公开/公告号CN103736243A
专利类型发明专利
公开/公告日2014-04-23
原文格式PDF
申请/专利权人 淄博世纪英才外语学校;
申请/专利号CN201310753900.9
申请日2013-12-31
分类号A63B5/16;A63B69/00;
代理机构青岛发思特专利商标代理有限公司;
代理人耿霞
地址 255086 山东省淄博市高新区万杰路116号
入库时间 2024-02-19 22:05:54
法律状态公告日
法律状态信息
法律状态
2018-02-16
未缴年费专利权终止 IPC(主分类):A63B5/16 授权公告日:20160120 终止日期:20161231 申请日:20131231
专利权的终止
2016-01-20
授权
授权
2014-05-21
实质审查的生效 IPC(主分类):A63B5/16 申请日:20131231
实质审查的生效
2014-04-23
公开
公开
技术领域
本发明涉及一种前滚翻辅助训练器,属于教学用具技术领域。
背景技术
前滚翻是中小学生体育教学中的项目之一,在实际体育教学中,有些动作不协调的学生或者身体微胖的学生不容易向前翻滚,造成教学困难,学生起不到应有的锻炼效果,而且容易出现危险情况。
发明内容
根据以上现有技术的不足,本发明的目的在于:提供一种前滚翻辅助训练器,结构简单,制作方便,使学生容易掌握前滚翻动作要领,轻松训练。
本发明所述的前滚翻辅助训练器,包括箱体、布带,箱体上表面由后至前向下倾斜,布带连接在箱体上表面低点附近,箱体上表面标识两脚部位置、两腿部位置,布袋上标识两手部位置、头部位置。
学生将两脚置于箱体的脚部标识位置,身体自然前倾,两手置于布带的手部标识位置,可以轻松向前翻滚,根据标识位置放置手脚,很容易的掌握动作要领,避免出现危险情况。
所述的箱体上表面与水平面夹角为15°~60°,夹角过小不容易翻滚,夹角过大,学生踩踏困难,不实用。
所述的箱体上设置两脚形凹面以标识脚部位置,直接在箱体上作出凹面,方便学生踩踏。
所述的箱体上贴有两个脚部定位贴、两个腿部定位贴以标识脚部位置及腿部位置,通过定位贴标识,制作简单方便,成本低。
所述的箱体侧面设有箱门或抽拉盒,通过箱门或抽拉盒打开储物空间,可以放置布带或其他训练用品。
所述的箱体后端面装有把手,易于提握。
所述的布带上贴有两个手部定位贴、一个头部定位贴以标识手部位置及头部位置。
所述的布带与箱体通过粘扣连接,粘扣可以方便的拆卸,不用时,可将布带拆下收到箱体内,使用时再通过粘扣与箱体连接,平时只需要携带箱体即可。
学生使用时,将两脚置于箱体的脚部标识位置,身体自然前倾,两腿压在腿部标识位置,同时两手置于布带的手部标识位置,头置于头部标识位置,向前翻滚时,两脚用力即可完成翻滚动作,布带下方垫棉垫,以避免学生受伤。通过该装置,学生在学习、练习时,可以规范地、轻松训练前滚翻,经过课堂的试用,效果很不错,可进行全校推广使用。
与现有技术相比,本发明所具有的有益效果是:
本 发明结构简单,制作及携带方便,能够使学生很容易的掌握前滚翻的动作要领,避免危险情况的发生,给体育教学带来很大便利。
附图说明
图1是本发明结构示意图;
图2是本发明侧面视图。
图中:1、把手;2、脚部定位贴;3、腿部定位贴;4、手部定位贴;5、头部定位贴;6、布带;7、粘扣;8、箱体;9、抽拉盒。
具体实施方式
下面结合附图对本发明的实施例做进一步描述。
实施例一:
如图1~2所示,本前滚翻辅助训练器,包括箱体8、布带6,箱体8上表面由后至前向下倾斜,其倾斜方向与水平面夹角为15°~60°,优选30°,布带6连接在箱体8上表面低点附近,箱体8的前端面具有一定的高度,以留出训练时棉垫的厚度,使布带6到棉垫平滑过渡。箱体8上表面贴有两个脚部定位贴2、两个腿部定位贴3以标识脚部位置及腿部位置,布带6上贴有两个手部定位贴4、一个头部定位贴4以标识手部位置及头部位置。箱体8后端面装有把手1,以方便携带,箱体8侧面设有抽拉盒9,以收纳物品,或设置箱门,合理利用箱体内空间。布带6与箱体8通过靠近两边部的粘扣连接,连接方便,也可以通过螺栓将布带6固定在箱体8上,固定牢固。
工作过程:
先将布带6固定在箱体8上,学生使用时,将两脚置于箱体的脚部定位贴2上,身体自然前倾,两腿压在腿部定位贴3上,同时两手置于布带6的手部定位贴4上,头置于头部定位贴4上,向前翻滚时,两脚用力即可完成翻滚动作,布带下方垫棉垫,以避免学生受伤。
实施例二:
本实施例箱体8上设置两脚形凹面以标识脚部位置,其余同实施例一。
机译: 辅助体育放动训练器
机译: 步行训练器具和步行训练辅助装置
机译: 自行车通用训练器材的辅助装置