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一种稳定性能高且方便使用的高中生生活用品放置台

摘要

本发明涉及高中生活用品技术领域,且公开了一种稳定性能高且方便使用的高中生生活用品放置台,包括支撑台,所述支撑台底部的两侧均固定连接有支撑腿,两个所述支撑腿的中间通过支撑板固定连接,所述支撑台内腔底部的中部安装有固定板,所述固定板顶部的中部固定连接有凸形板,所述凸形板顶部的外表面套接有缓冲弹簧,所述凸形板的顶部与置物板的底部固定连接,所述支撑板的内腔分别由收纳腔、水杯槽和放置槽组成。该稳定性能高且方便使用的高中生生活用品放置台,通过固定板、凸形板、缓冲弹簧和置物板的配合使用,可以在置物板受力时,能够起到缓冲的作用,防止置物板出现剧烈震动造成物品脱落的情况。

著录项

  • 公开/公告号CN106943050A

    专利类型发明专利

  • 公开/公告日2017-07-14

    原文格式PDF

  • 申请/专利权人 苏州欣祥本机械科技有限公司;

    申请/专利号CN201710100159.4

  • 发明设计人 徐轶卿;

    申请日2017-02-23

  • 分类号A47K1/02(20060101);

  • 代理机构北京瑞思知识产权代理事务所(普通合伙);

  • 代理人张建生

  • 地址 215131 江苏省苏州市相城区望亭镇四旺村问渡路12号

  • 入库时间 2023-06-19 02:49:42

法律信息

  • 法律状态公告日

    法律状态信息

    法律状态

  • 2019-11-12

    专利权的转移 IPC(主分类):A47K1/02 登记生效日:20191023 变更前: 变更后: 申请日:20170223

    专利申请权、专利权的转移

  • 2019-06-04

    授权

    授权

  • 2017-08-08

    实质审查的生效 IPC(主分类):A47K1/02 申请日:20170223

    实质审查的生效

  • 2017-07-14

    公开

    公开

说明书

技术领域

本发明涉及高中生活用品技术领域,具体为一种稳定性能高且方便使用的高中生生活用品放置台。

背景技术

生活用品顾名思义就是指生活中使用的物品。常用的一些物品的统称,例如牙膏、脸盆、衣架、卫生纸等等。

目前,学校内学生在放置牙刷、洗漱杯以及其他生活用品时,会使用到放置台,但是现有的放置台在使用过程中,结构过于单一,在使用过程中当出现震动时会导致台面上的物品出现脱落的情况,给学生造成经济的负担,降低了实用性,不能满足学生的需求。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本发明提供了一种稳定性能高且方便使用的高中生生活用品放置台,具备稳定性能高对物品紧固性强且方便使用等优点,解决了稳定性不好,在出现震动时容易导致物品出现脱落的问题。

(二)技术方案

为实现上述稳定性能高对物品紧固性强且方便使用目的,本发明提供如下技术方案:一种稳定性能高且方便使用的高中生生活用品放置台,包括支撑台,所述支撑台底部的两侧均固定连接有支撑腿,两个所述支撑腿的中间通过支撑板固定连接,所述支撑板内腔的中部贯穿连接有立柱,且立柱与支撑板的连接处设有保护套,所述立柱的底部与承重板的顶部固定连接,所述立柱的顶部与连接板的底部固定连接,所述连接板的顶部与支撑台的底部固定连接,所述支撑板顶部的两侧均安装有卡座,所述卡座内腔的中部卡接有卡箱。

所述支撑台内腔底部的中部安装有固定板,所述固定板顶部的中部固定连接有凸形板,所述凸形板顶部的外表面套接有缓冲弹簧,所述凸形板的顶部与置物板的底部固定连接,所述支撑板的内腔分别由收纳腔、水杯槽和放置槽组成,所述收纳腔内壁的两侧均安装有滑动块,且两个滑动块的中间通过滑动杆相连接,所述水杯槽顶部和底部的内壁均安装有限位块,所述水杯槽两侧的内壁分别安装有限位座和压块,所述压块的一侧通过复位弹簧与夹板的内侧固定连接,所述放置槽内腔的两侧均设有放置槽,所述支撑板底部的两侧均安装有限位板,所述限位板的底部固定连接有限位柱,所述限位柱的底部与固定板的顶部固定连接。

