Study on the Developing of Ego Identity during Adolescence in the Expressive Arts Therapy: Expressive Arts Growth Groups Experiment in Xiamen Yingcai School and Xiamen University of Technology as Exam

摘要

“自我同一性（EgoIdentity）”的发展是个体青少年期心理发展的重要课题，探索并建立积极自我同一性是青少年向成人早期迈进的心理基础。然而，青少年自我同一性的形成并不是一蹴而就的，青少年的主观意志与其所处的客观环境因素往往会对其心理健康发展产生较大的影响。 本研究根据现代青少年群体的心理状态，立足于个人中心取向的表现艺术治疗学基础理念、埃里克森（ErikErikson,1902-1994）自我心理学、整体医学观以及青少年团体治疗理论，其间综合地运用多种艺术媒介（音乐、视觉艺术、舞动、戏剧、写作等），并将多元艺术意象创造性连结的柔性治愈力量融进成长团体。以期帮助青少年明确自我概念，提升自我...