一种基于移动终端的积分制智能医学会议学习系统及学习方法

摘要

本发明提供一种基于移动终端的积分制智能医学会议学习系统及学习方法，其中，所述医学会议学习系统包括：发布显示装置，包括多个会议类别模型，用于上传不同类别的会议视频和待发布会议信息；存储端，用于存储所述不同类别的会议视频和所述待发布会议信息；观看显示终端，用于输入观看请求信息，并观看所述会议视频和所述待发布会议信息；服务器，用于根据所述观看请求信息，从所述存储端中调取相匹配的所述会议视频和所述待发布会议信息；互动端，用于与用户建立互动关系；用户积分计算器，用于根据用户在所述互动端的活跃情况，核算所述用户获得的积分。本发明能够极大调动全国医护人员的学习兴趣。

说明书

技术领域

本发明属于医学数据处理领域，具体涉及一种基于移动终端的积分制智能医学会议学习系统及学习方法。

背景技术

目前，我国拥有的高水平的良医与我国广大的人口数量相比较，相对较少，医生和护士的医疗资源十分紧缺，基于这种背景条件，对医护人员的培训则显得尤为重要。如何联动全国医护人员，来加强自身医学培训？如何调动全国医护人员的学习兴趣？如何避免线下参加学术会议的繁琐流程？如何扩大全国的医护人员的知识领域范围，使全国医护人员都能接触先进的学术会议？这些问题都是目前医学领域急需解决的问题。

发明内容

鉴于以上所述现有技术的缺点，本发明的目的在于提供一种基于移动终端的积分制智能医学会议学习系统及学习方法，避免了百万医护人员必须到会议现场，才能参加会议和学习的繁琐流程。本发明使得全国的医护人员能够在同一个平台相互交流和联动，扩大了全国的医护人员的知识领域范围。本发明能够极大调动全国医护人员的学习兴趣。

