古典文献学

摘要： 20世纪70年代以来,出土简帛材料大量发现,丰富了中国古典文献学的研究内容、理论和方法。首先,为了解古书形制特征提供新样本,竹简尺寸由长短无定到渐有规制,且篇卷并称,以篇指古书内容,以卷指收藏方式;其次,为校勘古书错讹提供新证据,通过简本和传本对读,可复原正确文本,明了致误原因,平息古今纷争;最后,为厘清古书流传过程提供新线索,应充分考虑不同传播方式对文本演变所起的作用,以“层累形成”的眼光看待古书流传并判断其价值。

摘要： 柳建钰(1981-),男,宁夏中卫人,北京师范大学汉语言文字学博士,北京语言大学中国语言政策与标准研究所兼职研究员,中国文字学会理事,辽宁省语言学会副会长,香港中文大学访问学者。现任渤海大学文学院语言学教研室主任,文学院语言文字信息处理研究中心主任,校“远翥工程”学术带头人,语言学研究生导师团队带头人,渤海大学文学院教授,主要从事汉字字料库、文字训诂、古典文献学研究。系辽宁省百千万人才工程“千”层次人选,辽宁省人民政府学位委员会第六届学科评议组成员,辽宁省哲学社会科学规划基金项目同行评议专家,国家语委专家库成员,辽宁省首批社科联青年社科人才库成员,锦州市哲学社会科学专家库成员。辽宁省人文社科重点研究基地、辽宁省重点学科、辽宁省创新团队和教学团队核心成员。渤海大学大学生创新创业导师人才库首批入选人。

摘要： "古典文献学"课程教学改革是高校中文系教学改革的重要环节,大数据时代日新月异的变化,更触动了改革的急迫性."古典文献学"教学改革要坚持学科本位,并积极拓宽教师和学生的大数据视野,有效利用新技术作为教学和学习的辅助手段,从而在新形势和新条件下,实现本学科教学体系性变革的目标.

摘要： 作为“治书之学”的古典文献学较少关注文献“文本”之外的问题,本文旨在探讨文献所具有的文本性、物质性、历史性与社会性等多重特性,将文献研究的“内”与“外”结合起来,如此,或可尝试建立一种“活的”文献研究。在文本的对校中会出现两种异文,“实质性异文”和“非实质性异文”。

摘要： 中国语言文学学科是湖南科技学院实力雄厚、重点建设的学科之一,是在"中国古代文学"省重点学科和"汉语言文字学"、"文艺学"和"古典文献学"三个校级重点学科的基础上发展而来,2018年10月教育厅立项为省级应用特色学科建设点。学科点负责人为汉语方言学博士贡贵训教授。学科围绕湘楚流寓文人文学、潇湘文艺与比较文学、湘南方言与文字学、古籍整理与古典文献学、南岭走廊族群文化与少数民族文学等五个既有地域特色.

摘要： 文言文教学在中学语文教学中占据着重要的地位,但由于多种因素的影响,文言文教学的现状并不容乐观,本文主要立足于初中文言文教材,探讨古典文献学对初中文言文教学的启示。

摘要： 李先耕,1944年生于四川犍为县,1963年人黑龙江大学中文系汉语言文学专业学习,1968年毕业。1978年考人华东师范大学古籍整理研究所,1981年毕业并获得文学硕士学位。同年任教于黑龙江大学中文系(今文学院),现为黑龙江大学文学院教授,中国古典文献学博士生导师。

摘要： 古典文献学是汉语言文学专业必修课程,同时也是高等学校相关专业的基础课之一,在本专业乃至整个人文社科领域都具有重要地位.通过多媒体技术应用可以帮助大学生更好地了解、掌握古典文献学的范畴,增强教学课堂效果,同时培养大学生学习古典文献学的积极性、主动性.

