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【2h】

The Development Of lin Shi Cheng 's PiPa Teaching Theory

机译:林时成琵琶教学理论的发展。

摘要

琵琶这件乐器在中国沃土上繁衍生息几千年,原本地地道道的一件外来乐器,经过长时间与中国乐器相融合,不断的改进,现今已完全变为我国传统民族乐器。 新中国成立后,琵琶教学走上了专业化道路。中央音乐学院琵琶教授林石城先生开辟新中国琵琶专业教育领域,他将传统琵琶流派以口传心授方式为主的教学系统化、专业化,将民间性的琵琶传授转变成为正规学院化式的教学。他是新中国琵琶现代专业教育的开拓者,他的琵琶教学理论对现当代琵琶教学影响深远、意义重大。 纵观现当代琵琶教学,大多是依照林石城先生创立的琵琶教学体系和模式进行的。林石城琵琶教学理论堪称现当代琵琶教育的模板与母体。学术界主要从林石城先生的生平、演奏技艺方面...
机译:琵琶这件乐器在中国沃土上繁衍生息几千年,原本地地道道的一件外来乐器,经过长时间与中国乐器相融合,不断的改进,现今已完全变为我国传统民族乐器。 新中国成立后,琵琶教学走上了专业化道路。中央音乐学院琵琶教授林石城先生开辟新中国琵琶专业教育领域,他将传统琵琶流派以口传心授方式为主的教学系统化、专业化,将民间性的琵琶传授转变成为正规学院化式的教学。他是新中国琵琶现代专业教育的开拓者,他的琵琶教学理论对现当代琵琶教学影响深远、意义重大。 纵观现当代琵琶教学,大多是依照林石城先生创立的琵琶教学体系和模式进行的。林石城琵琶教学理论堪称现当代琵琶教育的模板与母体。学术界主要从林石城先生的生平、演奏技艺方面...

著录项

  • 作者

    尹婷;

  • 作者单位
  • 年度 2008
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 zh_CN
  • 中图分类

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