一种幼儿园用引导幼儿科学饮水的设备

摘要

本实用新型公开了一种幼儿园用引导幼儿科学饮水的设备，包括箱体，所述箱体内部设有水箱、泵机和控制板，所述泵机输入端与水箱之间连通设有进水管，所述泵机输出端连通设有出水管，所述箱体上端安装有机壳，所述机壳上安装有水龙头和置物板，所述置物板上放置有水杯，位于所述水龙头正下方的置物板上侧壁设有接近传感器，所述出水管远离泵机一端与水龙头相连，优点在于：设置喇叭和显示屏，在幼儿每次饮水时对应播放其家人录入的视频和语音信息，与幼儿进行互动，引导幼儿科学饮水；设置水箱，并在水箱内设置水位显示器，可实时监测幼儿接水的量，并根据设置的值进行定量供水，引导幼儿科学饮水。

说明书

技术领域

本实用新型涉及幼儿园技术领域，具体是指一种幼儿园用引导幼儿科学饮水的设备。

背景技术

水是人体的重要组成部分，对人体健康起着至关重要的作用。为了维持身体健康，每个人都有必要养成科学饮水的习惯。科学饮水需要做到定时饮水、定量饮水、培养正确的饮水方式、控制饮水温度等。对于幼儿而言，其认知不足，难以做到科学饮水。幼儿常常因为缺少健康饮水的习惯，经常导致其饮水不足，导致其生长发育受到影响。特别是在幼儿园内的幼儿，其家人不在身边，缺少督促和引导。

而现在的幼儿园中，通常是由老师定时组织幼儿喝水。而每个幼儿自身身体情况不同，不同幼儿喝水频次和喝水量存在差异性，特别是当出现幼儿生病等情况时，其自身喝水需求也与日常需要存在差异性。由老师统一组织喝水的方式则略显局限，难以兼顾上述差异性；同时，由老师统一组织喝水的方式还增加了老师的工作负担。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服背景技术中的问题，提供一种幼儿园用引导幼儿科学饮水的设备。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种幼儿园用引导幼儿科学饮水的设备，包括箱体，所述箱体内部设有水箱、泵机和控制板，所述泵机输入端与水箱之间连通设有进水管，所述泵机输出端连通设有出水管，所述箱体上端安装有机壳，所述机壳上安装有水龙头和置物板，所述置物板上放置有水杯，位于所述水龙头正下方的置物板上侧壁设有接近传感器，所述出水管远离泵机一端与水龙头相连，所述机壳上端固定设有面板，所述面板上设有显示屏和多个控制按钮。

作为改进，所述水箱内部设有紫外灯和加热器。

作为改进，所述水箱上设有水位显示器。

作为改进，所述箱体外侧设有密封门，所述密封门上设有观察口，所述水位显示器与观察口相对应。

作为改进，所述机壳上还设有多个喇叭。

作为改进，所述显示屏、控制按钮、接近传感器、泵机、紫外灯、喇叭和加热器均与控制板电连接。

本实用新型与现有技术相比的优点在于：设置喇叭和显示屏，在幼儿每次饮水时对应播放其家人录入的视频和语音信息，与幼儿进行互动，引导幼儿科学饮水；设置水箱，并在水箱内设置水位显示器，可实时监测幼儿接水的量，并根据设置的值进行定量供水，引导幼儿科学饮水；设置加热器，可根据设定的水温值进行供水，保证幼儿健康饮水；设置紫外灯，确保水质安全，保证幼儿健康饮水。

附图说明

图1是本实用新型的主视结构示意图。

图2是本实用新型的主视外立面示意图。

如图所示：1、箱体；2、水箱；3、泵机；4、控制板；5、进水管；6、出水管；7、机壳；8、水龙头；9、置物板；10、水杯；11、传感器；12、面板；13、显示屏；14、控制按钮；15、紫外灯；16、加热器；17、水位显示器；18、密封门；19、观察口；20、喇叭。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明。

结合附图1，一种幼儿园用引导幼儿科学饮水的设备，包括箱体1，其特征在于：所述箱体1内部设有水箱2、泵机3和控制板4，所述泵机3输入端与水箱2之间连通设有进水管5，所述泵机3输出端连通设有出水管6，所述箱体1上端安装有机壳7，所述机壳7上安装有水龙头8和置物板9，所述置物板9上放置有水杯10，位于所述水龙头8正下方的置物板9上侧壁设有接近传感器11，所述出水管6远离泵机3一端与水龙头8相连，所述机壳7上端固定设有面板12，所述面板12上设有显示屏13和多个控制按钮14；所述水箱2内部设有紫外灯15和加热器16；所述水箱2上设有水位显示器17。

结合图2，所述箱体1外侧设有密封门18，所述密封门18上设有观察口19，所述水位显示器17与观察口19相对应。

结合图1，所述机壳7上还设有多个喇叭20；所述显示屏13、控制按钮14、接近传感器11、泵机3、紫外灯15、喇叭20和加热器16均与控制板4电连接。

结合图1-2，本实用新型在具体实施时，设置喇叭20和显示屏13，在幼儿每次饮水时对应播放其家人录入的视频和语音信息，与幼儿进行互动，引导幼儿科学饮水；设置水箱2，并在水箱2内设置水位显示器17，透过观察窗19可实时监测幼儿接水的量，并根据设置的值进行定量供水，引导幼儿科学饮水；设置加热器16，可根据设定的水温值进行供水，保证幼儿健康饮水；设置紫外灯15，确保水质安全，保证幼儿健康饮水；设置接近传感器11，水杯10放在置物板9上，接近传感器11接触到信号反馈给控制板4，控制板4开启水龙头8阀门储水，方便幼儿自动接水。

以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。