一种视力训练效能评价方法

摘要

本发明公开了一种视力训练效能评价方法，包括如下步骤：在显示屏上预设目标靶，并使目标靶能够按预设的视力训练规则运动以形成包括至少一个视力评价得分步骤的视力训练操；训练时，训练者眼球瞳孔与目标靶对准时视力训练及评价开始；目标靶按预设的视力训练规则进行运动，训练者眼球瞳孔应实时同步追踪目标靶并与目标靶运动方向一致；实时监测眼球瞳孔在整个视力训练操进行过程中的各个视力评价得分步骤的运动轨迹，并将每一视力评价得分步骤的信息上传至评估中心进行评价，若符合，则训练合格，反之，则训练不合格。本发明具有能够对训练者在整个眼球训练中的运动轨迹的进行监测及评分、以及根据评分来获得视力训练情况的优点。

说明书

技术领域

本发明涉及视力训练技术领域，更具体地说，特别涉及一种视力训练效能评价方法。

背景技术

近十几年来，中小学生的近视率大幅飙升，已引起了全社会的高度关注以及学生家长的极度焦虑。中小学生在课堂学习、阅读书本以及大量浏览新媒体时，由于长时间近距离不卫生使用眼睛，致使眼睛超负荷使用，进而造成视力大幅下降。

为了延缓视力下降，保护视力，需要人们定时进行视力训练，然而，现有的视力训练方法，大多还停留在非常基础的层面，无法根据评分知道训练者的视力训练情况。

因此，有必要寻求一种新的视力训练效能评价技术来克服现有技术的不足。

发明内容

本发明的目的在于提供一种视力训练效能评价方法，该方法能够对训练者在整个眼球训练中的运动轨迹的进行监测及评分，以根据评分来获得视力训练情况。

为了达到上述目的，本发明采用的技术方案如下：

一种视力训练效能评价方法，其特征在于，包括如下步骤：

S1、先在显示屏上预设目标靶，并使目标靶能够按预设的视力训练规则运动以形成包括至少一个视力评价得分步骤的视力训练操；

S2、当训练者开始训练时，训练者先把眼球瞳孔正视目标靶，在眼球瞳孔与目标靶对准时视力训练及评价开始；

S3、在视力训练操进行过程中，目标靶按预设的视力训练规则进行运动，训练者眼球瞳孔应实时同步追踪目标靶并与目标靶运动方向一致；

S4、通过预设在显示屏内的监测系统，实时监测眼球瞳孔在整个视力训练操进行过程中的各个视力评价得分步骤的运动轨迹，并将每一视力评价得分步骤的信息上传至评估中心，其中，所述视力评价得分步骤的信息为包括有眼球瞳孔与目标靶运动方向是否一致的信息；

S5、评估中心根据预设的视力评估标准对包括有各视力评价得分步骤信息的整个视力训练操进行评价，若符合，则训练合格，反之，则训练不合格。

优选地，所述的视力训练规则由多个训练节操构成，每一所述训练节操均由多个训练节拍构成，其中，每一训练节拍为一个视力评价得分步骤。

优选地，所述训练节操为七个，包括远近切换虹膜肌训练节操、上下切换睫状肌及眼肌训练节操、左右切换睫状肌及眼肌训练节操、顺时针矩形循环睫状肌及眼肌训练节操、顺时针圆形循环睫状肌及眼肌训练节操、逆时针矩形循环睫状肌及眼肌训练节操和逆时针圆形循环睫状肌及眼肌训练节操；以及，所述训练节拍为八个，每一节拍均包括向上、下、左、右、左上、左下、右上、右下八个方向的视觉运动。

优选地，所述视力评估标准如下：

1)视力训练操的每一个视力评价得分步骤赋值8分，一个训练节操赋值64分，整个视力训练操赋值448分；

2)在每一视力评价得分步骤中，当实时监测到眼球瞳孔在相应的训练节拍的八个方向的运动均与目标靶运动方向一致时，评估中心认定该视力评价得分步骤获得8分，反之，则为0分；

3)评估中心对各所述视力评价得分步骤得分进行统计以获得训练者在视力训练操中的总分，当训练者获得的总分不低于300分时，则训练合格，反之，则训练不合格。

优选地，所述视力评估标准还包括：

视力训练合格还分为训练良好和训练优秀，其中，当训练者获得的总分为300-364分，则为训练良好，当训练者获得的总分为300-364分，则为训练优秀。

优选地，所述视力训练操是以视频文件的格式在显示屏中播放显示，在视力训练时，视力训练操以视频显示的方式引导训练者眼球协同目标靶运动训练。

优选地，所述显示屏为VR的显示屏，或是平板的显示屏，或是投影的显示屏，或是手机的显示屏，或是计算机的显示屏。

与现有技术相比，本发明具有的有益效果如下：

本发明使用时，先在显示屏上预设目标靶，训练者先把眼球瞳孔正视目标靶，在眼球瞳孔与目标靶对准时视力训练及评价开始；其次，在视力训练操进行过程中，目标靶按预设的视力训练规则进行运动，训练者眼球瞳孔应实时同步追踪目标靶并与目标靶运动方向一致，通过预设在显示屏内的监测系统，实时监测眼球瞳孔在整个视力训练操进行过程中的各个视力评价得分步骤的运动轨迹；然后，将每一视力评价得分步骤的信息上传至评估中心；最后，评估中心根据预设的视力评估标准对包括有各视力评价得分步骤信息的整个视力训练操进行评价，若符合，则训练合格，反之，则训练不合格；本发明在视力训练的过程中，通过视力训练操能够实时同步引导训练者进行眼球运动训练，同时，通过在显示屏内预设有监测系统能够对训练者在整个眼球训练中的运动轨迹的实时监测，另外，还通过评估中心实现对训练者整个眼球训练的实时评价，进而获得训练者的视力训练情况，因此，本发明具有能够对训练者在整个眼球训练中的运动轨迹的进行监测及评分、以及根据评分来获得视力训练情况的优点。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明作进一步说明。

