The research of Chinese language learning strategies for Thai University students

摘要

偏误研究是汉语作为第二语言教学的重要课题，也是近年来对泰国学生汉语习得研究的一个热点问题；同时，随着语言学家对学习者的心理动机愈发重视，学习者的学习策略研究也引起了学者浓厚的兴趣。笔者将两个重要方面结合起来——从学习策略视角对汉语偏误进行研究，探讨学习策略对泰国大学生汉语习得过程中产生偏误的影响。为了达到该研究目的，本文做了大胆的尝试，一是笔者搜集泰国大学生的汉语写作文本，并且使用北京语言大学HSK动态语料库作为偏误研究参考；二是为了更真实地贴近泰国大学生汉语习得现状，笔者对该群体的学习策略进行了问卷调查、习得观察和当面访谈；三是使用教学课堂对学习者进行学习策略的相关培训。在这三个研究基础上，...