为实现上述目的及其他相关目的，本发明的第一方面提供一种基于移动终端的积分制智能医学会议学习系统，包括：

发布显示装置，包括多个会议类别模型，用于上传不同类别的会议视频和待发布会议信息；

存储端，用于存储所述不同类别的会议视频和所述待发布会议信息；

观看显示终端，用于输入观看请求信息，并观看所述会议视频和所述待发布会议信息；

服务器，与所述存储端和所述观看显示终端连接，用于根据所述观看请求信息，从所述存储端中调取相匹配的所述会议视频和所述待发布会议信息；

互动端，与所述服务器连接，用于与用户建立互动关系，所述用户为医生；

用户积分计算器，与所述服务器连接，用于根据用户在所述互动端的活跃情况，核算所述用户获得的积分；

其中，所述多个会议类别模型至少包括医学科普模型、西医模型、医学热点模型和健康管理模型；

其中，所述互动端至少包括提问标记端、答疑分析端、评论分析端和分享推送端；

其中，所述提问标记端与所述服务器连接，用于根据所述会议视频和所述待发布会议信息，上传医学相关问题信息；

所述提问标记端还用于根据所述用户的标记请求，定向标记所述存储端中记录的与会人员，并记录标记次数；

其中，所述答疑分析端与所述服务器和所述提问标记端连接，用于接收所述医学相关问题信息，并建立医学相关问题模型；

所述答疑分析端还用于输入答题要点信息，并将所述答题要点信息发送至所述提问标记端，同时关联所述医学相关问题信息。

于所述第一方面的一实施例中，所述发布显示装置还包括：

摄录单元，用于录制所述会议视频或者直播所述会议视频；

组织管理单元，用于将所述摄录单元录制的所述会议视频或者直播的所述会议视频，分类到所述多个会议类别模型中。

于所述第一方面的一实施例中，所述观看显示终端包括手机端、PC端或者云端。

于所述第一方面的一实施例中，所述服务器包括：

信息处理单元，用于根据所述观看请求信息，搜索与所述观看请求信息相匹配的所述会议视频和所述待发布会议信息；

视频传输单元，与所述信息处理单元连接，用于传输所述会议视频和所述待发布会议信息；

用户接口单元，与所述视频传输单元和所述观看显示终端连接，用于所述观看显示终端获取所述会议视频和所述待发布会议信息。

于所述第一方面的一实施例中，所述服务器还包括身份识别单元，所述身份识别单元与所述信息处理单元连接，用于对所述用户身份进行识别认证。

于所述第一方面的一实施例中，所述身份识别单元包括人脸识别、手机号码绑定识别、姓名识别、声音识别或者指纹识别。

于所述第一方面的一实施例中，所述评论分析端包括：

文字输入单元，用于所述用户上传文字评论信息；

关键词识别单元，与所述文字输入单元连接，用于识别所述文字评论信息中是否存在与所述会议视频相关的关键词；

字符个数识别单元，与所述文字输入单元连接，用于判断所述文字评论信息的字符数。

于所述第一方面的一实施例中，所述提问标记端包括：

标记次数识别单元，用于记录所述用户标记所述与会人员的次数，并发送相应加分指标至所述用户积分计算器；

医学问题处理单元，用于上传所述医学相关问题信息，并接收所述答疑分析端的所述答题要点信息。

于所述第一方面的一实施例中，所述用户积分计算器是按照如下方式进行用户积分计算的：

采集用户在所述互动端参与的活动；其中，所述活动与医生服务能力、贡献度、医学研究水平和/或医技能力相关；

基于用户参与的活动，按照如下公式进行用户积分计算：

其中，I

本发明的第二方面提供一种基于移动终端的积分制智能医学会议学习系统，包括：

发布显示装置，包括多个会议类别模型，用于上传不同类别的会议视频和待发布会议信息；

存储端，用于存储所述不同类别的会议视频和所述待发布会议信息；

观看显示终端，用于输入观看请求信息，并观看所述会议视频和所述待发布会议信息；

服务器，与所述存储端和所述观看显示终端连接，用于根据所述观看请求信息，从所述存储端中调取相匹配的所述会议视频和所述待发布会议信息；

互动端，与所述服务器连接，用于与用户建立互动关系，所述用户为医生；

审核端，与所述存储端和所述观看显示终端连接，用于审核所述会议视频的主题、时长、和观看频率，判断所述会议视频的等级指标，并将所述等级指标发送至用户积分计算器；

用户积分计算器，与所述服务器连接，用于根据用户在所述互动端的活跃情况，核算所述用户获得的积分；所述用户积分计算器用于根据所述等级指标，核算所述发布端的用户获得的积分；

积分使用端，与所述用户积分计算器连接，所述积分使用端包括积分提现模块和商城模块，

所述积分提现模块用于所述用户将获得的所述积分变现至个人银行卡中，所述商城模块用于所述用户兑换系统使用权限，所述系统使用权限包括会议视频发布权限、加分权限、观看会员会议视频权限和优先提问权限；