摘要： 中国古典文献学2018年在四部文献、出土文献和名物研究方面都有新的突破,分别论述如下:经学文献方面,2018年发表了一批关于经学文献版本的论著。王锷《〈礼记〉版本研究》①对抚州本、婺州本、余仁仲本、八行本、十行本、武英殿本、阮刻本等《礼记》版本的版本特征、文献价值、藏书印、刻工、题跋、批校等问题做了系统的研究。

摘要： 古典文献学是文献学的一个分支,它是具有中国特色的传统学科,是从事文史方面学科的研究者必须掌握的一门学问。虽然古典文献学是一门相当传统的学科,但是研究古典文献学在当代也同样有着诸多重要意义,它对当代社会发展的诸多方面均有着重要影响。笔者以古典文献学的相关内容为基础,结合当代社会与笔者本专业实际情况,简单分析古典文献学研究的当代重要意义。

摘要： 古典文献学学科具有不同于其他二级学科的特殊性:一是具有综合性的特点;二是学科边界模糊;三是学科历史悠久;四是具有基础性和实践性.中国古典文献学是整理、研究和利用古代文献的一门学科.古文献内容广泛、形式多样,包括经、史、子、集,以及佛、道文献,乃至诗、词、曲、赋等等,涉及古代文化的各个门类、诸多方面,这决定了这门学科必然具有综合的特性.研究古文献需要掌握多方面的知识,运用多种研究手段和方法,如版本、校勘、目录、考证、辨伪、辑佚、编纂、检索等.这种综合性对于学习者和研究者知识面的宽广度提出了很高的要求,只有长期坚守、持之以恒,才能有所获、有所成,所以前辈常说“板凳要坐十年冷”.

摘要： 文献的早期含义，包括历史典籍、档案等文字资料和博学多识、熟悉掌故的贤才两方面内容。但是现代文献概念，无论内涵外延均有扩大，因此学界改用古籍、古书、古典文献、历史文献、古文献等名称界定传统文献。本文旨在通过梳理文献与文献学的内涵外延，明确古典文献学的知识结构，并阐述其在学术史的定位和对于传统人文学术研究的价值。

摘要： 所谓学科体系,是指某一学科的内在逻辑结构及其理论框架。对一门学科来说,确立科学合理的体系至关重要。如果体系与学科本身性质相悖,必然会损害到该学科的科学性。只有建立正确合理的学科体系,才能把该学科的各方面内容完整地有机地组合在一起,较客观地反映该学科科学研究的现状,揭示科学发展的规律,并在一定程度上预测该学科科学发展的趋势,发挥学科体系对学科发展、人才培养和科研管理、学术评价、学科建设等工作的重要指导意义。中国古典文献学是以整理研究古代文献,推动古代文献利用为目的的一门传统学术。其研究的对象是古代文献的形式、内容、学术思想及各自发展演变规律。与古典文献学相比,现代文献学的研究对象是古今文献的收集、分类、典藏、检索、传播和利用。研究对象的不同是本学科与现代文献学的最本质的区别。中国古典文献学是一门实践性很强的学术，它既包括完整的理论方法体系，又广泛地应用于各领域的科学研究，在实践中形成了系统的立体层次结构。本文拟通过学科体系构建的逻辑分析，对中国古典文献学由核心到外围，由基础到高级的层次体系进行剖析。

摘要： 运用古典文献学方法,辨正《脉经校注》中五则校注,即"互兹偏见"之"牙"当校改作"互";"替替然与数相似"之"替替"当作"朁朁",快速的样子;"腹满响响"之"响响"与"彭彭"、"彭亨"音转义通,腹胀满的样子;"大便遂摈"之"摈"当读若"鈵",义为坚硬;"宜熬木盐熨之"之"木盐"为"盐麸子"之别名,《校注》改"木"为"末",误;"下利氣者"之"氯"当作"",同"","下利 ",犹言下利完谷不化;"此非时,孤浆预下故也"断句误,当读作"此非时孤浆预下故也",匈奴语称子为"孤塗"、"孤屠","孤"即"孤塗"之急读,子也."孤浆"即"胞浆",今称羊水;"可使且将视赤乌","视赤乌"即莫能别其同异,《校注》之说误.

摘要： 传统中国古典文献学研究是以古代文本为依据,涉及版本、目录、校勘、典藏四个方面内容,其宗旨是为"辨章学术,考镜源流".由于中国古籍浩如烟海,研究者都需要极大的精力力和毅力,"皓首穷经",历十数年或数十年才能有所成就.古籍数字化的兴起和应用,弥补了传统文献学检索方式的不足,已经成为古籍整理和文献研究的必要方式和途径,为中国古典文献的研究起了极大的促进和推动作用,数字化古籍是中国古典文献能够得到充分和广泛应用的手段和途径，也是新时期整理和研究文献的必要的式，并为文献学研究开启了新的视野和观念，必然对中国古典文献学的研究起到积极的促进和推动作用。然而，文献学不是检索学，古籍数字化只是一种利用古籍的技术和手段，不能取代原始文本的研究，需要研究者扎实的文献基本功和渊博的知识，数字化古籍并没有脱离传统文献学研究的范畴。

