基于人工智能的学员态度识别方法、装置、计算机设备

摘要

本发明公开了基于人工智能的学员态度识别方法、装置、计算机设备。实时接收来自多个客户端的客户视频信息并截取得到客户图像信息及客户音频信息，从包含单个活体的客户图像中获取特征图像集合并从不包含单个活体的客户图像中获取对应的行为特征，根据图像特征量化模型获取每一客户在多个类型图像特征的类型特征量化信息并获取客户音频信息的音频判断结果，根据态度识别规则获取每一客户视频信息的态度类型信息并实施反馈至讲师终端。本发明基于智能决策技术，属于人工智能领域，可基于客户端采集的客户视频信息准确、实时地对每一学员的学习态度进行精确识别，使讲师在授课时能够全面、快速掌握每一学员的学习态度，能够大幅提高授课质量。