所述支撑台内腔底部的两侧均固定连接有支撑架,所述支撑架顶部的一端贯穿支撑台顶部的内腔且与定位板的一侧固定连接,所述支撑架与支撑台的连接处设有固定套环,所述定位板内腔的中部安装有镜片,所述定位板的顶部固定连接有固定座,所述固定座的顶部与挡板顶部的内壁固定连接,所述挡板的底部与支撑台的顶部固定连接。

优选的,所述收纳腔与水杯槽的中间通过竖隔板相分隔,所述收纳腔和水杯槽的底部通过横隔板与放置槽相分隔。

优选的,所述支撑台顶部的内腔设有与凸形板顶部凸起处大小相适配的通孔。

优选的,所述固定套环的内腔设有与支撑架大小相适配的通孔。

优选的,所述卡座的数量为两个,且卡座的内腔设有与卡箱大小相适配的凹槽。

(三)有益效果

与现有技术相比,本发明提供了一种稳定性能高且方便使用的高中生生活用品放置台,具备以下有益效果:

1、该稳定性能高且方便使用的高中生生活用品放置台,通过支撑板、立柱、承重板和连接板的配合使用,可以起到稳定支撑台的作用,防止支撑台在受到震动时,导致置物板上的物品出现脱落的情况。

2、该稳定性能高且方便使用的高中生生活用品放置台,通过固定板、凸形板、缓冲弹簧和置物板的配合使用,可以在置物板受力时,能够起到缓冲的作用,防止置物板出现剧烈震动造成物品脱落的情况,有效提高了实用性。

3、该稳定性能高且方便使用的高中生生活用品放置台,通过收纳腔、滑动块和滑动杆的配合使用,可以让学生根据生活用品的大小来调节收纳腔内的放置空间,从而有效的提高了实用性。

4、该稳定性能高且方便使用的高中生生活用品放置台,通过限位座、压块、复位弹簧和夹板的配合使用,可以对学生的水杯进行夹紧的作用,防止在置物板出现震动时,导致水杯出现摔坏的情况,给学生带来经济负担,学生在使用时也能更加方便。

5、该稳定性能高且方便使用的高中生生活用品放置台,通过支撑架、定位板和固定座的配合使用,可以起到稳固镜片的作用,能够有效防止镜片受力出现脱落摔坏的情况。

附图说明

图1为本发明结构示意图;

图2为本发明图1的A处局部放大结构示意图;

图3为本发明置物板俯视结构示意图。

图中:1支撑台、2支撑腿、3支撑板、4保护套、5立柱、6承重板、7连接板、8卡座、9卡箱、10固定板、11凸形板、12缓冲弹簧、13置物板、14限位板、15限位柱、16支撑架、17固定套环、18定位板、19镜片、20固定座、21挡板、22收纳腔、23竖隔板、24水杯槽、25横板、26横隔板、27放置槽、28滑动块、29滑动杆、30限位块、31限位座、32压块、33复位弹簧、34夹板。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-3,一种稳定性能高且方便使用的高中生生活用品放置台,包括支撑台(1),支撑台(1)顶部的内腔设有与凸形板(11)顶部凸起处大小相适配的通孔,支撑台(1)底部的两侧均固定连接有支撑腿(2),两个支撑腿(2)的中间通过支撑板(3)固定连接,通过支撑板(3)、立柱(5)、承重板(6)和连接板(7)的配合使用,可以起到稳定支撑台(1)的作用,防止支撑台(1)在受到震动时,导致置物板(13)上的物品出现脱落的情况,支撑板(3)内腔的中部贯穿连接有立柱(5),且立柱(5)与支撑板(3)的连接处设有保护套(4),立柱(5)的底部与承重板(6)的顶部固定连接,立柱(5)的顶部与连接板(7)的底部固定连接,连接板(7)的顶部与支撑台(1)的底部固定连接,支撑板(3)顶部的两侧均安装有卡座(8),卡座(8)的数量为两个,且卡座(8)的内腔设有与卡箱(9)大小相适配的凹槽,卡座(8)内腔的中部卡接有卡箱(9)。

