一种面向吸入治疗患者健康教育方法

摘要

本发明涉及一种面向吸入治疗患者健康教育方法，包括患者管理模块、基础知识模块、操作实训模块和情景考核模块，所述基础知识模块包括哮喘知识模块和慢阻肺知识模块，所述操作实训模块包括多个不同吸入装置的操作分析与演示。该面向吸入治疗患者健康教育方法，从基础知识指导、操作实际训练、情境模拟考核三个层面，将科学性与专业性有效融合，有利于改变当前健康教育的场所固定、人员不足的局限性，同时本发明提出教育模式，也有效解决虚拟健康缺乏实时评价与反馈的缺点，为患者提供一种新颖的健康教育体验，为应对社会人口老龄化、医疗资源紧缺等社会问题提供帮助。