口语能力培养

摘要： 在素质教育背景下,初中生英语口语能力的培养得到越来越多的重视,并与读写能力培养分庭抗礼,得到了越来越多一线英语教师的关注。作为初中英语教师,我们想要提高学生的英语口语能力,就必须在深入领域口语表达重要性的基础上注重多种教学方式的采用,在丰富实践活动中促进学生口语表达能力的有效提升。

摘要： 新文科教育背景之下,应用型本科院校英语专业教学活动的开展应当更加侧重于培养学生的英语核心素养,掌握专业口语表达能力.本篇文章主要立足于应用型本科院校英语专业口语能力培养方面对文本课题展开了分析.

摘要： 人们常说英语学习需要关注听说读写译能力的培养,其实这不仅是英语基本能力,同时也是英语学习过程,学生用听的过程汲取知识,用说的过程反映自己知识的应用能力,用读的过程反映知识的理解能力,用写的过程反映自己的创作能力,用译的过程反映自己的文化认知能力.提高学生表达能力和思维灵活度是初中英语基本教学目标,教师需要让学生具备和掌握使用英语表达自己感想、认知的能力.使用英语需要具备流利口语.可是在应试教育氛围下,如今大多数学生只会哑巴英语.为改变这样的情况,本文以初中英语教学为例,分析口语能力培养思路,旨在提高学生的口语表达水平.

摘要： 随着社会的发展,我国教学制度逐渐完善。在教学工作中培养学生形成良好的口语能力是至关重要的,并且对于处于幼儿师范学校的学生来说,具备良好的口语能力,是其将来从事幼教工作必不可少的基本技能。教师应在实际教学工作中重视对学生口语表达能力的培养和训练。因此,本文将围绕语文口语能力培养的有效途径为主题来展开分析,在充分了解培养学生语文口语能力的价值和作用的基础上,提出有利于培养学生语文口语能力的可行性对策。

摘要： 英语是我国初中教育课程体系的重要组成部分,对于促进学生的个人成长和人际交往十分重要。目前,培养初中生的口语能力成为开展初中英语课堂教学的工作重点。教师要跟随时代的进步与发展,积极探索、学习适应学生发展需要的英语口语教学策略,重点培养学生的口语能力,为学生的成长和发展奠定一个良好的基础。

摘要： 小学语文是我国基础教育中非常重要的组成部分,在小学语文阅读教学中,有必要加大对小学生运用口语进行交友、交际活动的能力培养,从而提升他们的语用能力,并进一步开拓在不同领域的基本语言交流技巧.在小学生的语文阅读教学过程中,需要教师有意识地培养小学生运用口语进行交际活动的习惯和能力,通过全新而具有独特魅力的教学策略让学生能够自然沉浸在语文的学习环境之中.

摘要： 在初中英语教学中,口语是非常重要的教学内容.口语能力的培养对学生的英语学习有着重要的影响,对学生的长远发展具有非常重要的意义.新课标明确提出,要注重培养学生的英语口语交际、运用能力.

摘要： 近些年来,我国对职业教育学生职业能力水平的要求不断提高,尤其是对职业高中学生的语文口语能力的培养要求越来越严格.对职业高中学生口语能力相关标准的提高有利于促进职业高中学生交际能力水平的提高,有利于职业高中学生在今后就业升学方面的发展.由此,本文主要从两个方面论述职业高中语文教学中学生的口语能力培养策略.

摘要： 口语能力培养是大学英语课程教学的关键任务之一。目前,大学英语课堂在培养学生口语能力方面存在培养目标未细分,学生学习目标不明确,目标推进周期漫长,反馈调整迟滞,学习考评机制不健全,课内外联动不够等问题。结合《大学英语教学指南》,确定以大学英语四六级考试的口试评分标准为关键参照目标,运用深度细化培养目标、动态检视目标落实、比照落实情况灵活调整教学等策略,能在充分挖掘大学英语学习主体口语学习潜力的同时有效提高口语能力培养效率。

摘要： 本发明公开了一种经过改良的干细胞培养基及利用该培养基获得具有高分化能力和扩增效率的间充质干细胞的方法，属于细胞培养技术领域，所述培养基含有：胎牛血清、聚乙烯吡咯烷酮和维生素C磷酸酯镁。本发明提供的培养基适用于干细胞的体外培养，其优势在于血清以极低的浓度存在，但是在维持干细胞特性和增殖效率方面具有显著优于10％血清培养的效果，与现有技术相比取得了显著的进步。