支撑台(1)内腔底部的中部安装有固定板(10),固定板(10)顶部的中部固定连接有凸形板(11),凸形板(11)顶部的外表面套接有缓冲弹簧(12),凸形板(11)的顶部与置物板(13)的底部固定连接,置物板(13)的内腔分别由收纳腔(22)、水杯槽(24)和放置槽(25)组成,通过收纳腔(22)、滑动块(28)和滑动杆(29)的配合使用,可以让学生根据生活用品的大小来调节收纳腔(22)内的放置空间,从而有效的提高了实用性,收纳腔(22)与水杯槽(24)的中间通过竖隔板(23)相分隔,收纳腔(22)和水杯槽(24)的底部通过横隔板(26)与放置槽(25)相分隔,收纳腔(22)内壁的两侧均安装有滑动块(28),且两个滑动块(28)的中间通过滑动杆(29)相连接,水杯槽(24)顶部和底部的内壁均安装有限位块(30),水杯槽(24)两侧的内壁分别安装有限位座(31)和压块(32),通过限位座(31)、压块(32)、复位弹簧(33)和夹板(34)的配合使用,可以对学生的水杯进行夹紧的作用,防止在置物板(13)出现震动时,导致水杯出现摔坏的情况,给学生带来经济负担,学生在使用时也能更加方便,压块(32)的一侧通过复位弹簧(33)与夹板(34)的内侧固定连接,放置槽(25)内腔的两侧均设有放置槽(27),置物板(13)底部的两侧均安装有限位板(14),限位板(14)的底部固定连接有限位柱(15),限位柱(15)的底部与固定板(10)的顶部固定连接,通过固定板(10)、凸形板(11)、缓冲弹簧(12)和置物板(13)的配合使用,可以在置物板(13)受力时,能够起到缓冲的作用,防止置物板(13)出现剧烈震动造成物品脱落的情况,有效提高了实用性。

支撑台(1)内腔底部的两侧均固定连接有支撑架(16),通过支撑架(16)、定位板(18)和固定座(20)的配合使用,可以起到稳固镜片(19)的作用,能够有效防止镜片(19)受力出现脱落摔坏的情况,支撑架(16)顶部的一端贯穿支撑台(1)顶部的内腔且与定位板(18)的一侧固定连接,支撑架(16)与支撑台(1)的连接处设有固定套环(17),固定套环(17)的内腔设有与支撑架(16)大小相适配的通孔,定位板(18)内腔的中部安装有镜片(19),定位板(18)的顶部固定连接有固定座(20),固定座(20)的顶部与挡板(21)顶部的内壁固定连接,挡板(21)的底部与支撑台(1)的顶部固定连接。

综上所述,该稳定性能高且方便使用的高中生生活用品放置台,通过支撑板(3)、立柱(5)、承重板(6)和连接板(7)的配合使用,可以起到稳定支撑台(1)的作用,防止支撑台(1)在受到震动时,导致置物板(13)上的物品出现脱落的情况,通过固定板(10)、凸形板(11)、缓冲弹簧(12)和置物板(13)的配合使用,可以在置物板(13)受力时,能够起到缓冲的作用,防止置物板(13)出现剧烈震动造成物品脱落的情况,有效提高了实用性,通过收纳腔(22)、滑动块(28)和滑动杆(29)的配合使用,可以让学生根据生活用品的大小来调节收纳腔(22)内的放置空间,从而有效的提高了实用性,解决了稳定性不好,在出现震动时容易导致物品出现脱落的问题。

需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个……”限定的要素,并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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