浮移式海洋科技学校暨国防哨

摘要

一种浮移式海洋科技学校暨国防哨，是由多组、多层浮管A、边浮管Ab构成大型浮簰，被锚固在海洋，使各浮管尖端对准迎风、海浪。簰上前端用大喇叭锥筒B组、聚风能密度，提高风速引至A5、A6各自的风力机发电机房发电及顶层的阳光层光伏发电，提供给浮移校区电器化、水产制冷、海水淡化、生态林植蔬菜果茹繁殖提供能源。在大跨度的B组风筒下的水域、张拉超级大网，形成大鱼水产养殖、储存区，又是网边岸“沙滩”式的风景、旅游、休闲处、帆船、划艇、学习动力驾驶执照游艇、动力飞行伞的好去处，或带氧气瓶潜水的安全处。Ad是生态林植物园，再后面是Ae教、学、研、水产、科技校园……形成水上城市的校园暨国防哨，师生、职工、医疗、文艺、旅游完全由警军保卫安全，军民互助团结的中心，国防强化也在其中。

说明书

本发明属于海洋科技领域，是一种《浮移式海洋科技学校暨国防哨》

慈溪日报2007.4.11日《越方在南沙采取的行动违反中越领导人的共 识》是报导越南在中国南沙部分油气划为招标区块将与英国BP公司合作开 采。本发明目的：用较少的国家开支，军民联合，海洋捕捞，海洋大网养 殖，海洋生态产、学、研结合和海产品加工、销售运输，力争自给有盈余， 又用风力发电和光伏发电——海水淡化，形成一座浮移式海洋科技学校暨 国防岗哨，使南沙领海域有许多中国公民海洋作业生产、棲息、加工、运 输、销售及生态环境研究，适合人能在海洋长期愉快生活，成为令人想往 的旅游生态城市(现在富裕人旅游喜欢到马来西来的浪漫水中屋，泰国的 普吉岛等)最终目的：(1)招收一大批海洋科技学校(中等技术学校程度) 的四至五年制全额免费生(多从事生产实习)，毕业后按排工作，优秀生再 进海洋大学。特别优先录取贫困地区的男女学生。在海洋中边学习，边实 际锻炼：例如海洋捕挥、渔钓、大网养殖、加工、运输、销售，植物、蔬 菜、瓜果栽培、风力、太阳光伏发电、海水淡化、游泳、潜水、旅游岛导 游培训(双语制)、海洋资源开采等等；(2)有许多学生、老师、职工、捕 渔师傅、种植各种蔬菜、花木、瓜果的农技员、餐饮、医疗、运输、营销 人员、加工厂工作人员、机修、电器等等，所以有一大批人居场所必须有 娱乐、文体、竞技、影剧院、球场、咖啡屋、夜宵店等或旅游业，因此必 须有很多男女警察，男女军人值巡。与此同时，国防岗哨也在其中了。也 就是把我们的陆地城市生活居住、经营环境搬到海洋，使军人守卫遥远的 领海边缘不再孤单和给养不便，类似越南偷偷地侵占中国海域的人，使其 无机可乘。

在海洋大学中，我们可以暂时出高薪聘请英美国家的海洋洋底采矿和 天然气领域的专家、教授给我们教课和培训人才，结合实际开采作业，锻 练出一大批新技术中国专家和教授。

为了达到上述目的，我们必须建造多座浮移式海洋生态城市，使给人 一种全新的感觉，极具吸引力的，兼具海洋旅游业的美丽的海景、娱乐、 休息、观光、教练(和考驾照)游艇、动力飞行伞(考飞行证)等培训， 或出航捕捞、航钓等旅游人中收入和海上住宿、餐饮等收入和海洋水产、 加工品销售。海洋生态城市中也有类似吸引旅游人群的沙滩式海水浴 场--即用超大网张拉成海滩式浅水海岸，比沙滩更清洁、更卫生，水下 面是浅滩形状双层拉紧平展的特大网，游人也可带氧气瓶潜入较深的“人 造海滩”中，观赏和捕钓(超大网内养殖的)各种鱼类。

上述的海洋生态城请见图1(是其中的一角)，生态城基于许多根浮管 A和AC组组成巨型浮水簰，在簰上建成的海洋城市；簰用巨型特制的锚， 锚固在海洋中。所有浮管A和AC都并行、互相相隔数米距离，分上下多层、 左右多组组成立体浮簰，并且所有浮管A和AC都是两端呈流线型在锚固于 海洋，始终纵向(尖端)朝向迎浪袭击面，这些互相有间距的立体阵列浮 管组、使受波浪的影响减至最小。

