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【2h】

The research on primary stage of Chinese pronunciation teaching in Vietnamese Universities—Take four Universities of Hanoi as an example

机译:越南大学汉语语音教学初级阶段的研究-以河内四所大学为例

摘要

语音是语言的大门,任何外语学习都要从语音学习开始,也就是说语音是学习外语的第一关。有研究还表明,语音学得好坏可以直接影响到词汇、语法的学习效果。所以,在对外汉语教学中语音教学有着至关重要的地位。越南语与汉语语音系统大同小异,这点本来对越南学生来讲会比其他国家的学生学习汉语更有优势,不过实际上往往是相反的,越南学生说汉语普通话还带着“越腔越调”的人很多。因此,在对外汉语语音教学原则与方法、中介语理论、对比分析理论、偏误分析理论的指导下,笔者在越南河内国家大学所属外国语大学、河内大学、东方私立大学、升龙私立大学中文系初级汉语语音教学情况进行调查研究。调查内容包括:在河内的四所高校基本情况,初级汉语...
机译:语音是语言的大门,任何外语学习都要从语音学习开始,也就是说语音是学习外语的第一关。有研究还表明,语音学得好坏可以直接影响到词汇、语法的学习效果。所以,在对外汉语教学中语音教学有着至关重要的地位。越南语与汉语语音系统大同小异,这点本来对越南学生来讲会比其他国家的学生学习汉语更有优势,不过实际上往往是相反的,越南学生说汉语普通话还带着“越腔越调”的人很多。因此,在对外汉语语音教学原则与方法、中介语理论、对比分析理论、偏误分析理论的指导下,笔者在越南河内国家大学所属外国语大学、河内大学、东方私立大学、升龙私立大学中文系初级汉语语音教学情况进行调查研究。调查内容包括:在河内的四所高校基本情况,初级汉语...

著录项

  • 作者

    THU HUYEN DUONG(杨秋玄);

  • 作者单位
  • 年度 2015
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 zh_CN
  • 中图分类

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