一种基于情绪变化的教育方法及装置

摘要

本发明公开了一种基于情绪变化的教育方法及装置，包括：当第一用户开始学习时，利用摄像头采集第一面部图像；基于第一面部图像确定第一情绪；针对第一情绪执行第一教育规则；检测第一情绪是否发生变化，输出检测结果；根据检测结果调整第一教育规则。通过摄像头采集第一用户的第一面部图像来确定第一情绪进而来执行与第一情绪对应的第一教育规则，可以针对第一用户的情绪变化来针对性的进行教育，使得教学质量可以保持高效，解决了现有技术中由于老师无法有效的捕捉到学生的每一个学习情绪进而无法针对孩子线上学习过程中的情绪反馈给出有效引导，导致教学质量偏低、学生无法全部吸收所学知识、效率低下的问题。