其中，所述多个会议类别模型至少包括医学科普模型、西医模型、医学热点模型和健康管理模型；

其中，所述互动端至少包括提问标记端、答疑分析端、评论分析端和分享推送端；

其中，所述提问标记端与所述服务器连接，用于根据所述会议视频和所述待发布会议信息，上传医学相关问题信息；

所述提问标记端还用于根据所述用户的标记请求，定向标记所述存储端中记录的与会人员，并记录标记次数；

其中，所述答疑分析端与所述服务器和所述提问标记端连接，用于接收所述医学相关问题信息，并建立医学相关问题模型；

所述答疑分析端还用于输入答题要点信息，并将所述答题要点信息发送至所述提问标记端，同时关联所述医学相关问题信息。

本发明的第三方面还提供一种基于移动终端的积分制智能医学会议学习方法，至少包括以下步骤：

提供一医学会议学习系统，所述医学会议学习系统包括发布显示装置、存储端、观看显示终端、服务器、互动端和用户积分计算器；

通过所述发布显示装置上传不同类别的会议视频和待发布会议信息；

通过所述存储端储所述不同类别的会议视频和所述待发布会议信息；

通过所述观看显示终端输入观看请求信息，并观看所述会议视频和所述待发布会议信息；

通过所述服务器从所述存储端中调取与所述观看请求信息相匹配的所述会议视频和所述待发布会议信息；

通过所述互动端与用户建立互动关系；

通过所述用户积分计算器根据用户在所述互动端的活跃情况，核算所述用户获得的积分。

于所述第三方面的一实施例中，所述通过所述用户积分计算器根据用户在所述互动端的活

跃情况，核算所述用户获得的积分的步骤包括：

采集用户在所述互动端参与的活动；其中，所述活动与医生服务能力、贡献度、医学研究水平和/或医技能力相关；

基于用户参与的活动，按照如下公式进行用户积分计算：

其中，I

综上所述，本发明提供一种基于移动终端的积分制智能医学会议学习系统及学习方法，通过本发明所述的智能医学会议学习系统，能够联动全国百万医护人员线上参加会议并进行互动，并通过各种互动情况获得相应的用户积分，所得用户积分可提现，也可在商城中兑现更多使用权限，极大地调动了医护人员参与度，提高了学习兴趣，也提升了用户自身的医学水平。在所述互动端，用户也可定向向参与会议的人员提问相关的医学问题，并从中获得相应的积分。本发明避免了百万医护人员必须到会议现场，才能参加会议和学习的繁琐流程。本发明使得全国的医护人员能够在同一个平台相互交流和联动，扩大了全国的医护人员的知识领域范围。

附图说明

图1：本发明一实施例提出的基于移动终端的积分制智能医学会议学习系统的原理框图；

图2：本发明一实施例中发布显示装置的会议类别模型的示意图；

图3：本发明一实施例中医学科普模型的框图；

图4：本发明一实施例中发布显示装置的框图；

图5：本发明一实施例中服务器与观看显示终端的连接框图；

图6：本发明一实施例中互动端的框图；

图7：本发明一实施例中提问标记端、答疑分析端、服务器和用户积分计算器之间的关系框图；

图8：本发明一实施例中提问标记端的框图；

图9：本发明一实施例中评论分析端的框图；

图10：本发明另一实施例中评论分析端的框图；

图11：本发明一实施例中审核端与存储端、观看显示终端之间的连接关系框图；

图12：本发明一实施例中积分使用端的框图；

图13：本发明一实施例中基于移动终端的积分制智能医学会议学习方法的流程框图；

图14：本发明一实施例中电子设备的框图；

图15：本发明一实施例中计算机可读存储介质的框图。

具体实施方式

以下通过特定的具体实例说明本发明的实施方式，本领域技术人员可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本发明的其他优点与功效。本发明还可以通过另外不同的具体实施方式加以实施或应用，本说明书中的各项细节也可以基于不同观点与应用，在没有背离本发明的精神下进行各种修饰或改变。需说明的是，在不冲突的情况下，以下实施例及实施例中的特征可以相互组合。

需要说明的是，以下实施例中所提供的图示仅以示意方式说明本发明的基本构想，遂图式中仅显示与本发明中有关的组件而非按照实际实施时的组件数目、形状及尺寸绘制，其实际实施时各组件的型态、数量及比例可为一种随意的改变，且其组件布局型态也可能更为复杂。

本发明提供一种基于移动终端的积分制智能医学会议学习系统及学习方法，通过本发明所述的智能医学会议学习系统，能够联动全国百万医护人员线上参加会议并进行互动，并通过各种互动情况获得相应的用户积分，所得用户积分可提现，也可在商城中兑现更多使用权限，极大地调动了医护人员参与度，提高了学习兴趣，也提升了用户自身的医学水平。

