Cultural Category and Teaching Strategies of Words formed by“Xing”in TCFL

摘要

随着科技进步和世界经济的发展，各国人民之间的交往日益频繁，为了进行有效的交流，掌握对方的语言越来越重要。近年来，汉语国际推广事业逐渐形成规模，对外汉语教学越来越受到重视。 词汇教学是对外汉语教学的基础和关键环节。外国学生普遍认为汉语是一门很难掌握的语言，汉语词汇更是纷繁复杂，难懂、难用。教师在词汇教学过程中，往往重视学生对词汇发音和书写的识记，而忽略其对词汇文化内涵的理解及掌握，加之学生母语思维的负迁移影响，容易导致交际中的语用偏误。 本文以“形”字为切入点，剖析“形”字的多个文化义项，对“形”字构词进行总结和分类，进而为对外汉语词汇教学尤其是由多义语素形成的同类词教学提供新的思路。本文主...