一种汽车职业教育游戏导入式教学方法和装置

摘要

本发明提供了一种汽车职业教育游戏导入式教学方法和装置，其特征是：所述的方法为A、教师操纵控制台启动游戏并指导学生一同进入游戏程序；B、在游戏进行中教师对游戏里正在运行的虚拟车辆发出故障指令，控制游戏中虚拟车辆的指定部位发生故障，虚拟车辆因故障停止行进，从而使游戏中断无法继续；C、此时和中央控制器连接的教学用车同步发生预设的故障；D、学生只有排除了教学用车和游戏里虚拟车辆的故障后游戏才能继续进行；其中:控制台和学生机都安装有汽车多媒体三维教学模块和游戏模块，中央控制器安装有整车故障设置和检测模块。本发明寓教于乐，直观形象，强化学员的实际操作能力，既提高了教授效率和学生的技能，又节能环保，降低教学成本。