The Duties of the Authorities to Achievement on the Right to Education ——In the Point View of the Theory of the Dual Character of Social Rights

摘要

受教育权作为社会权的一种，对其实现国家应该负有主要的义务。本文在分析社会权具有“主观权利”和“客观价值秩序”双重属性的基础上以该理论为视角分析受教育权实现的国家义务。国家在受教育权的实现上有尊重和给付的义务，这是基于受教育权的“主观权利”性质得出的结论。同时国家还有制度性保障、程序性保障和法院适用受教育权条款保护公民受教育权等义务，这是基于受教育权的“客观价值秩序”属性得出的结论。 文章由五个方面构成： 前言，简要介绍本文的写作目的及我国在受教育权实现中存在的问题。 第一章，主要通过介绍和分析受教育权的起源、其兼具社会权和自由权的权利属性及其实现方式，展示了受教育权作为宪法权利的内涵及国...