摘要： 中国的历史文献学和古典文献学是传统学科，古代先贤已在这个领域作出令人叹服、甚至有的是难以超越的成就。本文介绍了促进传世文献研究与出土文献研究的结合、文献学要与文化史、社会史研究相结合以及文献学研究要与学术史研究紧密结合等新世纪文献学的交叉与综合研究的措施。

摘要： 以重大项目为先导,保持本专业的特色与优势，在新的时代背景下,利用新的科技手段,加强学科建设,扩大学科的影响力，进一步加强国际交流与合作。

摘要： 以重大项目为先导,保持本专业的特色与优势，在新的时代背景下,利用新的科技手段,加强学科建设,扩大学科的影响力，进一步加强国际交流与合作。

摘要： 以重大项目为先导,保持本专业的特色与优势，在新的时代背景下,利用新的科技手段,加强学科建设,扩大学科的影响力，进一步加强国际交流与合作。

摘要： 以重大项目为先导,保持本专业的特色与优势，在新的时代背景下,利用新的科技手段,加强学科建设,扩大学科的影响力，进一步加强国际交流与合作。

摘要： 本发明公开一种引文数据库中主题文献学术影响力的分析与排序方法，包括：在引文数据库中进行主题检索，获取主题文献元数据信息及主题文献间引用关系；根据获取的主题文献元数据信息及主题文献间引用关系构建主题引文网络；基于主题引文网络构建包含文献学术影响力多因素的因子图模型；使用循环最大和算法在因子图上近似推理，确定因子图中所有变量的边缘概率值；根据边缘概率值的降序排序结果，获取并输出所有主题文献的学术影响力排序。本发明公开的引文数据库中主题文献学术影响力的分析与排序方法，能够实现用户给定主题的文献学术影响力排序。

摘要： 本发明公开了一种基于XML碎片化技术进行文献学习的方法，该方法包括：通过CNKI建立文献专题和子专题；从CNKI总库中添加资料到平台中，并打开对应文献进行学习；针对文献段落进行精读和修改；通过XML将文献内容进行碎片化，根据需要对XML碎片化文献内容进行判断；认同，以文摘或者笔记的方式保存在存储容器；不认同，作出响应的批判型笔记，并对文献进行创作。本发明减少了读者文献阅读的工作量，根据碎片化颗粒段落目录有针对性的学习，大幅度减少学习时间，提高学习效率；可根据需要查看需要的图片和图表，可以将碎片化后的颗粒段落直接进行收集，为后续写作提供素材，这样提高了科研效率。

摘要： 本发明公开一种引文数据库中主题文献学术影响力的分析与排序方法，包括：在引文数据库中进行主题检索，获取主题文献元数据信息及主题文献间引用关系；根据获取的主题文献元数据信息及主题文献间引用关系构建主题引文网络；基于主题引文网络构建包含文献学术影响力多因素的因子图模型；使用循环最大和算法在因子图上近似推理，确定因子图中所有变量的边缘概率值；根据边缘概率值的降序排序结果，获取并输出所有主题文献的学术影响力排序。本发明公开的引文数据库中主题文献学术影响力的分析与排序方法，能够实现用户给定主题的文献学术影响力排序。

摘要： 本发明提供一种组合式中国古典文献阅读板，包括底板、摄像头、移动支架、控制器和压书装置；底板顶部的一侧开设有方槽，另一侧通过角度调节装置架设有触摸屏；触摸屏通过角度调节装置改变与底板之间的倾角；移动支架包括移动块、第一移动支架和两组第二移动支架；两组第二移动支架分别设置在底板的上下两端，并分别架设有一个移动侧板，移动侧板实现左右移动；移动块通过第一移动支架架设在两个移动侧板上端之间，移动块实现上下移动；摄像头设置在移动块底部；两组压书装置通过分别驱动一个压条上下移动来实现压书，第三移动装置驱动压书装置沿方槽的上沿左右移动；该装置能够稳定架设文献通过摄像头将文献信息传输至触摸屏中，并进行阅读操作。

