Construct “Falungong” participators’ social regression system

摘要

本文采用个案研究法，将法轮功练习者作为调查对象。通过对法轮功练习者的深入访谈，运用社会学习理论的三方交互论来分析法轮功练习者的个人、环境、行为是如何相互影响的。法轮功练习者的个人喜好导致了他们选择卷入法轮功的环境，而卷入法轮功的环境鼓励了他们练习法轮功的行为。练习法轮功后所引起的后果又反过来影响个人和环境。法轮功练习者的个人喜好、练习法轮功的行为和他们所处的环境三者相互影响。在法轮功被定位邪教后的大环境下，法轮功练习者的个人通过认知调节因素来适应环境。深入分析法轮功练习者回归社会的影响因素。法轮功练习者的自我效能感和他们的社会支持是使他们回归社会，重新开始正常的社会生活。在社会认知理论中，自我...