高中物理凸透镜成像教学方法

摘要

本发明提供一种高中物理凸透镜成像教学方法，包括以下步骤：S1：学生操作台上的配对请求按钮发出请求远程操作实验组件的实验的配对请求信号；S2：老师指导台上的校验按钮发出允许实验的指令信号，蓝牙远程配对成功，实现蓝牙无线信号配对连接；S3：学生操作台上的第一电机控制按钮、第二电机控制按钮发出指令信号，通过第二蓝牙收发器将该指令信号发送给控制器，控制器得到该指令信号后，对第一电机、第二电机发出控制指令，第一电机、第二电机工作控制第一安装座、第二安装座移动进行凸透镜成像实验；S4：教师指导台上的第一麦克风发出指导信号，控制器将该指导信号通过第一蓝牙接收器发送给第二蓝牙接收器，由第二蓝牙接收器发送给学生操作台上的第二喇叭，将指导信号传输给学员。