叙述内容

摘要： 本书以作家所熟识的特定空间为地理背景,叙述内容穿越于古齐国与当今社会,融入悠久的历史文明和以海滨文明为背景的历史文化,用诗的形式完成穿越历史和文化的艺术超越。

摘要： 背景许多全科医生很难与具有原因不明症状的患者进行沟通。本研究旨在调查全科医生在与此类患者沟通时遇到了哪些困难。方法对全科医生接诊过程进行录像。在全科医生接诊后立即对其进行调查,询问是否发现患者具有原因不明症状。然后对全科医生和患者分别进行关于就诊方面的半结构式访谈,访谈时同时观看其就诊录像。采用持续比较法对全科医生认为其在诊断具有原因不明症状患者时遇到的困难,或者全科医生叙述表明其需要应该采取其他治疗措施的访谈内容进行定性分析,同时对录像显示的患者在就诊时遇到的困难进行分析,以调查医患沟通中出现的问题。结果共计20例全科医生参加了研究,其中2例从未接诊过具有原因不明症状的患者,其余18例对39场接诊原因不明症状患者的过程进行评论。其中11场接诊被认为没有遇到任何困难。但是全科医生对其他28场接诊过程中的60个困难环节发表了84个评论。根据调查结果总结出了3项改进全科医生与患者沟通的建议:进一步学习心理社会知识、组织好接诊过程(注意总结和共享接诊日程)、以患者为中心(更多关注患者预约原因、患者叙述内容、诊疗质量以及医患共同决策)。在观看全科医生接诊时经历的困难的录像后,大多数患者(n=42)肯定全科医生在接诊时遇到了难处。在诊疗过程中医患同时遇到了困难的录像(n=9)显示缺少医患对话(全科医生在思考并向患者提出封闭性问题而且打断患者的发言)。结论全科医生认识到了良好的医患沟通的重要性。认为,可以通过进一步注意学习心理社会知识、组织好接诊过程并以患者为中心的方式进行沟通来提升医患沟通的质量。医患同时遇到了难处的接诊过程特点为医患之间缺乏对话,医生沉浸在自我的构思中,向患者提出封闭式问题并经常打断患者的发言。

摘要： 本文以微博博主papi酱的吐槽短视频为例,运用内容分析法,从叙事话语和叙述内容两个角度,研究广受欢迎的吐槽短视频具有的叙事学特点.

摘要： 教师根据《语文课程标准(2011年版)》习作要求,立足于学生的习作学情,剖析习作教学活动中教与学的困惑点:首先,由于学生阅读面较为狭窄,语言积累单薄;对生活的体验较为肤浅,习作素材十分缺乏,导致学生在习作中说空话、大话,甚至无法可说,让教师在习作课堂几乎无计可施,存在着导学策略上的困惑。其次,学生没有注重课外阅读,导致阅读面狭窄,积累语言文字不丰富,对生活观察不细致,叙述内容没有头绪,应付了事,而且所写的内容不够具体、形象,叙述单薄而且空洞,面对教师布置的作文,只能应付了事。

摘要： 黎庶昌的《丁亥入都纪程》是一部深受西方近代地理学影响的著作.作者以救亡图存为已任,“查看西北地土所宜”,从城市建设、商业实业、交通道路等方面考察,寻求救国安邦之道.该书视野开阔,意图明确,体现出与传统游记不同的新风貌,更彰显了中国社会转型时期西方文化带给中国传统文人的新观念.

摘要： 《斑羚飞渡》是著名动物小说家沈石溪的代表性短篇小说,因其叙述内容的震撼和主题的反思性,曾入选人民教育出版社初中语文教材七年级下册、江苏人民教育出版社小学语文教材四年级下册和辽宁人民出版社高中二年级课外语文教材。在实施具体教学的过程中,随着施教教师对内容认识的不断深入,教学主题在主要指向＂舍己救人＂、＂无私奉献＂、＂自我牺牲＂等主旨内容的同时,也对内容所描述情节真实性、

摘要： 《金锁记》是张爱玲的经典作品,傅雷给予了非常高的评价,他认为这是张爱玲最值得称道的佳作,是文坛最为经典的一部美文.本文以《金锁记》的叙述艺术作为研究对象重点解析,以叙述的内容、语言和动作三个视角切入.这部作品采用的叙述手法十分多样,一定程度上学习民族小说的特点,有着重要的研究意义.

摘要： 阎连科认为,作家有多大的想象力,都无法超越现实本身的疯狂、炸裂和传奇。罗尔豪对此深表认同,在创作谈中,他向现实致以同样的敬意,他从最熟悉的地方、最熟悉的生活入手,以别致的眼光来发现令人惊艳的现实。《树上的阿婆》和《你的黑夜其实是我的白天》这两则短篇小说有一共性,即叙述有特色。《树上的阿婆》妙在叙述内容,《你的黑夜其实是我的白天》妙在叙述手法。

摘要： 文章对《北京大学图书馆藏胡适未刊书信日记》中涉及抗战期间北大南迁、长沙临时大学、昆明、蒙自西南联大等史料进行了梳理和揭示.

摘要： 文章对《北京大学图书馆藏胡适未刊书信日记》中涉及抗战期间北大南迁、长沙临时大学、昆明、蒙自西南联大等史料进行了梳理和揭示.

