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【2h】

The University Thought Politics Theory Class Curriculum Teaching Process and Mode Reform Index System Analysis—— Take Xiamen University For Example

机译:高校思想政治理论课课程教学过程与模式改革指标体系分析-以厦门大学为例

摘要

在我国所处的社会主义建设新时期,在改革开放和市场经济的向纵深发展的现状下,如何对大学生进行有效的思想政治教育,是一个复杂和亟待解决的系统性工程。高校思想政治理论课便承担了这一教学任务,它的顺利进行并取得良好收效需要多方面的坚持不懈努力。教学过程与教学方式作为面向学生的主要通道,它的有效与畅通是保证学生接受思想政治教育的前提,需要从多方面做持久的努力,需要一代又一代的思想政治理论课教师及专家付出艰辛的探究。在众多的研究课题中,如何深入地探讨当代高校思想政治理论课教学过程与方式中存在的各类问题,找到合适的解决之道,并最终有效地开展思想政治理论课教学过程与教学方式改革的指标体系研究,是上述问题解决的...
机译:在我国所处的社会主义建设新时期,在改革开放和市场经济的向纵深发展的现状下,如何对大学生进行有效的思想政治教育,是一个复杂和亟待解决的系统性工程。高校思想政治理论课便承担了这一教学任务,它的顺利进行并取得良好收效需要多方面的坚持不懈努力。教学过程与教学方式作为面向学生的主要通道,它的有效与畅通是保证学生接受思想政治教育的前提,需要从多方面做持久的努力,需要一代又一代的思想政治理论课教师及专家付出艰辛的探究。在众多的研究课题中,如何深入地探讨当代高校思想政治理论课教学过程与方式中存在的各类问题,找到合适的解决之道,并最终有效地开展思想政治理论课教学过程与教学方式改革的指标体系研究,是上述问题解决的...

著录项

  • 作者

    唐琍琍;

  • 作者单位
  • 年度 2011
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 zh_CN
  • 中图分类
  • 入库时间 2022-08-20 20:14:12

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