A Study on the Chinese Learning Motivation of Thai High School Students ——A Case Study of 4 Schools in Chiangmai Thailand

摘要

学习动机是第二语言学习中最重要的情感因素之一，对汉语学习者有着重要的影响。随着泰国汉语教学迅猛发展，对泰国本土学生汉语学习动机进行研究，一方面有助于加强汉语作为第二语言或外语教学领域的研究；另一方面也能为在泰国从事汉语教学的教师提供一些参考。本研究在借鉴国内外第二语言教学界相关研究的基础上，再结合泰国高中生汉语学习的实际情况下，编制了调查问卷，对357名来自泰国清迈府4所学校的汉语专业高中生进行调查研究。调查所得数据采用T检验、方差分析和相关分析法加以解析。 研究结果表明： 1.从整体来看，泰国汉语专业高中生最显著的汉语学习动机类型是工具型动机，其次是融合行动机和被动型动机。学生在学习方面...