一种研究微生物间相互关系的透析袋分离培养法

摘要

一种研究不同种类微生物共同培养的方法，其特征是在无菌环境下将少量含不同种类微生物的培养基分别密封于特定孔径的透析袋，之后将上述密封后的透析袋浸泡于液体培养基中进行培养；此方法可以同时培养多种微生物，不影响各种细菌与培养基中的营养物质和细菌代谢物质交换；培养结束后无菌环境下取出透析袋内含细菌的培养基进行活菌计数后可准确计算各细菌生长数量，进而研究不同微生物之间的拮抗或共生作用，此外，此方法可通过选择不同孔径透析袋进而控制细菌进出透析袋的蛋白，研究不同大小细菌蛋白对其他细菌的生理作用。该方法能够同时研究多种微生物之间的相互作用，简单、快捷。