一种数学教学中绘图用工具

摘要

本发明涉及数学教学中绘图用工具，可有效解决在数学教学过程中公式与图在位置关系上不能一一对应的问题，透明板固定连接在固定板的前部，透明板和固定板之间有间隔，固定板的前侧面上有多组滑槽组，间隔内放置有坐标板固定架，坐标板固定架包括竖向放置的基板，基板的右侧面上装有多个与滑槽组对应的滚轮，滚轮置于滑槽组内，构成基板经滚轮在滑槽组内左右滑动的结构，基板上装有多个贯穿基板并可左右滑动的第一横杆，第一横杆的端部装有坐标板，坐标板上有坐标轴；第一横杆上套装有第一弹簧；坐标板上装有转轴，转轴上装有置于坐标板和基板之间并经转轴上下转动的顶杆，基板上装有挡板，坐标块的放置位置不受限制，能很好的与公式一一对应起来。