OneNote

摘要： 对知识进行有效的管理,对教师教学、科研和实践等能力的提升都具有积极的促进作用.本文介绍了通过微软办公软件OneNote管理教师个人知识的步骤和方法,以帮助广大教师提高个人知识管理水平,更高效地开展专业化学习,更好地掌握知识.

摘要： 挖掘信息技术的应用功能,科学应用信息技术,将信息技术作为优化实践课程的教学工具,实现信息技术与课程的深度融合,是许多教师追求的目标.在初中综合实践活动课中,采用电子笔记本OneNote辅助教学,可以提高教学活动中的记录效率,实现全方位资源的同步共享,从而为信息技术与各学科课程深度融合提供了一种有益的解决方案和思路.

摘要： 文章首先在对协作学习综述的基础上,梳理了协作学习在物理教学中的三种类型,阐述了协作学习过程中遇到的问题。其次对OneNote平台的使用进行了综述。然后以“功和能”单元复习为案例进行简要介绍,从研究对象、研究过程及评价三个方面进行研究设计,并分三个阶段进行案例的实施,以此说明该模式的适用性,并在实施过程中不断进行调整。

摘要： 在教育信息化2.0行动计划的背景下,中小学对信息化手段的创新应用、教与学模式的创新研究提出了新的要求本文致力于研究Office 365众多组件中的OneNote在教育教学中的应用,以小学语文五年级下册的一篇古文《杨氏之子》为例,探讨OneNote在课前准备、课堂教学以及课后复习的应用.应用表明OneNote在语文课堂教学中可以有效地转变传统的教学模式,实现课堂的高效.

摘要： 在Windows7或XP时代，很多用户都没有“微软账号”这个概念（图2）。从Wjndows8到Windows10，“微软账号”则成为每个用户必须接受的事物，因为没有它你将无法在应用商店下载UWP应用，无法使用OneNote，还无法设置系统登录密码。

摘要： 本文分析了互联网技术发展下数字笔记本的发展历程,从必要性和可行性两方面分析数字笔记本的应用趋势,提出了将数字笔记本打造为个人"外脑"的应用前景.

摘要： 为了在云环境下选择合适的个人知识管理工具，通过分析云环境下知识管理的要点，对国内的为知笔记、Mybase、针式PKM、麦库记事，以及国外的Evernote和OneNote两种知识管理软件作简要介绍，并从功能、特点和应用上对六种软件进行了对比分析，为相应人群提供参考。%In order to select a suitable tool for personal knowledge management in the cloud environment, by analyzing the main points of knowledge management in cloud environment, the domestic knowledge management software Wiz notes, Mybase, PinPKM, MKnote, as well as Evernote and OneNote two kinds of foreign knowledge management software are briefly introduced, and make a comparative analysis to the six kinds of software according to the function, characteristics and application, to provide a reference for the corresponding people.

摘要： 信息化技术已经全面渗透到我们工作、学习和生活之中,这是时代的特色,也是社会发展的必然。OneNote其核心功能是数字笔记,在信息化办公实际应用中,在日常办公、会议记录、文件归档、团队协作中发挥着强大的功能。

摘要： 信息化技术已经全面渗透到我们工作、学习和生活之中,这是时代的特色,也是社会发展的必然.OneNote其核心功能是数字笔记,在信息化办公实际应用中,在日常办公、会议记录、文件归档、团队协作中发挥着强大的功能.