请参阅图1所示，本实施例提供一种基于移动终端的积分制智能医学会议学习系统，该医学会议学习系统10包括但不限于，发布显示装置100、存储端200、观看显示终端300、服务器400、互动端500和用户积分计算器600。所述发布显示装置100连接所述存储端200，所述存储端200连接所述服务器400和所述观看显示终端300，所述互动端500连接所述用户积分计算器600和所述服务器400。这里的连接可以借助各种有线或无线计算机交互中的任何一种，所述无线计算机交互包括，例如但不限于蜂窝，Wi-Fi，微微蜂窝，毫微微蜂窝，蓝牙低能耗，近场通信或其它无线通信方法和系统。本实施例所述的移动终端包括但不限于手机端、PC端或者云端。所述PC端例如为计算机控制台，平板电脑或者笔记本电脑。所述手机端例如为智能手机。所述观看显示终端300例如包括手机端、PC端或者云端。所述医学会议学习系统10的运行是通过各种硬件和软件组件来实现的。

请参阅图1和图2所示，在本实施例中，所述发布显示装置100用于上传不同类别的会议视频和待发布会议信息，因此该所述发布显示装置100包括多个会议类别模型，所述多个会议类别模型例如至少包括医学科普模型101、西医模型102、医学热点模型103和健康管理模型104。所述用户根据上传的所述会议视频和所述待发布会议信息的类别，选择其中至少一个所述会议类别模型，以上传所述会议视频和所述待发布会议信息，在本实施例中，所述用户为医生。

请参阅图2和图3所示，在本实施例中，例如所述医学科普模型101、西医模型102、医学热点模型103和健康管理模型104均包括多个子信息模块，每个子信息模块用于填写不同的信息。例如当用户选择医学科普模型101时，该医学科普模型101显示出，例如会议主题模块1011，演讲嘉宾信息模块1012，会议流程信息模块1013，参与嘉宾信息模块1014、主办方信息模块1015和会议资料模块1016。当用户在会议主题模块1011，演讲嘉宾信息模块1012，会议流程信息模块1013，参与嘉宾信息模块1014和主办方信息模块1015内填写相应的信息后，通过点击“提交会议视频”，即可将所述会议视频或者所述待发布会议信息发送至所述存储端200，等待所述服务器400调取，也可在所述会议资料模块1016中上传有关的会议资料，以供所述观看显示终端300下载和使用。在本实施例中，所述会议主题模块1011用于输入所述会议视频或者所述待发布会议信息的会议主题信息，例如包括会议主题名称、会议地点、会议开始时间、会议针对的典型病例信息和会议的目的。所述会议主题例如为慢病健康管理项目之高血压试点启动大会、多学科联盟讲座等。

请参阅图1和图4所示，所述发布显示装置100还包括：摄录单元1001和组织管理单元1002。其中，所述摄录单元1001用于录制所述会议视频或者直播所述会议视频。所述组织管理单元1002用于将所述摄录单元录制的所述会议视频或者直播的所述会议视频，分类到所述多个会议类别模型中。

请参阅图1所示，在本实施例中，所述存储端200可以为存储器，例如为易失性存储器或非易失性存储器，或可包括易失性和非易失性存储器两者。其中，非易失性存储器可以是只读存储器(Read-Only Memory，ROM)、可编程只读存储器(Programmable ROM，PROM)、可擦除可编程只读存储器(Erasable PROM，EPROM)、电可擦除可编程只读存储器(Electrically EPROM，EEPROM)或闪存。易失性存储器可以是随机存取存储器(RandomAccess Memory，RAM)，其用作外部高速缓存。所述存储端200还可以为磁和光可读和可移动计算机磁盘、固定磁盘、软盘驱动器、光盘驱动器、磁光盘驱动器、磁带、硬盘驱动器、固态驱动器、紧凑型闪存或非易失性存储器的计算机可读介质上以及以电子方式分布在包括云在内的网络上。