摘要： 本发明公开了一种低温下高脱氮能力的好氧颗粒污泥、培养方法及培养装置，属于环境工程技术领域。该装置包括好氧颗粒污泥反应器和供水单元，所述好氧颗粒污泥反应器上端设有进水口，好氧颗粒污泥反应器内填充有以稻壳生物炭为核心形成的好氧颗粒污泥；所述供水单元包括进水管，进水管上安装有泵且进水管的头部由进水口伸入好氧颗粒污泥反应器内，引生活污水进入好氧颗粒污泥反应器。本发明弥补了现有低温生活污水处理中活性污泥氨化、硝化和反硝化能力不足，导致低温活性污泥反应器出水溶解性有机氮、氨氮和总氮浓度较高的缺陷。

摘要： 本发明涉及用于检测标记物的组合物，所述标记物用于检测培养于含有表皮生长因子(EGF)或碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)的培养基的脂肪源性干细胞的增殖能力或治疗能力；以及检测方法。

摘要： 本发明公开了一种用于训练大学生英语口语表达能力的教学器具，涉及教学用品技术领域，包括英语口语表达教学主体，所述英语口语表达教学主体的上表面开设有多处均匀分布的英语词汇展示腔和避让腔，所述英语词汇展示腔的内部固定有基准轴，所述基准轴上活动装配有能够旋转的词汇基准块，所述词汇基准块的两侧分别开设有关于基准轴相对称的插孔，所述词汇基准块的上表面通过定位头固定有词汇牌，所述避让腔内装配有多处均匀分布的插销，所述英语口语表达教学主体的侧面均匀设置有二十六处收纳抽屉。本发明在初期通过展示所有提示词汇，在训练过程中通过不断减少词汇提示，逐步帮助学生克服依赖提示的习惯，从而提高其口语表达能力。

摘要： 本发明公开了一种英语口语能力多功能练习装置，包括：信息处理模块、语言播放模块、图像播放模块、图片拍摄模块、图像对比模块、音频对比模块、信息存储模块，所述的信息处理模块用于各类信息的运行处理，所述的语言播放模块为设备的语音播放器与语音录入器，所述的图像播放模块为设备的视频播放器，所述的信息存储模块为设备的数据库，数据库包含了语音信息以及与之对应的口型图像信息，所述的图片拍摄模块为设备的视频录入器，所述的图像对比模块用于将拍摄获得视频图像与数据库中的标准视频图像进行对比，所述的音频对比模块用于将录音获得语音与数据库中的标准语音进行对比。本发明具有结构简单、使用方便、使用效果好等优点。

摘要： 本发明提供了评价讲话者的一个或多个口语能力的技术。该技术包括：标识讲话者所讲的语段中的一个或多个感兴趣时间位置；计算一个或多个声学参数，其中所述一个或多个声学参数捕获所述一个或多个感兴趣时间位置的一个或多个声学-语音学特征的一个或多个特性；以及将所述一个或多个声学参数与自动语音识别器的输出相结合，以修改口语语言能力评价的输出。

摘要： 本发明公开了一种经过改良的干细胞培养基及利用该培养基获得具有高分化能力和扩增效率的间充质干细胞的方法，属于细胞培养技术领域，所述培养基含有：胎牛血清、聚乙烯吡咯烷酮和维生素C磷酸酯镁。本发明提供的培养基适用于干细胞的体外培养，其优势在于血清以极低的浓度存在，但是在维持干细胞特性和增殖效率方面具有显著优于10％血清培养的效果，与现有技术相比取得了显著的进步。

摘要： 本发明公开了一种低温下高脱氮能力的好氧颗粒污泥、培养方法及培养装置，属于环境工程技术领域。该装置包括好氧颗粒污泥反应器和供水单元，所述好氧颗粒污泥反应器上端设有进水口，好氧颗粒污泥反应器内填充有以稻壳生物炭为核心形成的好氧颗粒污泥；所述供水单元包括进水管，进水管上安装有泵且进水管的头部由进水口伸入好氧颗粒污泥反应器内，引生活污水进入好氧颗粒污泥反应器。本发明弥补了现有低温生活污水处理中活性污泥氨化、硝化和反硝化能力不足，导致低温活性污泥反应器出水溶解性有机氮、氨氮和总氮浓度较高的缺陷。

摘要： 本发明涉及用于检测标记物的组合物，所述标记物用于检测培养于含有表皮生长因子(EGF)或碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)的培养基的脂肪源性干细胞的增殖能力或治疗能力；以及检测方法。

摘要： 本实用新型公开的属于教学用品技术领域，具体为一种用于外语教学的口语能力评测器，包括壳体、功能组件和能源组件，所述壳体内壁固定安装功能组件，所述功能组件左侧设有能源组件，所述壳体包括顶盖和底盖，所述底盖底部开设散热孔，所述功能组件包括电路板，所述电路板固定安装在底盖内壁上，所述电路板顶部电性连接处理器，所述处理器电性连接USB接口，所述USB接口端部与底盖右侧外壁齐平，本实用新型通过设置摄像头和语音识别芯片配合使用，方便对测试者测试情况进行录音录像，方便对测试者不同阶段的口语情况进行对比，从而方便针对性的制定学习方案。