一种网络钢琴课的实时评价方法及系统

摘要

本发明公开了一种网络钢琴课的实时评价方法及系统，涉及网络通信技术领域。在课程开始后首先统计学员的出勤率，然后根据学员终端采集的音频信号计算学员弹奏钢琴的音准率，以及根据学员终端采集的图像信号统计学员面部表情中积极表情的数量，最后根据学员的出勤率、弹奏的音准率以及积极表情的数量计算教师的综合评价，教师终端显示该评价，提醒教师及时调整教学方法，该方法实时获取学员的真实学习情况，计算结果客观准确，具有很高的应用价值。