请参阅图1所示，在本实施例中，所述存储端200不断的存储所述会议视频或者所述待发布会议信息，和所述互动端500的信息。也就是所述存储端200存储的数据越来越多，形成一会议视频库。当新用户上传相同或相近的的所述会议视频或者所述待发布会议信息时，所述服务器400可以从所述会议视频库900中，推送该会议视频或者所述待发布会议信息至观看显示终端300，以供新用户进行选择，提供给新用户参考。

请参阅图1和图5所示，在本实施例中，所述服务器400包括但不限于：信息处理单元4001，视频传输单元4002和用户接口单元4003。其中，所述信息处理单元4001用于根据所述观看请求信息，搜索与所述观看请求信息相匹配的所述会议视频和所述待发布会议信息。所述视频传输单元4002与所述信息处理单元4001连接，用于传输所述会议视频和所述待发布会议信息。所述用户接口单元4003与所述视频传输单元4002和所述观看显示终端300连接，用于所述观看显示终端300获取所述会议视频和所述待发布会议信息。所述服务器400例如还包括括身份识别单元4004，所述身份识别单元4004与所述信息处理单元4001连接，用于对所述用户身份进行识别认证，所述用户为医生。所述身份识别单元4004例如包括人脸识别、手机号码绑定识别、姓名识别、声音识别或者指纹识别。

请参阅图1和图6所示，在本实施例中，所述互动端500至少包括提问标记端5001、答疑分析端5002、评论分析端5003和分享推送端5004。其中，所述提问标记端5001与所述服务器400连接，用于所述用户针对所述会议视频和所述待发布会议信息，上传医学相关问题信息。所述提问标记端5001根据所述用户的标记请求，定向标记所述存储端200中记录的与会人员，并记录标记次数，即定向标记与会人员来回答所述医学相关题。所述答疑分析端5002与所述服务器400和所述提问标记端5001连接，用于接收所述医学相关问题信息，并建立医学相关问题模型，当新用户提出与所述医学相关问题信息相同或相近的医学相关问题时，所述答疑分析端5002会将所述医学相关问题模型推送至所述新用户，以供所述新用户参考。所述答疑分析端5002还用于输入答题要点信息，并将所述答题要点信息发送至所述提问标记端5001，同时关联所述医学相关问题信息，即所述答题要点信息会显示在所述医学相关问题信息的附近。其中，当所述答题要点为“转接”字样时，所述提问标记端5001将转标记至另一位与会人员，同时标记前一位与会人员的标记信息。当所述答题要点信息为“转接”字样时，说明该医学问题难度较大，被标记的与会人员不能解答该医学问题，则此时会转接到另一位与会人员来回答该医学问题，并通过所述答疑分析端5002关联所述医学问题。在本实施例中，该另一位与会人员可由用户再次自主选择，也例如由所述提问标记端5001自主标记，也例如由前一位所述被标记的与会人员转接标记。当由所述提问标记端5001自主标记时，具体的，如果在规定时间例如1-2小时以内，所述答疑分析端5002没有收到任何消息指示时，所述提问标记端5001会自主标记另一位于会人员。

请参阅图1和图6所示，在本实施例中，当提问者接收到被标记的与会人员的答题要点信息时，还想听另一位与会人员的答题要点时，可再次自主选择，在这种情况下，当再次标记的与会人员回答的答题要点与之前的与会人员的答题要点相同或者相近时，所述提问标记端5001只对第一次标记的与会人员作有效标记，对另一位与会人员作无效标记，所述用户积分计算器600将对提问用户和所述第一次标记的与会人员增加一次积分，例如2-3个积分。当再次标记的与会人员回答的答题要点与之前的与会人员的答题要点不同时，所述提问标记端5001会对第二次标记的与会人员作有效标记，对第一位与会人员作无效标记，所述用户积分计算器600将对提问用户和所述第二次标记的与会人员增加一次积分，例如2-3个积分。

