基于即时通讯平台的课堂互动教学方法及其系统

摘要

本发明提供一种基于即时通讯平台的课堂互动教学的方法及其系统，方法包括教师端创建教室，得到对应的标识符；学生端依据标识符进入教室；教师端接收教师依据其在现实场景中展示的题目选定的对应的题型以及答案统计方式；教师端依据选定的题型创建对应的包含题序的答题板；教师端下发答题板至所述教室内的学生端；学生端接收答案并上交；教师端展示依据答案统计方式对所述答案进行统计的结果。本发明基于现有成熟的通讯平台实现线上线下结合的课堂互动教学，无需额外安装程序，更加方便快捷；同时，还能支持快速下发各种类型的考察题目，并即时收集学生的答题反馈，及时了解学生知识点掌握情况；丰富课堂教学活动方式，提升教学质量。