机译:合作中的演进——对一所中国大学中的教师学习型实践社群的反思(英文)
机译:四川省少数民族地区非物质文化遗产的乡村旅游开发理论与实践研究——以黑水卡斯达温为例(英文)
机译:基于社交网络服务的社会工程学实践与反思 ——以某大学本科生社交账户安全为例
机译:从少数民族锦人的结构看传统木结构的施工体系(五)三江地区扬大桥,巴丹大桥的施工体系
机译:How the Group Leaders of Lesson Preparation Groups Facilitate Group Learning and Reflective Practice in Chinese Public High Schools =中国公立高中的备课组长是如何引领团队学习和反思性实践的?
机译:中国三城市25 254例不同出生胎龄儿童神经行为发育水平研究
机译:“中国少数民族”的族性过程与研究策略:以贵州省荔波县瑶麓瑶族乡青瑶为例