The Research on Educational Attainment Mechanisms and Spillover Effects of Rural Labor Force：the Developmental Perspective

摘要

教育获得的数量和质量是衡量劳动力市场参与能力的重要指标。我国农村教育获得不足直接阻碍了农村劳动力的市场参与和城市融入，进而对农村发展和农村居民的整体福利造成消极影响。 目前有关教育获得的研究侧重于家庭人力资本、社会资本及文化资本等方面的家庭背景对受教育机会的影响，对社区资源、正式和非正式教育救助等发展性因素的作用研究并不多。相对来说，教育的不公平性受到更多关注，至于发展主义视角下的受教育机会差异未得到应有的重视。事实上，教育救助能够提升农村地区的人力资本存量，从而产生相应溢出效应。而目前有关教育溢出效应的研究过于重视经济及人口学功能，对市场参与和社会嵌入功能几乎没有涉及。因此，本文拟从发展主...