图1是本发明所述的一种视力训练效能评价方法的流程图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参阅图1所示，一种视力训练效能评价方法，其特征在于，包括如下步骤：

S1、先在显示屏上预设目标靶，并使目标靶能够按预设的视力训练规则运动以形成包括至少一个视力评价得分步骤的视力训练操；

S2、当训练者开始训练时，训练者先把眼球瞳孔正视目标靶，在眼球瞳孔与目标靶对准时视力训练及评价开始；

S3、在视力训练操进行过程中，目标靶按预设的视力训练规则进行运动，训练者眼球瞳孔应实时同步追踪目标靶并与目标靶运动方向一致；

S4、通过预设在显示屏内的监测系统，实时监测眼球瞳孔在整个视力训练操进行过程中的各个视力评价得分步骤的运动轨迹，并将每一视力评价得分步骤的信息上传至评估中心，其中，所述视力评价得分步骤的信息为包括有眼球瞳孔与目标靶运动方向是否一致的信息；

S5、评估中心根据预设的视力评估标准对包括有各视力评价得分步骤信息的整个视力训练操进行评价，若符合，则训练合格，反之，则训练不合格。

所述的视力训练规则由多个训练节操构成，每一所述训练节操均由多个训练节拍构成，其中，每一训练节拍为一个视力评价得分步骤。

所述训练节操为七个，包括远近切换虹膜肌训练节操、上下切换睫状肌及眼肌训练节操、左右切换睫状肌及眼肌训练节操、顺时针矩形循环睫状肌及眼肌训练节操、顺时针圆形循环睫状肌及眼肌训练节操、逆时针矩形循环睫状肌及眼肌训练节操和逆时针圆形循环睫状肌及眼肌训练节操；以及，所述训练节拍为八个，每一节拍均包括向上、下、左、右、左上、左下、右上、右下八个方向的视觉运动。

所述视力评估标准如下：

1)视力训练操的每一个视力评价得分步骤赋值8分，一个训练节操赋值64分，整个视力训练操赋值448分；

2)在每一视力评价得分步骤中，当实时监测到眼球瞳孔在相应的训练节拍的八个方向的运动均与目标靶运动方向一致时，评估中心认定该视力评价得分步骤获得8分，反之，则为0分；

3)评估中心对各所述视力评价得分步骤得分进行统计以获得训练者在视力训练操中的总分，当训练者获得的总分不低于300分时，则训练合格，反之，则训练不合格。

所述视力评估标准还包括：

视力训练合格还分为训练良好和训练优秀，其中，当训练者获得的总分为300-364分，则为训练良好，当训练者获得的总分为300-364分，则为训练优秀。

所述视力训练操是以视频文件的格式在显示屏中播放显示，在视力训练时，视力训练操以视频显示的方式引导训练者眼球协同目标靶运动训练。

所述显示屏为VR的显示屏，或是平板的显示屏，或是投影的显示屏，或是手机的显示屏，或是计算机的显示屏。

本实施例具体使用时，首先，在显示屏上预设目标靶，再使训练者的眼球瞳孔正视目标靶，在眼球瞳孔与目标靶对准时视力训练及评价开始；其次，在视力训练操进行过程中，目标靶按预设的视力训练规则进行运动，训练者眼球瞳孔实时同步追踪目标靶并与目标靶运动方向一致，再通过预设在显示屏内的监测系统实时监测眼球瞳孔在整个视力训练操进行过程中的各个视力评价得分步骤的运动轨迹；然后，将每一视力评价得分步骤的信息上传至评估中心；最后，评估中心根据预设的视力评估标准对包括有各视力评价得分步骤信息的整个视力训练操进行评价，若符合，则训练合格，反之，则训练不合格；例如：评估中心对各视力评价得分步骤得分进行统计获知训练者在视力训练操中的总分为408分，则训练优秀，训练者90％以上的眼球运动训练均按照视力训练操步骤进行，评估中心对各视力评价得分步骤得分进行统计获知训练者在视力训练操中的总分为320分，则训练良好，训练者70％以上的眼球运动训练均按照视力训练操步骤进行，评估中心对各视力评价得分步骤得分进行统计获知训练者在视力训练操中的总分为296分，则训练不合格，训练者大多数眼球运动训练没有按照视力训练操步骤进行。

总之，本发明采用上述方法，具有能够对训练者在整个眼球训练中的运动轨迹的进行监测及评分、以及根据评分来获得视力训练情况的优点。

对于本领域的技术人员来说，可根据以上描述的技术方案以及构思，做出其它各种相应的改变以及形变，而所有的这些改变以及形变都应该属于本发明权利要求的保护范围之内。