基于教学软件的学生端接入方法、教师端、系统及介质

摘要

本发明公开了一种基于教学软件的学生端接入方法、教师端、系统及计算机可读存储介质，其方法包括以下步骤：接收学生端发送的接入数据；根据所述接入数据，更新数据模型中的接入监测事件的属性；其中，所述数据模型用于存储监测事件及对应的属性；根据所述数据模型中更新的接入监测事件的属性，更新显示界面，以在所述显示界面上显示所述学生端的信息，实现学生端接入信息的即时添加与更新，界面显示连接快速稳定，程序的执行效率高。