请参阅图1、图6和图7所示，在本实施例中，当所述答题要点信息为“转接”字样时，所述提问标记端5001将转标记至另一位与会人员，并对所述用户进行星级标记，所述用户积分计算器600识别所述星级标记，对所述用户增加积分。当被标记的与会人员能够解答所述医学相关问题时，所述被标记的与会人员通过所述答疑分析端5002提供所述答题要点信息，所述答题要点例如包括答题思路和参考答案要点。

请参阅图1、图6和图8所示，在本实施例中，所述提问标记端5001包括但不限于，标记次数识别单元50011和医学问题处理单元50012。其中，所述标记次数识别单元50011用于记录所述用户标记所述与会人员的次数，并通过所述服务器400发送相应加分指标至所述用户积分计算器600。所述医学问题处理单元50012用于上传所述医学相关问题信息，并接收所述答疑分析端5002的所述答题要点信息。

请参阅图1、图6和图9所示，在本实施例中，所述评论分析端5003包括但不限于，文字输入单元50031、关键词识别单元50032和字符个数识别单元50033，所述文字输入单元50031用于所述用户上传文字评论信息。所述关键词识别单元50031与所述文字输入单元50031连接，用于识别所述文字评论信息中是否存在与所述会议视频相关的关键词，若存在0-1个关键词，所述关键词识别单元50031通过所述服务器400发送“评论一级”指标，至所述用户积分计算器600，对所述用户增加积分，例如增加1-2个积分。若存在2-4个关键词，所述关键词识别单元50031则通过所述服务器400发送“评论二级”指标，至所述用户积分计算器600，对所述用户增加积分，例如增加3-4个积分，依次类推，提问1个所述医学问题中所含的关键词个数，最高能获得10-15个积分。所述关键词例如与会议资料模块1016种的会议资料中的信息相近的关键词。所述字符个数识别单元50033，与所述文字输入单元50031连接，用于判断所述文字评论信息的字符数。例如，若字符数为1-10个，所述字符个数识别单元生成“字符数不达标”提示至所述文字输入单元50031。若字符数超过10个，所述字符个数识别单元50033则通过所述服务器400发送所述“字符数达标指标”至所述用户积分计算器600，对所述用户增加积分。

请参阅图1、图6和图10所示，在另一实施例中，所述评论分析端5003还包括星级打分单元50034，所述星级打分单元50034包括对例如会议交流互动的形式、演讲嘉宾的专业程度、会议内容的相关性和实用性，进行星级打分，最高为五星级，最低为一星级，所述星级打分单元50034会将所述星级打分信息，通过所述服务器400发送至所述用户积分计算器600，为发布所述会议视频和待发布会议信息的用户核算积分。

请参阅图11所示，在另一实施例中，所述医学会议学习系统10还包括审核端700和积分使用端800。其中，所述审核端700与所述存储端200、所述观看显示终端300连接，用于审核所述会议视频的主题、时长、和观看频率，判断所述会议视频的等级指标，并通过所述服务器400将所述等级指标发送至所述用户积分计算器600。

请参阅图12所示，在又一实施例中，所述医学会议学习系统10还包括积分使用端800，所述积分使用端800与所述用户积分计算器600连接，所述积分使用端800包括积分提现模块8001和商城模块8002，所述积分提现模块8001例如用于所述用户将获得的所述积分变现至个人银行卡中。所述商城模块8002例如用于所述用户兑换系统使用权限，所述系统使用权限例如包括会议视频发布权限、加分权限、观看会员会议视频权限和优先提问权限。

请参阅图1所示，在本实施例中，所述用户积分计算器600与所述服务器400连接，用于根据用户在所述互动端的活跃情况，核算所述用户获得的积分。例如，根据所述关键词识别单元50031、字符个数识别单元50033、所述提问标记端5001和所述审核端700发送的指标信息，核算所述用户所得积分，本实施例的指标均是通过所述服务器400发送至所述用户积分计算器600的。