摘要： 本发明公开了一种远程教育的古典文献图像展示设备，其结构包括显示屏、底座、支撑架，支撑架的底部与底座的上表面相焊接，显示屏安装于支撑架的上端位置，通过底座较长距离移动时产生的惯性力，能够使杆体沿着衔接块进行摆动，并且通过弹力条的配合，能够使杆体沿着衔接块进行反复摆动，从而使杆体能够将框架内壁外端的蜘蛛丝扯下，有效的避免了蜘蛛会在透气孔的内壁外端结蜘蛛丝网，长时间累积则会使透气孔出现散热缓慢的情况，通过散热条能够将通过框架内部的部分热量导入通气腔的内部，再通过减触槽与冷却槽的配合能够增大连接杆与外界的接触面积，从而使能够加快散热条的散热速度。

摘要： 本发明公开了一种组合式中国古典文献阅读板，其结构包括调节板、支撑杆、置书板、书背槽，调节板左端与置书板下端轴连接，支撑杆下端与调节板前后两端活动卡合，置书板中部下侧与支撑杆上端轴连接，书背槽外侧与置书板中部嵌固连接，清理装置跟随接触板向下压缩，内部的气体通过导流管吹向底块上侧的导向板，将灰尘被气体吹向外侧，使得支撑杆能够完全的放入调节孔内部，有利于对置书板进行固定，提高了阅读板的稳定性，挤出块在密封块的密封下被气体向外挤出，随后通过固定块向上移动，随后挤压板被推簧先两侧推出，使得板体固定的弹板推动固定齿与古典文献接触，提高了对古典文献的固定力度，防止了古典文献在阅读板倒下后摔出。

摘要： 本发明公开了一种远程教育的古典文献图像展示设备，包括展示设备主体，所述展示设备主体的前端外表面设置有显示屏，所述显示屏的前端设置有屏幕防护机构，所述显示屏的下端设置有加强横梁，所述加强横梁的下端设置有活动置物机构，所述活动置物机构的下端设置有适应性底座。本发明通过设置的适应性底座，能够在保证稳定性的同时使得整个设备的展示朝向调整更加便捷，从而更好地进行内容的展示，通过设置的屏幕防护机构，能够更便捷有效的对显示屏进行保护，从而有效的延长使用寿命，通过设置有的活动置物机构，能够在保证物品收纳容量的基础上，更好的提升了使用时的便捷性，最终提升整个设备的实际使用效果。

摘要： 本发明公开了一种组合式中国古典文献阅读板，所述伸缩杆设置在阅读板主体的中部，所述中杆设置在上杆的底端，所述底杆设置在中杆的下方，所述中杆与上杆之间、底杆与中杆之间的连接处均设有调节螺栓；所述上杆中部的表面设有承载板，所述承载板包括收放转轴、把手和支撑布，所述把手设置在支撑布的右端，所述收放转轴设置在支撑布的左端，所述文献放置板设置在承载板的上方，所述文献放置板表面的左侧设有夹板，所述底座设置在伸缩杆的底端，所述底座内部的中部设有安装孔，所述底座的底端设有滚轮，所述固定柱设置在转轴的顶端，所述轮胎设置在转轴的表面。该组合式中国古典文献阅读板结构简单，使用方便，而且便于携带。

摘要： 本实用新型公开的属于演示装置技术领域，具体为一种古典文献辅助教学用演示装置，包括底板，底板外侧壁底部设有滚轮，底板外侧壁顶部左右两端均设置电动伸缩杆，两个电动伸缩杆外侧壁顶部连接安装架，安装架前侧壁嵌入安装有演示板，投影组件包括电机、转轴、投影布、气动伸缩杆、固定架和投影仪，通过电动伸缩杆提供动力带动安装架做直线往复运动，从而使得该演示装置的高度可以自如调节，电机带动转轴和投影布转动，从而可以实现对投影布的自动收缩，气动伸缩杆在投影仪需要使用时，带动固定架和投影仪向前延伸至投影布的前方，方便投影。

摘要： 本实用新型公开的属于古典文学教育技术领域，具体为一种远程教育的古典文献图像展示设备，其包括：底板、电动推杆、储物框架、固定板和控制柜，所述底板的顶端两侧均安装有电动推杆，两个所述电动推杆的输出端顶端安装有储物框架，所述储物框架的内部等距开设有三个储物槽，三个所述储物槽的两侧内壁中间均安装有滑轨，六个所述滑轨上分别活动连接有三个抽屉。该远程教育的古典文献图像展示设备，不仅能够远程要控制装置的工作，也能够远程将教学资料发送到设备上显示，从而完成远程教学工作，而且能够存储和保护教学资料和展示模型，方便展示，从而提高教学效果，同时也提高内部教学资料和展示模型的使用寿命。