Спосіб навчання іноземних мов для бізнесу включає розвиток мовних навичок з представленням слухачам демонстраційних пристосувань - зорового з зображенням інформації і звукового з звучанням інформації, і оцінку знань. Кожне заняття розбивають на етапи - настроювання артикуляційного апарату на іншомовне промовляння, саме розвиток мовних навичок і закріплення матеріалу. Настроювання артикуляційного апарату здійснюють за допомогою карток з заримованим текстом, який зачитують спочатку хором, а потім кожен слухач окремо. Мовні навички розвивають з використанням карток з прислів'ям, яке спочатку слухач зачитує, складає під нього мікроситуацію і промовляє її, а потім знаходить аналог цьому прислів'ю рідною мовою. Картки виконують рельєфними, з заглибинами і опуклостями. В заглибинах розташовують наголошені слова кожного речення, на рівній поверхні – ненаголошені, а на опуклостях - слова, що несуть інтонаційне навантаження. Слухачі проглядають відеофрагмент за тематикою заняття, обговорюють його і за картками з текстом зачитують його за ролями разом з героями відеофрагмента. Наприкінці всі разом співають пісню, близьку за тематикою до тематики заняття, за допомогою одночасно зорового і звукового пристосувань у режимі карооке. Оцінку знань здійснюють наприкінці курсу при презентації проекту кожного слухача щодо подальшого кар'єрного росту та удосконалення його бізнесу, яку здійснюють за допомогою мультимедійних засобів у вигляді відеоряду, що супроводжується коментарем слухача.[Способ обучения иностранным языкам для бизнеса включает развитие языковых навыков с предоставлением слушателям демонстрацио
展开▼
