Historical Rethinking of Gaokao System Reform——Based on the Perspective of Institutional Change

摘要

高考建制60年，站在中国社会重大转型期的历史拐点，确立符合国家中长期经济社会及教育发展需要的高考制度改革方向，选择符合当下国情、教情、民情的高考制度改革目标与路径，关系到中国素质教育的推进乃至中国未来战略人才的培养。本研究基于制度变迁的视角，从宏观、中观、微观三个层面全景式地考察高考制度的改革历程，总结、反思高考制度改革取得的成就与面临的问题，并有重点地分析高考制度改革的变迁方式、变迁因素及变迁路径。另外，还对高考制度改革进行了哲理思考。 通过历史研究、现实观察及理论分析，本研究认为： 高考制度的运行与外部系统保持着密切的信息交换和行为互动，并形成一个彼此影响的动态系统。高考制度的每一次改...