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Study on the learning adaptability of College Freshmen from the perspective of ecosystem ——take B University in Guangdong as an example

机译:生态系统视角下的大学新生学习适应性研究-以广东B大学为例

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摘要

大学是人生发展的重要阶段,是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,是大学新生适应人生的新阶段。在大学新的学习环境,适应能力较强的大学新生能够很快适应大学学习生活。相反,适应能力较差的大学新生,则可能会遇到诸如学习动力不足、不适应大学的教与学、难以合理安排学习时间等学习上的问题,难以适应新的学习环境。因此,最紧要的是提升大学新生的学习能力,帮助大学新生迅速完成角色转变,尽快适应大学新的学习环境。 本研究拟以广东B大学为个案,选取该校大学新生作为研究对象,采用文献研究、问卷调查、访谈等方法,收集该校新生学习方面的资料,归纳总结出该校新生学习适应性问题的现状,并依据生态系统理论,分析该校新生...
机译:大学是人生发展的重要阶段,是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,是大学新生适应人生的新阶段。在大学新的学习环境,适应能力较强的大学新生能够很快适应大学学习生活。相反,适应能力较差的大学新生,则可能会遇到诸如学习动力不足、不适应大学的教与学、难以合理安排学习时间等学习上的问题,难以适应新的学习环境。因此,最紧要的是提升大学新生的学习能力,帮助大学新生迅速完成角色转变,尽快适应大学新的学习环境。 本研究拟以广东B大学为个案,选取该校大学新生作为研究对象,采用文献研究、问卷调查、访谈等方法,收集该校新生学习方面的资料,归纳总结出该校新生学习适应性问题的现状,并依据生态系统理论,分析该校新生...

著录项

  • 作者

    孙明霞;

  • 作者单位
  • 年度 2016
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 zh_CN
  • 中图分类

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