一种步入式儿童学习位家具

摘要

一种步入式儿童学习位家具，包括家具本体和学习位；所述家具本体包括底部结构、顶部结构、多个围合结构；所述底部结构、顶部结构、围合结构共同合围而成一个内部活动空间，所述家具本体有用于进入内部活动空间的通道或门；所述儿童学习位家具的内部活动空间固定安装有桌和椅，所述家具本体还包括带有储物功能的功能结构。通过上述这样一种整体设计，所构成的儿童家具可形成相对独立的活动空间，减少外界干扰，有利于专注力的培养，同时空间利用率高，该整体设计满足了儿童的生活、娱乐、学习的多种需要，形成了一个较明确的儿童自主管理的空间，有助于引导和培养儿童独立整理归纳能力、思考能力和动手能力。