一种青少年德育新方法

摘要

本发明公开了一种青少年德育新方法，包括采用一个成长日记本记录各种礼仪，所述各种礼仪按顺序整理成若干条记录，在各种礼仪后面设置自我评价，所述自我评价包括：我已经做到的、我已经做到了但需要加强的、我还没做到的、我接下来将要做的、我的具体计划、我的收获各项具体评价，最后根据各种礼仪后面的自我评价，总结制定符合我的实用礼仪，进行计划与实践，提供需要注意的各种礼仪，并进行划分，而且还会强调自我的评价和自我的实践，可以很正规，很详细的培养青少年的礼仪习惯，对青少年的成长非常有利。