古典文学研究

摘要： 涂元渠(1921-1981),笔名枫野,莆田县(今城厢区)常太莒溪人,1946年毕业于厦门大学政法系,曾在台湾、莆田、泉州等地大中学校任教。历任中国语文学会福建省总会理事、泉州市文联副主席、泉州作协主席、福建教育学院中文组组长等。长期从事文学创作和古典文学研究。诗书篆刻俱佳,兼能绘画木刻。出版有《竹屋诗词》《高适岑参诗选注》及其子女整理的《枫野集》等。

摘要： 涂元渠篆刻涂元渠(1921—1981),笔名枫野,莆田县(今城厢区)常太莒溪人,1946年毕业于厦门大学政法系,曾在台湾、莆田、泉州等地大中学校任教。历任中国语文学会福建省总会理事、泉州市文联副主席、泉州作协主席、福建教育学院中文组组长等。长期从事文学创作和古典文学研究。诗书篆刻俱佳,兼能绘画木刻。出版有《竹屋诗词》《高适岑参诗选注》及其子女整理的《枫野集》等。

摘要： 从早期人文计算的单纯量化研究,到数字人文背景下跨学科的研究视野,文学研究随着数字技术的发展不断呈现出新的态势。由于语言和文化的差异,数字人文在英语古典文学和中国古典文学的研究中呈现出不同的发展倾向。在英语古典文学研究中,文学数据库的庞大与检索技术的成熟,使其研究方法突破传统的风格辨析与著作权判断,呈现出多样化与大跨度的特性,并能与读者接受结合,发展出互联网时代特色。

摘要： 一、空间、记忆与诗的仪式"回忆不仅是词的模式,而且是词偏爱的主题。"^([2])这是宇文所安研究南宋词人吴文英的词时作出的判断。不仅词作如此,陈传兴执导的人物志纪录片也是如此。《掬水月在手》(2020)和《他们在岛屿写作:如雾起时》(2011)、《他们在岛屿写作:化城再来人》(2011)一起构成了陈传兴的"诗词三部曲":《如雾起时》拍的是台湾诗人郑愁予,讲述"现代诗与历史";《化城再来人》以台湾诗人周梦蝶为拍摄对象,呈现"诗与信仰";《掬水月在手》拍摄诗人、古典文学研究学者叶嘉莹,思考"诗与存在"。^([3])陈传兴用相近的路径拍摄三位诗人:以现在为起点追忆往昔,进行编年叙事。

摘要： 一在古典文学研究界,傅璇琮先生的名字几乎无人不晓。凡是与他有过交往的人,都会留下这样的印象:个头不高,额头很大,有点像梁启超先生那样,一看就知道是极聪明的人。在我的印象中,他一年四季总是穿着简朴的夹克衫,有浅灰色的,也有米黄色的,多数情况下,米黄色夹克是他的标配,年深日久,看起来有点发白。傅先生长期患类风湿病,关节变形,走路一颠一跛,总好像要摔倒似的。旁人看着紧张,要去扶他,他会悄然快走几步,似乎有意躲开,有一股不服老的劲儿,其实是不愿意给人添麻烦。

摘要： 民国时期是中国古典文学研究现代化的肇始期与重要转型期.对于这一时期的相关研究成果,学界早有关注,且在文献汇编、目录索引编制及理论研究与学术史回顾方面,均做了大量工作,取得了较大的成绩.踵武前贤,接下来的工作,应当在更全面、系统、规范的文献梳理、厘定基础上,来总结、确定民国古典文学研究的基本特征、理论价值与当下意义.

摘要： 萧涤非先生是我国古典文学研究的一代宗师,老舍先生是我国著名的文学大师,两位大师在上个世纪相识后,互为知音,结下了感人和深厚的友谊。萧涤非先生第一次见到老舍先生是在1934年的秋天。那时,萧涤非先生在山东大学任讲师,老舍也由济南齐鲁大学应聘到山东大学任教。为了表示对新教师的欢迎,校长赵太侔设晚宴招待老舍先生,出席作陪的除萧涤非先生外,还有梁实秋、洪深、游国恩等人。据萧涤非先生回忆:"初次相见,老舍身穿西装,手拄文明棍。

摘要： 钱仲联(1908—2003,古典文学研究专家)先生引魏谦升的序,说吴藻的住处,曾经是清代词人厉鄂、吴锡麒先后住过。这个地方就是她晚年所住南湖的"香南雪北庐"。说吴锡麒去世以后"或虑坛坫无人",词学就中绝了,魏谦升说没有想到继起者是在"闺阁之间"。而且称赞她是"灵襟独抱,清光大来,不名一家,奄有众妙"。是说吴藻的词有婉约的一面,也有豪放的一面。之前讲了女作家婉约的词,现在讲吴藻的豪放的词。