摘要： 文章对《北京大学图书馆藏胡适未刊书信日记》中涉及抗战期间北大南迁、长沙临时大学、昆明、蒙自西南联大等史料进行了梳理和揭示.

摘要： 文章对《北京大学图书馆藏胡适未刊书信日记》中涉及抗战期间北大南迁、长沙临时大学、昆明、蒙自西南联大等史料进行了梳理和揭示.

摘要： 内容重放装置具有控制部(110)，该控制部(110)包括：对内容进行重放的内容重放部(113)；以及内容管理部(112)，该内容管理部(112)根据内容重放部(113)重放的内容中包含的获取指示信息，获取所述获取对象内容，从而可以根据所述获取指示信息获取之后进行重放的可能性高的内容，并存放到存储部(130)。由此实现内容重放装置，该内容重放装置可以预先在本装置内有效地存放之后进行重放的可能性高的内容。

摘要： 本发明涉及一种内容下载系统和内容下载方法、内容供应设备和内容供应方法、内容接收设备和内容接收方法和程序，由此可以实现对应于内容下载服务的各种类型操作模式的系统。图7示出了随着内容一起下载的播放控制元文件的描述示例。在播放控制元文件41中描述了、、、、、、和rice>。在对于单个内容设置多个许可的情况下，项目到rice>仅描述设置的许可的数量。本发明可以应用到内容下载服务。

摘要： 用于捕获图像的自动叙述创建的系统、设备和方法。在一个示例中，所述系统和方法执行或包括以下操作：使用图像传感器捕获具有至少一个对象的多个图像；基于与所述多个图像中的每个图像相关联的时间戳，使用电子处理器创建图像的初始序列；使用所述电子处理器识别所述多个图像中的至少一个图像内的文本信息；以及基于从包括与所述多个图像相关联的位置、所述多个图像中的图像内的文本信息、与所述至少一个对象相关联的搜索得分、以及所述多个图像的初始序列中的连续图像之间的时间间隔的组中选择的标准，生成所述多个图像的群组。

摘要： 提供一种内容分发装置，具备：虚拟角色配置获取部，其将多个参与者所分别对应的多个虚拟角色各自在虚拟空间中的配置与对应的参与者的动作相对应地进行获取；触发探测部，其探测第一触发，然后探测第二触发；以及显示控制数据分发部，其生成并分发用于对配置有多个虚拟角色的所述虚拟空间的至少一部分进行显示的显示控制数据。

摘要： 内容信息分发服务器(111)主要由以下几个部分构成：可以将接受到的实况播送内容进行储存的存储部分(114)；控制部分(113)，为了实现被存储于存储部分的实况播送内容，较接收到的实况播送内容延迟播放，控制部分能够将被存储的内容作为回放内容，对它的发送进行控制；能够将实况播送内容以及回放内容发送给观看者终端的通信部分(112)。其中，控制部分(113)能够改变实况播送内容的声音，并借助通信部分(112)，将声音改变后的实况播送内容发送给观看者终端(131)。

摘要： 内容记录装置(401)，具备：获得部(411)，获得具有可变长度数据包结构的内容；加密部(412)，通过对获得的内容进行加密，从而生成加密数据；以及记录部(413)，将生成的加密数据以固定长度的块单位记录到记录介质。加密数据包括，内容的再生中不需要的无效化区域，记录部(413)，将无效化区域的大小记录到记录介质。

摘要： 本发明涉及一种内容下载系统和内容下载方法、内容供应设备和内容供应方法、内容接收设备和内容接收方法和程序，由此可以实现对应于内容下载服务的各种类型操作模式的系统。图7示出了随着内容一起下载的播放控制元文件的描述示例。在播放控制元文件41中描述了、、、、、、和rice>。在对于单个内容设置多个许可的情况下，项目到rice>仅描述设置的许可的数量。本发明可以应用到内容下载服务。

摘要： 内容重放装置具有控制部(110)，该控制部(110)包括：对内容进行重放的内容重放部(113)；以及内容管理部(112)，该内容管理部(112)根据内容重放部(113)重放的内容中包含的获取指示信息，获取所述获取对象内容，从而可以根据所述获取指示信息获取之后进行重放的可能性高的内容，并存放到存储部(130)。由此实现内容重放装置，该内容重放装置可以预先在本装置内有效地存放之后进行重放的可能性高的内容。

摘要： 为能相当高效地再现内容，本发明提供一种内容再现系统，其中通常音乐提供服务器持有示出将依此顺序再现多个流音乐数据的音乐再现次序的再现列表，并根据其中所持有的再现列表中所示出的音乐再现次序来向音乐再现终端顺序地提供这些流音乐数据，而音乐再现终端顺序地再现由音乐提供服务器顺序地提供的这些流音乐数据。

摘要： 本发明涉及一种内容合成装置，包括：输入接收部分(S11)，它接收第一内容数据的输入和第二内容数据的输入，第一内容数据包括描述内容数据的合成的合成脚本；和，合成处理部分(S13)，它基于包括在所述输入的第一内容数据中的合成脚本，将输入的第一内容数据与输入的第二内容数据合成。因此，无需准备合成内容数据的新的合成脚本。