进一步地，所述用户积分计算器600是按照如下方式进行用户积分计算的：

采集用户在所述互动端参与的活动；其中，所述活动与医生服务能力、贡献度、医学研究水平和/或医技能力相关；其中，

1)医生服务能力：医生发布资源数量，资源传播次数、以及医生与其相关居民的互动情况，包括但不限于：上传病例量、上传教育视频量、上传学术文章量、上传知识独创量、发布病例被浏览数量、发布视频被浏览数量、发布学术文章被浏览数量、解答病例量、医生签约百姓数、家庭医生的疾病预警处理、家庭医生健康问询处理、健康顾问关联百姓数、健康顾问疾病预警处理、健康顾问健康问询处理、健康顾问给予百姓健康管理方案等等；

2)对整个系统的贡献度：在系统中，对病例标注数量，疾病进行科普的次数等等；

3)医学研究水平：医生在系统中学习资源的程度、登录服务器的次数以及对学术研究和会议的贡献程度；包括但不限于：提交问询病例数、视频学习次数、文章学习次数、登录次数、提交产品应用反馈、发起研究课题、发起学术会议等等；

4)医技能力：指医生的专业背景及其资料完成度；包括但不限于：医生等级、学历、毕业学校、资质认证和现有信息填写完成度等等。

基于用户参与的活动，按照如下公式进行用户积分计算：

其中，I

由于单纯根据活动计算用户积分，其实在一定程度上面并不公正。参加活动的医生，其医技能力各不相同，用户积分也各不相同。通常情况下，医技能力强的，用户积分也高。那么参加同样活动的医生，在一般情况下，用户积分高的医生对活动的贡献度高；用户积分低的医生对活动的贡献度低。这样，仅仅根据活动计算用户积分就显得并不合理。同样地，活动难度不同，难度高的活动，一般能够参加活动医生的用户积分较高，用户积分低的很大程度是无法参加的，此类活动，如果简单的按照参加活动增加对应的用户积分，其实也并不合理。为了解决根据活动合理评价医生的用户积分，本实施例根据活动计算用户积分的时候，充分考量了活动的难度、参加活动的医生人数、以及参加活动医生的医生影响力用户积分。

进一步地，医生的用户积分是可以累积的，医生在一段时间内通过互动端参与了多个活动，每一个活动所对应获得用户积分之和，就是医生在这段时间内获得的用户积分，即：I

此外，医生的用户积分随着时间的推移是有一定的衰减率的。举例来说，按照预设的时间间隔，医生在预设时间间隔后获得的用户积分等于医生的原始用户积分与医生在时间间隔内内获得的用户积分之和，再减去医生经过时间间隔后的用户积分衰减值。

请参阅图13所示，本实施例还提出一种基于移动终端的积分制智能医学会议学习方法，至少包括以下步骤：

S1、提供一医学会议学习系统；

S2、通过所述发布显示装置上传不同类别的会议视频和待发布会议信息；

S3、通过所述存储端存储所述不同类别的会议视频和所述待发布会议信息；

S4、通过所述观看显示终端输入观看请求信息，并观看所述会议视频和所述待发布会议信息；

S5、通过所述服务器从所述存储端中调取与所述观看请求信息相匹配的所述会议视频和所述待发布会议信息；

S6、通过所述互动端与用户建立互动关系；

S7、通过所述用户积分计算器根据用户在所述互动端的活跃情况，核算所述用户获得的积分。

请参阅图1所示，在所述步骤S1中，所述医学会议学习系统10包括但不限于，发布显示装置100、存储端200、观看显示终端300、服务器400、互动端500和用户积分计算器600。所述发布显示装置100连接所述存储端200，所述存储端200连接所述服务器400和所述观看显示终端300，所述互动端500和所述用户积分计算器600连接所述服务器400。

