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本土化与国际化的融合:加拿大高等教育发展的特点及其启示

机译:本土化与国际化的融合:加拿大高等教育发展的特点及其启示

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摘要

加拿大高等教育发展具有本土化和国际化特点。所谓本土化具体表现为各省拥有办学自主权、政府实行对学位授予权的公共垄断、大学高度自治、院校管理制度灵活、大学层次的有限差异与社区学院层次的日益分化、首创合作教育、大力发展高职教育等。所谓国际化包括办学思想与理念国际化、高等教育国际化形式的多样化和推动课程内容国际化等。加拿大的高等教育符合当前世界经济环境,很有活力,对当今我国进行高等教育改革具有极其重要的启示意义。
机译:加拿大高等教育发展具有本土化和国际化特点。所谓本土化具体表现为各省拥有办学自主权、政府实行对学位授予权的公共垄断、大学高度自治、院校管理制度灵活、大学层次的有限差异与社区学院层次的日益分化、首创合作教育、大力发展高职教育等。所谓国际化包括办学思想与理念国际化、高等教育国际化形式的多样化和推动课程内容国际化等。加拿大的高等教育符合当前世界经济环境,很有活力,对当今我国进行高等教育改革具有极其重要的启示意义。

著录项

  • 作者

    刘一彬;

  • 作者单位
  • 年度 2010
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 zh_CN
  • 中图分类

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