摘要： 1983年,《中国现代文学研究丛刊》开辟了"如何开创中国现代文学研究和教学的新局面"笔谈专栏。该专栏一直持续到1985年,王景山、吴奔星、黄修己、田仲济、华忱之、王富仁、吴福辉、钱理群、樊骏等20余位学者先后撰文参与讨论。在这些学者名单中,有一位在今天的研究者看来不甚熟悉的名字——华忱之。华忱之在20世纪50年代即投身现代文学研究,80年代活跃于现代文学研究界,是中国现代文学学科和四川大学现代文学学科最早的一批"探路者"。他在该笔谈专栏上发表的文章《管窥蠡测》敏锐剖析了彼时现代文学研究和教学的薄弱环节,鼓励勇于探索、大胆创新,避免写法和讲法陈陈相因、落入窠臼,字里行间充满了这位现代文学学科"探路者"诚挚而浓烈的学术理想和热情。

摘要： 施蛰存(1905—2003)施蛰存,原名施德普,字蛰存,常用笔名施青萍、安华等,浙江杭州人。著名文学家、翻译家、教育家、华东师范大学中文系教授。施蛰存博学多才,兼通古今中外,在文学创作、古典文学研究、碑帖研究、外国文学翻译方面均有成绩。有《施蛰存文集》。微昭我兄:数月不闻消息,想起居安泰。上海虽热,杭州尤甚,何不来沪小住,藉此可以一晤。弟已于上月复职,回师大参加《汉语大词典》编写组,不须上班,在家为组中复核已制之卡片,亦不忙也。声越常见,近有一文在《中华文史论丛》中,是其第一篇揭批"四人帮"之文也。

摘要： 本发明涉及书籍阅读技术领域，尤其涉及一种古典文学书籍用阅读调节装置。一种古典文学书籍用阅读调节装置，包括书籍放置板和固定底架，书籍放置板的一侧的底端与固定底架转动连接，书籍放置板的两端均装配有固定机构，固定底架的内部装配有与书籍放置板相连的调节机构；固定机构用于对书籍的两侧进行夹固，从而达到对书籍固定的效果。本发明通过固定机构的设计，使得装置能够对放置的书籍进行固定，避免使用者需要一直用手拿着或者压着书来看，使得使用者在观看、讲解、抄写时较为方便，通过调节机构的设计，使得装置能够根据使用者的习惯或使用环境，对书籍的放置角度进行调节，使其的适用人群更为广泛。

摘要： 本发明涉及一种集成古典文学与计算机技术的系统及其方法，应用于一计算机可执行的硬件平台中，借助计算机储存媒体整合中国古典文学及融入多媒体计算机技术，而让客户端更能轻易的了解中国古典文学，并达成延续中国古典文学的目的，本发明至少包括下列步骤：呼叫界面生成模块并通过流程控制单元产生界面，然后接收客户端输入的指令，再后呼叫操作反应模块，接着判别处理指令所需的模块及最后处理指令并完成客户端的需求。

摘要： 本实用新型公开了一种古典文学教学展示装置，包括主体、展示机构、第一固定机构和第二固定机构；所述主体的内部安装有展示机构，所述展示机构包括展示记录板和展示箱，所述展示记录板安装在主体内部，所述展示记录板上方主体的内部旋转安装有展示箱。本实用新型通过设置第一固定机构和第二固定机构，在后期的使用过程中，当教学展示材料为纸张时，可直接将其放置在第一固定机构的内部，即可通过磁条和磁板，完成对展示材料的吸附，当展示材料为卷轴材料时，可直接将其放置在第二固定机构的内部，并通过固定盖完成对卷轴的固定，进而使本装置可对较多种类的展示材料进行固定，本装置可适用较多的教学环境，可在一定程度上提高本装置的实用性。

摘要： 本实用新型公开了文学资料收纳装置领域的一种古典文学资料收纳装置，包括支腿，支腿前端固定连接有套筒，套筒内螺纹连接有螺柱，螺柱上端固定连接有底板，底板上端开设有圆形槽，圆形槽内滚动设置有滚子；底板上端固定连接有转轴，转轴上端固定连接有上盖，转轴侧端滚动设置有转筒，转筒侧端固定连接有支撑杆，支撑杆前端固定连接有收纳槽，收纳槽内滑动设置有收纳盒，收纳槽下端固定连接有固定块，本实用新型结构简单制作成本低，只需要简单操作就可以达到便携的找取古典文学资料目的，以及对高度调整。