请参阅图1和图2所示，在所述步骤S2中，用户可以选择例如医学科普模型101、西医模型102、医学热点模型103和健康管理模型104中的至少一种，上传所述会议视频和待发布会议信息。

请参阅图1所示，在所述步骤S3至步骤S5中，当所述存储端200接收到所述不同类别的会议视频和所述待发布会议信息后，进行存储，等待所述服务器400根据所述观看显示终端300的观看请求信息进行相应调取。

请参阅图6和图7所示，在所述步骤S6至步骤S7中，所述互动端500至少包括提问标记端5001、答疑分析端5002、评论分析端5003和分享推送端5004。观看用户可根据所述互动端500提供的功能进行全国联动，所述用户积分计算器600，用于计算在此联动过程中所述观看用户的活跃情况核算相应的用户积分。

请参阅图14所示，本实施例还提出一种电子设备，该电子设备包括处理器900和存储器110，所述存储器110存储有程序指令，所述处理器900运行程序指令实现上述医学咨询方法。所述处理器900可以是通用处理器，包括中央处理器(Central Processing Unit，简称CPU)、网络处理器(Network Processor，简称NP)等；还可以是数字信号处理器(DigitalSignal Processing，简称DSP)、专用集成电路(Application Specific IntegratedCircuit，简称ASIC)、现场可编程门阵列(Field-Programmable GateArray，简称FPGA)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件；所述存储器110可能包含随机存取存储器(Random Access Memory，简称RAM)，也可能还包括非易失性存储器(Non-Volatile Memory)，例如至少一个磁盘存储器。所述存储器110也可以为随机存取存储器(Random Access Memory，RAM)类型的内部存储器，所述处理器900、存储器110可以集成为一个或多个独立的电路或硬件，如：专用集成电路(Application SpecificIntegratedCircuit，ASIC)。需要说明的是，上述的存储器110中的计算机程序可以通过软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读存储介质中。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的部分可以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，电子设备，或者网络设备等)执行本发明各个实施例方法的全部或部分步骤。

如图15所示，本实施例还提出一种计算机可读存储介质111，所述计算机可读存储介质111存储有计算机指令112，所述计算机指令112用于使所述计算机执行上述的医学咨询方法。计算机可读存储介质111可以是，电子介质、磁介质、光介质、电磁介质、红外介质或半导体系统或传播介质。计算机可读存储介质111还可以包括半导体或固态存储器、磁带、可移动计算机磁盘、随机存取存储器(RAM)、只读存储器(ROM)、硬磁盘和光盘。光盘可以包括光盘-只读存储器(CD-ROM)、光盘-读/写(CD-RW)和DVD。

综上所述，本发明提供一种基于移动终端的积分制智能医学会议学习系统及学习方法，通过本发明所述的智能医学会议学习系统，能够联动全国百万医护人员线上参加会议并进行互动，并通过各种互动情况获得相应的用户积分，所得用户积分可提现，也可在商城中兑现更多使用权限，极大地调动了医护人员参与度，提高了学习兴趣，也提升了用户自身的医学水平。在所述互动端，用户也可定向向参与会议的人员提问相关的医学问题，并从中获得相应的积分。本发明避免了百万医护人员必须到会议现场，才能参加会议和学习的繁琐流程。本发明使得全国的医护人员能够在同一个平台相互交流和联动，扩大了全国的医护人员的知识领域范围。本发明有效克服了现有技术中的种种缺点而具高度产业利用价值。

上述实施例仅例示性说明本发明的原理及其功效，而非用于限制本发明。任何熟悉此技术的人士皆可在不违背本发明的精神及范畴下，对上述实施例进行修饰或改变。因此，举凡所属技术领域中具有通常知识者在未脱离本发明所揭示的精神与技术思想下所完成的一切等效修饰或改变，仍应由本发明的权利要求所涵盖。