本发明公开了一种面向可持续发展教育的学习辅助方法，包括：S1获取学习交流过程中的对话文本，识别对话文本中的关键词；S2提取S1中关键词的实体以及对应的标签；S3基于S2中实体及对应的标签，提取出属于可持续发展教育领域的知识实体；S4基于相似度计算，获得对应的匹配实体；S5基于S4中获得的匹配实体，进行图数据库检索，输出全局知识实体网络；S6基于S5中全局知识实体网络，通过深入检索，获得细节知识实体网络。本发明还提供了一种基于上述方法的系统。通过本发明提供的方法识别学习交流对话中的语义内容，为用户反馈相互关联的知识实体网络，拓展用户解决与分析问题的思路，从而提高用户的综合学习能力，达到更好的学习实践效果。

摘要： 本发明公开了一种海洋经济可持续发展的评估方法，包括：步骤S01：根据海洋经济的可持续发展水平，建立综合评价指标体系；步骤S02：将各项指标进行标准化处理，生成标准化数据矩阵；步骤S03：根据标准化数据矩阵计算相关系数矩阵，由此计算出特征根，同时判断方差贡献率和累计方差贡献率，使得累计方差贡献率能够达到标准准则；步骤S04：求解特征方程得出特征根并生成主成分表达式；步骤S05：构造主成分评价函数，判断海洋经济可持续发展水平综合得分及子系统得分情况；步骤S06：根据综合得分判断海洋经济发展水平变化结果；采用主成分评价函数，能够精准的判断出海洋经济发展的变化程度，有助于政府了解海洋经济的发展水平促进经济的可持续发展。

摘要： 本发明属于民办高校可持续发展的评价技术领域，公开了一种民办高校可持续发展的评价模型及构建方法，所述民办高校可持续发展的评价模型包括：发展规划模块、问题识别模块、问题解决模块、发展修正模块、发展分析模块、发展评价模块。本发明通过发展规划模块便于实施并考量战略的可行性以及正确性，保证了民办高校的经济利益，有利于民办高校的可持续发展；同时，通过发展分析模块依托区块链数据平台等基础设施的数据治理能力，建立资源共享、互通互联的统计信息资源大数据体系，有效发挥大数据技术在民办高校发展准确分析、预测、决策等方面的作用，提升民办高校治理效能。

摘要： 本实用新型公开了可持续发展的低能耗建筑，涉及到建筑技术领域，包括墙面，所述墙面的一侧固定连接有固定架，所述固定架的内侧固定连接有透明窗板，所述透明窗板的外侧设置有防护板，所述防护板的一端通过销轴与固定架的顶端活动连接，所述防护板靠近透明窗板的一侧中部固定连接有固定块。本实用新型通过在透明窗板上设置有可活动的第一活动杆，第一活动杆在插槽内设置的密封垫圈上移动，从而控制第一活动杆外侧开设的多个进气孔的开闭，当进气孔与外部空气相连通时，外部空气通过进气孔进入到通槽内部，被空气滤芯净化后再通过通孔、内腔和出气孔进入室内，有效的阻止了外界的异味或污染气体进入室内提高了本装置的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种多功能全球可持续发展模拟演示系统，包括支架，所述支架的外侧贴合有弯板，所述弯板的外侧焊接有外壳，所述外壳的内壁安装有插接机构，所述插接机构包括横杆、套板、弹簧、方架、圆杆、竖板和薄板，所述横杆的外壁与外壳的外侧间隙配合。进而配合圆杆带动方架向外侧拉动，拉动的方架带动横杆向外侧移动，使横杆脱离支架，然后向下拉动槽板完成毛刷拆卸，清理简单，解决长时间高空作用的问题，消除了危险性，凹板对屏布起到支撑作用，放置屏布发生摆动，确保正常使用，提高了实用性，使第一连接筒位置符合连接位置，随后通过螺栓将第一连接筒与墙体连接，完成模拟设备的安装，确保安装正常，降低了使用难度，便于推广使用。