摘要： 本实用新型涉及一种古典文学学习工具，更具体的说是一种古典文学学习阅读调节装置，装置可以固定书籍，无需使用者一直用手拿着，十分方便，并且适用于大小不同的书籍，十分方便。通孔槽设置在本体中，槽设置在本体中，移动板与槽活动连接，圆板活动设置在移动板中，调节旋钮的上端与圆板相连接，调节旋钮的下端设置在调节旋钮中；螺纹杆与圆孔螺纹连接，连接杆与螺纹杆相连接，调节钮安装在连接杆的一端，按压板主体套装在连接杆上，圆柱杆安装在连接杆上；阶梯通孔设置在按压板主体中，调节板与阶梯通孔螺纹连接，调节螺钉与调节板相连接，弹簧的一端与调节板相接触，弹簧的另一端与工字型板相接触，工字型板与阶梯通孔活动连接。

摘要： 本实用新型涉及一种古典文学用工具，更具体的说是一种古典文学书架，及时装置放置少量的书也能很好的固定书，并且不同种类的书在不同的分区放置，不同的分区的空间大小可以根据需要进行调节。阶梯盲孔设置在竖直隔板上，弹簧和活动板均设置在阶梯盲孔中，活动板与阶梯盲孔活动连接，连接杆的一端与活动板相连接，连接杆的另一端与平板相连接；竖直隔板的两端均与调节板相连接，调节板设置在阶梯通孔中，阶梯通孔设置在本体上，胶垫安装在调节板上，调节块的设置在调节板中，旋钮与调节块与相连接，内螺纹套筒套装在旋钮上，限位块安装在内螺纹套筒上，并且内螺纹套筒和限位块均与阶梯通孔活动连接，横板设置在本体上，并且穿过竖直隔板。

摘要： 本实用新型公开了一种汉语言文学研究用展示对比装置，包括柜体，所述柜体的顶部固定连接有收纳盒，所述柜体的底部固定连接有四个支撑腿，所述柜体顶部两侧固定连接有同一个支撑板，所述支撑板的顶部一侧固定连接有支撑筒，所述支撑筒的一侧固定连接有固定杆，所述支撑板和固定杆共同连接有转动组件，所述支撑筒的内部装设有升降组件，本实用新型结构简单，可滑动第二展示板，用第一展示板的正反面、第二展示板的正反面进行转动展示对比，可翻转第三展示板，通过第三展示板的正反面进行展示对比，可通过调节升降柱的高度进行升降展示对比，使用方便。

摘要： 本实用新型公开了一种文学研究用临摹装置，包括设置于字碑顶部的安装座，安装座的底部对称活动设置有定位滑板，两个定位滑板被装配为沿碑面的水平方向做相对或背离运动；安装座的外壁上对称活动设置有滑杆，两个滑杆之间活动设置有临摹辅助件，临摹辅助件被装配为随滑杆沿碑面的垂直方向运动。该文学研究用临摹装置，可以在研究人员准备拓碑时，通过将安装座放置于碑顶，并通过顺时针旋转手柄将安装座夹持于碑面上，并在研究人员对碑面清理和上纸时，通过将限位杆相对拉动，使限位杆带动限位板对复位弹簧进行压缩，并脱离滑杆，此时即可将临摹辅助件向下拉动，并通过软毛刷和清洁刷对碑面进行往复刷动。

摘要： 本实用新型属于文学研究技术领域，尤其为一种英美文学研究用展示装置，包括底座、可调节伸缩柱、展示台、阻尼转轴、展示主板、扩展板、左展示板和右展示板；底座顶部安装有可调节伸缩柱，可调节伸缩柱顶部与展示台底部中心相互连接，展示台顶部上安装有阻尼转轴，且通过阻尼转轴转动连接有展示主板，在展示主板的两侧通过转轴分别连接设置有左展示板和右展示板，电动伸缩杆顶端固接有扩展板。本实用新型展示台通过可调节伸缩柱来调节高低位置以及旋转展示，展示主板配合左展示板和右展示板进行展示；在展示主板内顶部收纳槽通过电动伸缩杆驱动连接扩展板配合展示主板进行文学研究展示；方便了人们对文学作品的研究工作。

摘要： 本实用新型公开了一种文学研究用临摹装置，包括壳体，所述壳体的内侧壁对称固定连接有四个第一固定板，四个所述第一固定板的内部均螺纹连接有螺纹杆，四个所述螺纹杆的一端均固定连接有旋钮，四个所述螺纹杆的另一端均通过轴承转动连接有第二固定板，所述壳体的一侧铰接有盖板，所述壳体的另一侧固定连接有筒体，所述筒体的内侧壁固定连接有隔板，所述筒体的外侧壁螺纹连接有盖体，在本装置使用的过程中，通过螺纹杆和第二固定板等部件的设置，便于对原作进行固定，同时通过盖板对壳体进行覆盖，提高对原作的防护效果，降低临摹原作的过程中对原作造成损坏的几率，同时通过筒体便于对原作进行收纳存放，方便使用人员进行使用。