浮管A是主浮管组，A1是拉索(水面下的数层浮管上也有)，A2钢架， 它架住左右两侧各竖向的三个喇叭口聚风筒B，同时柱立、支撑上面一横排 聚风筒B，构建成超级“大厅”式的空间，空间下的水面，左与右遥相对应 的主浮管A与A间张拉上下双层(相隔5-10m)巨大网，在网的迎风口处一 横拦截式的浮标C及张拉绳组成拦渔坝，亦即外口用拦鱼坝C与内侧(看 不见一侧)再加上左右遥相对应的两侧构成有三岸‘沙滩休闲海岸’(水下 张拉的网层代替沙滩)和绿树环抱的美丽的人工岛。该区域由于网的自重 下沉，形成中央渐深，所以也是教练划艇、帆船、动力飞行伞的安全天地。 ‘岸’边是游泳练习区域。水中还网养，分别繁殖各种种类的大鱼、蟹、虾。 至于其它不活跃的各种水产如珍珠贝等等繁多的养殖，分设在更后面的人 生活区下面的水域。

所以在这聚风筒B的大框架下的区域也是旅游、文体、休闲、娱乐的 好场所。

每单个聚风筒B都完全相同(有利于经济制造)，圆锥形大喇叭口有聚 风作用，把平时低风速(v＜3m/s)的风聚集，使低品位分散的风能聚成较 高能流密度的风能，聚合到风电机组(分别设在两侧的塔楼A5和顶楼A6 内)

有了风电和太阳光伏发电及储能设施，就方便了生态浮移岛的人居生 活，可以海水淡化、销售水产品、加工厂加工制品、旅游收入的同时，也 给航海海运大轮、渔民供售淡水、餐饮、食物……

A3竖筒、A4双立楼除了有结构作用外，也是前方岗哨和军警、武器的 军营所在地之一。

顶楼A6的后面是Ad区，最高层矮林、灌木、花果树林，下面各层是 花卉、蔬菜、种植园……它们有隔音降噪作用，给更后面的Ae区师生教学、 科研区带来较安静的生态环境；顶层上面有露天大操场和周围围网、树木、 盆景、亭子、光伏发电棚。

Ae区的更后面是Af：通信、指挥中心，也是医疗、文体娱乐、竞技、 休闲中心，它的底下水面是大网，浮系式及其它试验性养殖水产品区(包 括海带、紫菜等等)。Ae区的指挥中心除卫星导航定位系统外，应配备先进 的大轮船使用的AIS自动识别系统，防范海船误撞。同时，在周围通常的 夜晚停泊渔船、民船、快艇、军用炮艇、鱼雷艇或军舰。

关于海洋生态树林：除了原来生长在沿海的成水域的树以外，其他许 多种树可参考慈溪日报2007.1.17日2版《盐碱地绿化试验示范获重大进 展》。

在主浮管A组的左、右两侧，都有较短的Ab边浮管组(上、下数层)， 在Ab上筑有数层AC边楼、多进(幢)楼，分别是海水淡化、水产加工集 散、运输、出售淡水、销售收购冷藏水产及生态排污处理系统……

A主浮管和Ab边浮管的单根结构统一规格，长短可由多段用管子法兰 螺栓组合、接长，不过这种2.2m长度8m的滚塑管的两端法兰不设在管子 外径上，而是设在管孔内口沿，人可进入每一节管子的孔内用螺栓进行接 长一节一节的同一型号的制品管。这种用少量金属骨架的滚塑制品在江浙 两省都能制造。

图2是聚风筒B与每一园截面上、以中心轴线为基线，四周方向辐射 张拉高强度钢丝G，与外金属框A2组合成、聚风筒的圆弧B，形成拱形支 撑结构体的示意图，即形成图1的一横(梁)、两立柱的结构大框架。

积极作用：1发展海洋人居、生态环境、培养新一代为开发海洋、巩固 国防的人才；2少化钱强化国防军民充实领海保卫开发事业，使军民互惠互 相加强紧密团结、生活变得精彩；3开发旅游、加工水产、销售、运输、集 产、学研和开发于一线；4解决贫困生和其他志愿生全免费求学、就职。

附图说明：

图1是浮移式海洋科技学校暨国防哨的立体图一角。

图2是聚风筒B与每一圆截面上、以中心轴线为基线，向周方向辐射 张拉高强度钢丝G，与外金属框A2组合成、聚风筒的圆弧B，形成拱形支 撑结构体的示意图，即形成图1的一横(梁)、两立柱的结构大框架。